关于理想与毅力的作文题目【一】
在学校里，学生的心灵在碰撞，作为教师我们如果能让学生对未来生活充满憧憬和向往，并带着这种幸福感去学习与生活，迎接遇到的各种困难。学生在深思，创造，交流中体验成功的喜悦，和感受努力拼搏的过程的快乐，而这种快乐是可以延续下去的。在面对社会上的压力时，我想他也能在辛苦工作中体验到生活趣味，而不会散失自我。
关于理想与毅力的作文题目【二】
我认为毅力是成功的关键，“成功的唯一祕诀，就是坚持到最后一分钟”、“在逆流中要有毅力，不要随波逐流旋转而去”、“有恒心、毅力如滴水穿石，再大的困难与阻碍都能突破”。
贝多芬是个伟大的音乐家，可是因为生了一场大病，导致耳朵听不见，虽然听不见，还是可以做出第九号交响曲，我好希望我能像贝多芬一样会创作出好听的乐曲给大家听，我知道为什么贝多芬听不见也能创作出好听的乐曲，因为只要有恒心、有毅力，再大的困难都不怕，还有谢坤山，因为有一天工作时，发生了一场意外，而被三千三百伏特的高压电电得失去了一只脚、一双手和一只眼睛，他喜欢爬山，不只是健身，也是锻链意志，对一个走路有困难的人来说，一般可能会尽量避免走路，而他却认为，能走路是福气，许多正常的人一看到他就说了一句耐人寻味的话：“谢坤山是外表残障，内心正常；可是有许多人正好相反，是外表正常，内心残障。”谢坤山说：”可以没有双手，但是不能没有面对逆境的勇气和毅力。”
像我自己的毅力是只要有一个目标，我就一定会把那个目标给做完，才会做别的事，因为我这种人不会半途而废，所以只拜托我做什么事，我都会把那件事做完。
所以我觉得毅力是很重要的，没有毅力，就不会有成就，所以人要懂得去学习别人的毅力，才会成长，不是永远都停留在同一个阶段。
关于理想与毅力的作文题目【三】
人非圣贤，孰能无过，在教育过程中，我们经常会碰到学生犯错误，而教师对他们多一些宽容，定会取得悬崖提缰的良好的自我教育效果。宽容是爱的甘露，通过教师耐心地引导，犯错的学生会得到滋润和营养，必将使他们在自我教育中转化。教师要善于宽容，使自己变得胸襟开阔、气度恢宏。教师要做“大智若愚”的人，通过自己的无为，来充分挖掘学生的潜力和潜能。这样教师的心智就不会闭锁，头脑不会固执，思想不会僵化，眼界也不会狭隘。学会了宽容的教师，才能尽可能地尊重学生的多样化，珍视学生的个性，尽可能地从多种角度看待事物，尽可能地习惯“一个世界，多种声音”。
教师学会了宽容，自然就会用自己的率先垂范，成为学生模仿的楷模，自然产生巨大的教育力量，这是“润物细无声”的潜移默化的影响。在与学生的接触中，教师对自己所认同的事物常常也会抱以审慎的.态度，而对学生所信赖的事物也能假设它确有合理之处，从而避免了武断性。真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上。宽容孩子的特性，才会看到了更多不同的笑容，才会欣赏到横看成岭侧成峰的壮观。
关于理想与毅力的作文题目【四】
教师要善于合作，当然不仅仅是在与同事教育教学事业方面的合作，更重要的是：有了合作的意识，教师就会尊重和接纳学生的不同、差异、另类，甚至异端；教师就会“求大同，存小异”，作必要的妥协、退让、隐忍和放弃。作为教师，在合作中，可以与学生和家长建立互信；在合作中，可以对学生进行引导；在合作和接纳学生的同时，让学生接纳教师传授的知识、方法；在合作中，还可以培养学生的自我约束能力、辨别是非的能力和前进的动力。教师善于合作、善于沟通，而又有设身处地为他人着想的品质和推已及人的胸怀，学生自然会通过观察、体悟、分析等自觉行动，达到教育的目的。
关于理想与毅力的作文题目【五】
学会等待，我们要对学生少一点苛责，多一点理解；少一点失望，多一点信心；少一点冷漠，多一点亲切。学会等待，意味着我们要能够用发展的眼光看待学生，意味着我们要能够用从容的心态对待自己所做的工作。用发展的眼光看待学生，这正是新课程下的对学生评价机制的变化。我们要发展的看学生，我们要看学生的发展。“一份耕耘，一份收获”，只要我们付出真诚的努力，我们一定会有丰硕的收获。
关于理想与毅力的作文题目【六】
今天的体育课上，赵老师要第三次测试我们的50×8往返跑。规则还和以前一样：老师一吹口哨，我们就开始跑，跑4个来回，就是8个50米。虽然我们已经跑过两次，但我的心还是怦怦直跳。
测试开始了，随着赵老师的一声声哨声，一组组同学飞跑了出去，很快就轮到我了，我鼓足了勇气，但心里还是很紧张。
我做好了准备动作，只听赵老师一声哨响，我跑了出去。前两次因为一开始跑得太急，后来几个来回就没体力了。这次我吸取教训，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持着第四的位置，然后开始慢慢提速，跑在第三的同学体力估计消耗的太多，速度渐渐慢了下来，我超过了他，我还在慢慢提速，目标是能超过在第二位置的同学，看到他已是气喘吁吁，渐渐慢了下来，我又一次发力，升到了第二，这时还剩下一个来回，跑在第一的是苏乐，我再提速，渐渐和他缩短了距离，这时我也开始感觉自己的体力有些不支了，但我鼓励着自己坚持下去，我和苏乐几乎是在并排往前跑，苏乐开始加速，我也尽力不被他甩掉，苏乐超了一点，我马上超过了他，终于，我在苏乐的前面冲过了终点线。
我无力的坐到了地上，只觉得喉咙痛痛的，想着最后两个来回真是对我毅力的考验，我还是很开心，忘掉了疼痛。
