三件事作文600字初中(初中二三件事的作文600字及提纲)

三件事作文600字初中(初中二三件事的作文600字及提纲)

首页话题更新时间:2023-11-28 10:52:43
三件事作文600字初中(初中二三件事的作文600字及提纲)

三件事作文600字初中【一】

我上的学校离我家比较远,我家里没有卖车,那时我上三年级,我妈觉得卖花可以赚钱,最开始买几块钱的小花,后面越卖越大。我妈一个人看不下来了,我爸又要上班,于是我妈就把爷爷奶奶请来,爷爷奶奶过来,一切都很好,只不过爷爷整天都坐在家门口抽烟,每天都至少抽调一包烟。

一天,我妈终于对爷爷说:“你不要坐在这里抽烟,别人看到了,都不来这里买花了。”爷爷听了立刻说道:“我不在这里,做到哪里啊!”就这样你一言我一句越吵越大,我见此况就立刻跑到我的房间里,静静的坐在哪,我当时只觉得吵架而已嘛,过几分钟就好了。我通过门缝看了一下发现他还在吵架。这时我就打电话给爸爸。

“爸爸!妈妈和爷爷在吵架,你什么时候回来?”

三件事作文600字初中【二】

有一天中午,我放学回家的时候,在路上看见了一位白发苍苍的老婆娘,手里拿一个袋子,正翻着路旁垃圾箱。

当时热烘烘的太阳在他的头上燃烧着,他的衣服被汗水湿透了,而他布满皱纹的额上正冒出一粒粒豆大的汗珠。

即便这样他依然翻着垃圾箱。

三件事作文600字初中【三】

在春节的时候,我到姥姥家去玩。

到了车站,一问,没有大客车了,只好坐一辆大巴车,听说车上很脏,不卫生,可上去一看,啊!车上好干净啊!一点纸都没有,车上还放着音乐。

过了一会儿,车开动了。我坐在最后一排,因为大巴车一会儿开一会儿停,后面的汽油味很浓,我闻到这种气味,就想吐,在想,车上这么干净,怎么能吐脏了呢?可是后来实在忍不住,吐了,售票员阿姨端来一杯白开水对我说:“不要紧,喝了这杯白开水会好点的。”她有过身对车上的乘客大声说:“这个小朋友晕车,哪位同学和小朋友换一下座位呀!”“我、我、我……”结果我坐到了前面,一位叔叔给了我一个又大又圆的大苹果说:“孩子,吃了这个苹果会好一点的。”过了一会儿,一个小弟弟给了我一个大大的桔子说:“大姐姐,吃个桔子吧,吃了桔子会好一点的。”

三件事作文600字初中【四】

三件事作文600字初中【五】

有没有一个画面驻足在你心中?有没有一张照片令你刻骨铭心、难以忘怀?每个人,在人生当中都有几件事像胎记一样抹去不了的。直到六年级时,我还历历在目。

一年一度的运动会来到了!则最精彩、刺激的活动也准备开始了。个个选手们在操场上活动筋骨、扭腰摆臀,蓄势待发准备拿到胜利。轮到五年级了,各班的第一棒都是飞毛腿。“砰!”枪声响起,第一棒就像脱缰野马般冲出去了!观众席的欢呼声此起彼落,大家都卯足了劲在跑道上冲刺,“铿锵!”突如其来的一声,让大家心惊胆颤,原来是别班的选手掉棒了,这是个反败为胜的好机会,我们班原本是最后一名的,结果别班的疏失,让我们班遥遥领先。每个人都把汗水发挥的淋漓尽致,为了不把先前的努力化为乌有,大家都在跑道上让自己成为最耀眼的一颗星。最后一棒出发了!每个人都不分轩轾、并驾齐驱,终于,“砰!”第一名出炉了!“五年一班!”大家都跳起来欢呼,笑的合不拢嘴。

这次的团体接力,令人撼动人心,练习时,培养团队默契;暖身时,活动自己的筋骨;比赛时,争取班上荣誉,对于这次的团体接力,我有许多的感叹!更有许多的敬佩。

这次的比赛,让我学到坚持与勇气,就算不是第一名,也要坚持跑到终点,如果跌倒了,也要有勇气的站起来继续跑。这次的比赛我获益良多,也领悟到了许多,而最让我感动则是,大家努力不懈的练习,拿到了冠军,令我永生难忘。

三件事作文600字初中【六】

俗话说:“人非圣贤,孰能无过”。每个人多少都有犯错的时候,但是肯不肯认错,就决定于一个人的修养品德了。有君子修养的人,犯了错勇于认错,不逃避、不贰过;反之小人犯错了不仅始终不认错,还把过错推给他人,让其它人成为代罪羔羊。因此犯错人人难免,但是认错的勇气却不是人人皆有,我们应该用诚实的态度去面对一切事物,不要蒙骗自己的良心。

记得在我小学五年级的时候,我们班的外扫区在学校操场旁的游乐设施那一片。由于附近种了好几棵树,秋天时微风一吹————像雪花般片片地落了下来,铺成了一条橘黄色的地毯。当成风景欣赏固然优美,但是变成了整洁评分员眼里的班级外扫区域,可是会被大大的扣分。因此为了外扫区一“叶”不染的容貌,除了早上、下午,连饭后时间都必须去打扫,虽然十分辛苦,但是每周都可以获得整洁奖牌,也让大家甘之如饴。

就在某一天早上,我照例拿着扫把打扫外扫区时,赫然发现地上有一只蜈蚣,在仅一步之遥的地方对着我张牙舞爪。我吓了一跳,连忙抓着扫把往地面胡乱拍了一阵,“啪、啪、啪、啪、啪”结果那只蜈蚣竟然没死,动作敏捷地跑走了。我松了一口气,但同时也发现扫把断成了两半!当时时间很早,因此只有我先来打扫。我悄悄地把坏掉的扫把放入扫具篮里,再拿出一支新的继续打扫,装出一副若无其事的样子。

果然,老师下来巡视我们的打扫情形时,发现了那只坏掉的扫把。老师问:“这是谁用坏的?”同学们都摇摇头,我也心虚地摇了两下。老师看了,沉默了一下,说:“用坏扫把的人,你可以下课再找我承认。”老师此话一出,我的心里立刻开始了拉锯战。我可以不说出是我用坏了扫把,但是我会觉得良心不安;我也可以承认是我用坏扫把,或许会被处罚,但却不愧对于自己。最后,我选择了后者。

当我向老师认错的时候,老师似乎很高兴我这么做,她只是叫我丢掉坏扫把,再去处室登记领一支新的。在领新扫把回教室的途中,我的心中十分踏实。这次的经验让我了解到勇于认错,就等于给予自己一个改过自新的机会,因为知错能改,才能避免在人生的旅途中,被同一块石头绊倒。比起逃避自己所犯的错误,或者不肯承认,认错使我们学习到的更多!

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