在人生的道路上,总会遇到许许多多的逆境。在这些人生的低谷时刻,是谁?点燃了你希望的火苗,照亮了你前进的道路,引领了你为梦想拼搏的奋进。
在我的身边,就有这么两个人,陪我同喜同乐,同悲同忧。在我成长的道路上,他们陪我前进,给予我安慰,鼓励以及希望。在我最惊恐的时刻,是你们用温柔的目光给予了我希望,谢谢你们,我的父亲母亲。
我永远也不会忘记那一个夏天。那晚,月凉如水。
我和母亲在家吃完晚饭后,我就把孩童活泼可爱的一面表现了出来。我在屋里面独自玩耍而母亲在厨房刷碗。突然就听到我的一声尖叫,这安静的夜晚也变的躁动不安了。原来是因为我的好奇将一个小铃铛塞入了鼻子当中,但是我根本就不能将小铃铛拿出来了,这才放声尖叫。随着我的哭声,母亲开始焦躁不安了,如同热锅上的蚂蚁一般不知所措。母亲就在拿起电话的一瞬间,父亲到家了,在知道了事情后,父母便将我送往医院。
在路上,我因极度的恐惧而吓得脸色苍白,浑身发抖。看到车窗外昏暗的路灯似乎宣告着我的生命如同灯火般黯淡。就在这时,我看到父母眼中的坚定的目光,仿佛在说:”孩子,不要怕,你会没事的!”而母亲则用温柔的目光来缓解我心中的伤悲。
那一刻,我突然觉得有股希望的火苗越烧越旺,愈来愈烈。最终,在医生的`帮助下,那使我命悬一线的铃铛被镊了出来。父母满脸的担忧随着铃铛的取出而变为平和温柔的面孔。
我觉得我似乎重生了,获得了生的希望,而这希望源于你们温柔的目光,坚定的眼神。而在从医院回家的途中我还听父亲说道,母亲在送我下楼的时候还因惊吓过度而差点晕倒。而在这一路上,我与父母依偎在明亮的灯关下缓慢的回家。尽管那晚月凉如水,我却感受前所未有的温暖。
非常感谢我的父亲母亲,是他们在我成长的道路上陪我一起度过了风风雨雨,春夏秋冬。他们温柔的目光给予了我走出低谷的希望!我愿意成长为茁壮的大树,用一丝荫凉,一缕阳光,一片真挚的情感来回报伴我成长的父母!
生活中,我们总是用自已的目光去观察感受身边的世界,或信任,或怀疑;或宽容,或挑剔……有的目光充满真诚,有的透着冷漠;有的让人怦然心动,有的叫人心有余悸……
这些目光有的让人记忆深刻,而有的则被人遗忘。
让我记忆深刻的是那鼓励的目光。还记得那一天考试,成绩单发下来时我内心的沮丧,看着试卷上的红叉叉,感觉再也没有什么可以让我高兴起来。放学后,我拉着自行车在路上慢慢的走,可突然下起了倾盆大雨,我的衣服全被雨水给打湿了,我赶紧骑着自行车回家,可因为风刮的太大了,我老是上不去。
我试了一次又一次,都没有成功,我失去了耐心,直接把车往旁边一扔,坐在地上哭了起来,这是一个老爷爷向我走来了,他先把自己的伞给了我,然后温柔的安慰我。我抬起头看着他那炯炯有神的目光,觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼,先天上的繁星那样璀璨,让我的眼睛都睁不开了,他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了,让我感受到了阳光般的温暖。
从他的目光里我看到了鼓励,让我失去的信心又回来了,让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。带了晚上,我仰起头看天上的星星,那星星很多很亮,其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光,即使到了夜晚,他的目光一样会给人带来光明。
这已经是许多年前的事了,但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新,是老爷爷的目光帮我找回来自信,是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明,看到彩虹。
那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具,也是我们生活的地方。在目光的镜廊里,灯光开启,最亮的光斑映在我的脸上。哦,那是一束鼓励的目光!
“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼,满心以为是叫我送作业。推开办公室的门,孙老师看见了我:“过来吧。”觉得气氛与往常不对,我悄悄向办公桌上瞥了一眼,心头一紧,那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我,把试卷递给我,说:“这次是怎么回事,你平时都是班级第一,而且还是语文课代表,怎么作文失分这么多?”我低着头,盯着鞋带看,她又换了和善的口气和我交流,我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时,我笑着回头一看,孙老师默默地注视着我,那目光里传达着鼓励。
自与老师谈话之后,我有了源源不绝的动力,上课克制着讲话的冲动,学习上也有了一股向上的冲劲。
毕业考时,恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方,我就抬头看一眼孙老师,她似乎总微笑着望着我,使我有下笔的勇气。功夫不负有心人,在我的努力和孙老师的鼓励之下,我夺得总分排名全校第三的好成绩。
领取报告书时,孙老师没有说一句话,只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里,我读出了赞许,然而埋在最深处的,是浓浓的鼓励。
啊,孙老师,您让我怎样感谢您?我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光,在心中珍藏那束鼓励的目光。
一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。 ——题记
“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,还孤单的转个不停,春风不解风情,吹动少年的心,让昨夜脸上的泪痕随记忆风干了……”
眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射,我们总能从不同的目光中读出一些什么,你的心情,想法,为人……
如果你是一个细心的人,那么你就会很容易读懂他人,一个温暖的目光会给人带来,快乐,美好,希望;一个冰冷的目光会给人带来,痛苦,寒冷,恐惧;一个忧郁的目光会给人带来,痛心,忧伤,抑郁;一个质疑的目光会给人……
一个冬日的午后,在家闲的没事做。于是,我就去找我的朋友去玩,我们一起去了公园,到了之后,什么也不好玩,死气沉沉的,地上冻了厚厚的一层冰,没有完全融化,我们很纳闷,怎么没有人呢?我们又往前走了走,才明白了,原来大家伙都在那儿滑冰呢,有好多人,我们也跑去凑热闹了,一个个英俊的小伙子,表演的是那么轻快,真实显示了青少年的活泼锐气,围观的人连声称赞,即使是冬天,也不感到冷了,我们也要想去滑一下,展现我们的风采。我也会滑,但技术不怎么样,因此我非常的害羞不好意思去滑,恐怕他们笑话……终于,我换好了溜冰鞋闪亮登场了,刚开始就趴到了,我愿以为他们会嘲笑我,所以我哭了起来,趴在地上不跟抬起来,冰把我的脸都冻麻了,谁知结果出乎意料,他们并没有嘲笑我,而是热心的帮助我。其他人热情的向我划过来,扶起我,并热心的教我方法,最后对我说:“加油啊,我们一起努力……”看着他们温暖的目光,我于是快乐的和他们一起滑,一起唱……
一个温暖的目光,也许算不了什么,但在有时,他可以改变你的一生……也让我们用温暖的目光去善待每一个人。
在皎洁的月光下,我,始终忘不了那目光。
“钱超奕,你过来一下。”中午吃好饭,收拾好桌子,正当我要离开食堂时,只听一个熟悉的声音在唤我,扭头一看,竟是语文老师。我不安地想:完了,唐老师叫我干什么,我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。
老师的手搭在我那细小的肩膀上,虽是一只手,却如几十斤的石头放在肩上一般,让我动弹不得,心跳也突突地加快了。
“最近学习怎么样?”并没有我想象得那么严重,老师亲切地问道。
“还好。”我胆怯地回答道,不敢抬头看老师的目光。
“没事,就是找你聊聊天,不要紧张。”老师笑着说。还好,只是聊天,心中的大石头终于落了下来,轻松了许多,我以为是又做错了什么事呢。之后,我就不再紧张,如实回答了一些关于学习上的问题。
终于可以离开老师的“盘问”了,自由了,解放了。我已经迫不及待地要回去了,可老师拉住我,又说:“好好学习,你能行的,老师看好你。”这是老师对我的鼓励,也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头,看了看老师的眼睛,那柔和而慈爱的目光里,充满了肯定,希望和祝福,更有对我殷切的期望。老师的目光,让我思考许久。
那目光,如此让人温暖,老师是抱了多大的希望在我身上呀,我一定要努力,我一定要努力,不要让老师失望!
那目光,让我深思许久;那目光,让我感动许久;那目光,让我温暖许久;那目光,也让我开心许久。无论如何,我也忘不了那双充满希望,给我肯定的目光。
哦,难忘老师那目光,它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力,以后一定会加倍努力!
岁月绵长,难忘那目光……
我们班里有个温柔的姑娘,她多才多艺,善解人意。眼角有一颗小小的美人痣,这给她的脸加上一丝色彩。她的模样很有特点,走路就像风一样快她就是我们班的小才女—屠晨钰。
屠晨钰是一个多才多艺的姑娘。她会弹琵琶,会画画。每次我们班画黑板报她都是是主力选手。她画画的时候特别认真,普普通通的粉笔在她的手上就好像有了生命,一笔又一笔,普通的线条在她的'组合下一个栩栩如生的人就出现在黑板上,好像要从黑板里走出来似的。大家都赞不绝口。
她不仅是一个多才多艺的人,还是一个善解人意的姑娘呢。她总能很细心的发现别人微小的变化,能很好地观察到别人的状况是不是不对劲。就在今天的体育课,因为骄阳当空,天气炎热,又在空腹的情况下跑了500米,我低血糖犯了。一时间,只觉得头重脚轻差点栽在地上。我想我的脸色应该很难看,但屠晨钰的脸色也好不到哪里去,她的头发被汗水打湿,贴在脸颊上,浓密的眉毛紧紧地拧在一起,眼睛中流露出的满是着急和关切的神色。一步三回头地看着摇摇摆摆慢吞吞走着的我。她赶紧跑过来扶着我用焦急的语气问道:“你还好吗?看你脸色不太好,是不是低血糖犯了?我扶你吧。”说着就扶住了我,一步一步的往前走。我们走的很慢,大部队已经走上了三楼,我们才刚刚走到楼下。我悄悄地看了一下屠晨钰的表情,没有急躁和不耐烦,只有焦急和关切。因为头晕晕沉沉的,平常几分钟就能走到教室,楞是让我走了好久。可她却没有一丝怨言,我暗自窃喜自己交到了这样一个好朋友。真是让我捡到宝了。
屠晨钰是一个很含蓄的人,如果你不去认真了解她,或许会认为她很高冷。但和她相处了这么久,我觉得她才是一个真正的宝藏女孩呢!
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