独一无二的我六年级作文【一】
老师是一支蜡烛，照亮着我们前行的道路；老师是一座灯塔，指引我们前进的航向；老师是一把无形的天梯，把我们带进知识的天堂。我们的班主任齐老师就是这蜡烛，就是这灯塔，就是这天梯。
自打三年级齐老师开始教我们以来，她就给我留下了特别的印象：老师的嘴角边时常挂着一丝微笑，和蔼可亲。
齐老师讲课绘声绘色，还不失风趣和幽默。比如说我们经常把“拔和“拨”区分不开。齐老师就教我们了一个小窍门：她说啊，孙悟空的毫毛“拔”下一根来就没有了，变成别的东西了，而“拔”的右半部分就少了一根“毫毛”。那另一个字就念“bo”。再比如，“踌躇”一词很多同学对“足字旁”不是很敏感，经常写错。齐老师给我们纠正的时候，说：“踌躇就是犹豫不决，拿不定主意。当有些人犹豫不决的时候，他们会急得走来走去，甚至急得直跺脚。”边说齐老师还边表演。同学们不但理解了，还记住了齐老师的动作----跺脚，这样幽默深刻的讲解，谁还会出错？
齐老师每次批改作业都会在我们的作业本上写上“加油，努力，有进步”这些字，虽然寥寥数语，我们看到时总会对自己的学习信心百倍！
齐老师不只关心我们的学习还十分关注重我们的`品质和道德的培养。记得齐老师给我们上第一堂课时，我们班发生了“捡到的就是自己的”丢桌布事件。齐老师马上停下来，用了几乎一节课的事件对我们进行深刻的思想教育。我们班的赵一帆同学，智力有障碍，身体还有残疾。上课的时候经常打嗝，引得同学们哈哈大笑。齐老师发现了，就又对我们的思想进行“洗礼”。她告诉我们“赵一帆的身体不好”，大家多担待。不管是谁，都会有无价的自尊，要学会尊重别人，设身处地的为别人想一想。
齐老师还是一位很有智慧的老师。在三年级时班里曾发生过“笔袋连环失踪案”。齐老师没有直接查找，而是在班里说：“有人拿错了笔袋，要及时要及时还回去，失主很着急。”到了第二天，我和那几个丢笔袋的同学终于拿回了笔袋。
我们的齐老师的故事讲也讲不完……
齐老师说我们每个同学都是特别的，是世界上独一无二的父母造就的奇迹。齐老师在我们眼里，也是特殊的，独一无二的，我们爱我们的齐老师！
独一无二的我六年级作文【二】
——题记
额头覆盖着一层细密的汗，眼神里尽是不知所措与焦虑与不安，我害怕；我恐慌，只是心惊肉跳着时间的飞逝，吉他课如同一只凶神恶煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
怎么办？怎么办！
老师布置的回家练习作业还没有完成，谱子也没有背熟，想起了老师那看似能***死人的目光，我的心里顿时卷起了涛天大浪，心中乱成一团
在父亲的再三催促下，我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门
老师~因为特殊原因我今天格外礼貌。面带苦笑，坐到座位上，一切准备就绪，可是这般自信背后的秘密也是不为人知的'。我脸颊微泛红光，看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所照耀的知味绝不好受，我极不自在地咽了口口水，老师用言语将我的思维直接打断！
我们先来检查一下作业吧。我的心弦被触动，不，应该是被直接拉断！我暗叫不好，这分明是大王敬酒——不干也得干！机械地将吉它架在腿上，手指在抖，颤得厉害，左手不仅无力，右手也身心俱碎。
眼下真的走投无路，硬是一咬牙，凭着残存的记忆也只能乱来一通，抿紧了双唇，双眼微眯，静静等待着老师的批评与惩罚，可那严厉的词句却迟迟未来，映入眼帘的只灰暗的眼神，与他的那把吉它一样，似乎在思考往日自己年青时的成就与模样，那一声无奈的叹惜，我很悔恨，为什么不认真的练习，明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵，不会拼搏向上。
老师——我
我很想承认那个捺在心头的秘密可是，话一出口，又被咽了下去，我泪眼朦胧地看老师苍白的头发，失望的面容，对不起——我还是说出了那三个字。
没事，孩子，但你一定要记住——你就是你！忘记昨天的黑暗吧！他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑——
闯入那沉默的空气，久久不语
独一无二的我六年级作文【三】
在一个炎热的夏天里，我和我的伙伴们蹦蹦跳跳的奔向操场。爸爸，妈妈们也背着很大的“包袱”跟在我们后面。打开包袱大大小小的娃娃都掉在了地上，我们把娃娃摆成了一圈。然后我们就大声吆喝起来：“卖娃娃喽！买娃娃喽！走过路过不要错过，这里的娃娃好看又实惠，先抢先得！”我们就这样一遍遍的喊着，围过来的人也越来越多。一个阿姨看中了一个娃娃：“小朋友，请问这个娃娃多少钱？”“25元！”阿姨熟练地说：“能不能便宜一点？我给我儿子买的，再说你这又不是新的，便宜点呗！”“嗯—”我心想25元已经亏本了，还便宜，诶！那也没办法，总比卖不出去好吧。“那您开个价！”“15元！”我没有犹豫，坚定地说：“好吧！顾客就是上帝，那我给您包起来。”太阳快要落山了，红色的光线照射到了我的身上。我数了数钱：10元，20元，30元，40元……一直数到了150元。我跑到社区的.捐款箱旁，红色的光线又一次照射到了我，我的每个动作都异常清晰。我心想这一天累的我口干舌燥，不过也是值得的，能为那些在贫困山区没学上的小孩做一点贡献。我把钱握的紧紧的，迈到正中间，自豪的把钱投了进去，其他人都看着我。他们有的说；“这小女孩真有爱心。”还有些人说：“这小孩真值得我们学习！”
“咔嚓”一声，这张照片留在了照相机里，也留在了我们的记忆里！
独一无二的我六年级作文【四】
嗨，大家好！我叫胡宗宇，今年10岁，在xx小学上三年级。我是一个见到陌生人就不爱说话，见到熟人就滔滔不绝没完没了的人。我有很多优点，也有很多缺点。你听到我的优点就向我学习，听到我的'缺点就给予我帮助吧！
先看看我长什么样。我有一头乌黑光亮的短发，两条弯弯的眉毛就像月牙儿，一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑珍珠，一闪一闪的。遇到问题时，我只要眨眨眼睛就能想出解决问题的办法。一个小巧玲珑的鼻子，特别灵敏。香味还在十里外我就能闻到，但是也给我带来了麻烦。鼻子下面有一张红红的小嘴，笑起来好看极了。我的脸白白的圆圆的像苹果。怎么样，我好看吗？
我的脾气有时好有时坏，就像天气一样千变万化，让人捉摸不透。高兴时我笑眯眯的，蹦蹦跳跳，说起话来很甜，能把人逗乐。不高兴时，我撅起的小嘴能挂三个小油壶，说出的话能把人气得火冒三丈，哭个不停。
我喜欢音乐，一上音乐课我就拉开嗓门歌唱，能消除一天的疲劳。不开心时我听听音乐，所有的烦恼就无影无踪了。音乐可以让我的心灵变得像蓝天一样宽广、明亮。
我有一双嫩嫩的小手，这双小手能帮我做很多事情，也能帮同学和父母做很多事。我的小手会洗我的衣服，做作业，写出一手漂亮的字。给爸爸妈妈做饭，帮他们喂鸡，喂猪，帮他们提鞋子，帮他们倒洗脚水，爸爸妈妈总是夸我是个好孩子。但有时我的小手也会犯错，会不小心碰倒水杯，有时会把好好的玩具拆坏，这时爸爸妈妈就会批评我。
你看，这就是独一无二的我，你喜欢我吗？喜欢就和我交朋友。
独一无二的我六年级作文【五】
嘿!你认识我吗?
我长得很苗条，个子不高也不矮，我留着一头乌黑发亮的头发，后脑勺上扎着一个马尾辫;一双小眼睛水汪汪的，总爱眨巴眨巴;我是一个乐天派，非常喜欢笑，高兴的时候笑，悲伤的时候也会笑。
我的爱好是画画。有一次，我和家人一起到葛仙山去观赏风景。在上山的路上，我看见几个大姐姐在画葛仙山的风景，她们画的云、雾和山都很逼真。我看得渐渐入了迷。爸爸妈妈以为我跟在他们的后面，所以一直向前走。等我醒悟过来的时候，发现爸爸妈妈不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，我摸摸口袋，还好我带手机拔了妈妈的电话号码，原来他们已经到几里之外了。
我的优点是乐于助人，富有爱心。有一次，我走在上学的路上，看见有一只雪白的小狗躺在地上，它用可怜的目光看着我，那样子仿佛很饿。我赶紧把书包里的面包拿出来，把面包一块一块地撕下来，喂给小狗吃。我怕它咽着了，在面包倒了牛奶，浸湿了然后喂给它。等它吃饱了，不停地摇着尾巴，好像在对我说：“谢谢!”
我的缺点是怕见陌生人。有一次，我家里来了客人，爸爸明明知道我怕见陌生人，还让我给他们泡茶。我心里有一百个不乐意：为什么叫我一个小姑娘给那个满脸胡渣的陌生人倒茶。可是父命难违，我嘟起嘴走到客人面前，把泡好的茶放在客人的面前，二话不说就撒腿跑了。
这就是世界上独一无二的我。我想即使我混在拥挤的人群中，你一定也能找到我。
