那一刻我懂了初中作文【一】
老班来了，让我睡到隔壁的寝室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暂时睡一晚。没想到我们寝室的人竟然当成我永远不睡在这个寝室了。我很兴奋，隔壁的同学很欢迎我，这个帮我拿被褥、那个帮我整理东西，突然，临床的高美乐颤着声音说：“刘婷，如果我们给你床上哪里的皮弄好，你会不会再回来？”“恩，会不会”陈百合问道，突然间，鼻子一酸，我想到了最好的朋友郑何柬，就下来看她，她生气的说：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我没有话可以说，我摇了摇她，她还是说：“你走”我突然觉得我离不开她了，我想让她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回来了，我们寝室人哭着对她说“咱们寝室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地说了一句，可是她却坐到床边久久不肯进被窝，我不想走了，可是隔壁已经帮我铺好了，我过去看了看，小班过来找我“刘婷你是不是不想过来睡了？”我轻轻点了点头，不敢看王文华、李启繁、张美晴的那三双充满期待眼睛，小班又说：“那就过去吧，你们寝室的人都愣住了，郑何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯进被窝，所有人都不睡觉在等你”听着小班的话，我又哭了，拿着衣服，回去了。
我和郑何柬睡在一起，她说“我们寝室11个床位，你想谁那个就睡那个，只要别走”“就是啊，别走了”她们异口同声地说道。“好吧，你们睡吧，我还在咱们寝室”于是，我上床睡觉了，我和郑何柬把自己的心里话全部说了出来，哭着说着，她说“你不能走，你是我最好的朋友啊”我点了点头我们回忆了过去。听着我说着那么多的`童年趣事，她却说“我从小到大，几乎……没有让我感到快乐的事情，你是我最好的朋友”我们又聊了好久，寝室里回到了以前，快乐地说着、笑着，我好快乐啊，王文华哭笑不得的对我们说道：“对你们，我无语了，哎”
第二天，隔壁寝室的同学不生我的气了，也知道我的心情，和我恢复到以前的关系。
我真正读懂了友情，我明白了李婧杰的“交个朋友不容易，不要轻易说放弃”，我明白了“友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊”我明白了“巨大的危险有这样的妙处，它能使陌生人中间的友爱显露出来”
那一刻，我感受到了友情的温暖！
那一刻我懂了初中作文【二】
十二个春秋，让我由幼稚走向成熟;无数个那一刻，让我感受到生命的精彩。
爷爷的唠叨是没完没了的，它伴随着我的每一天。饭桌上、睡觉时、上学前，处处回荡着爷爷的唠叨。
记得有一天，大家正在开心的吃着晚饭，这种活跃的气份一下子被爷爷的唠叨打破了。我实在受不了爷爷的唠叨，和爷爷顶了几句嘴，之后，连饭也没吃，便气冲的跑回了自己房间。这气氛顿时变得死气沉沉。当时我的思绪十分乱：向爷爷道歉，还是继续这样僵持下去。过了一会我房间的门被妈妈推开了，妈妈坐在床上，心平气和的对我说：“爷爷这都是为你好，他如果不是为你好，爷爷今天就不会带病为你做饭了，别生气了。”
这时我的怒火逐渐消散了
在这一天的晚上，我进入了甜美的梦乡。此时，爷爷出现了我的脑海中：爷爷在……忽然，我被一阵门声惊醒，接着传来了一阵沉重而缓慢的脚步声。我打开门窗一看，原来是爷爷在起床给我做饭了。我怔住了，心想：爷爷不是最讨厌我吗?可他为什么还要带病早起为我做饭。那一刻，我懂了，爷爷的唠叨是钟声，唤醒了我沉睡的心;爷爷的唠叨是露水，湿润了我干枯的心灵。我哭了，这泪不为别人，只为我的爷爷
一句唠叨等于一份爱，千万句唠叨等于千万份爱，而这一份又一份的爱，表达了爷爷的.心。
那一刻我懂了初中作文【三】
在人的一生中，有很多个让人无法忘记的那一刻;是它们编织出了我们美好的人生。
而至今为止，令我无法忘记，时刻浮现在眼前的就是5.12大地震时的场景。
当我们还沉浸在朗朗的读书声时，当我们还在感慨有美满的家庭、友好的朋友时，老天似乎和我们开了一个玩笑，霎时间，天摇地坠，我们远在千里之外的同胞们正在接受着老天爷这个残酷的玩笑。
但是，他们却勇敢的面对了。
那一刻，当8岁的林浩用他幼小的手臂抬出同学，给同学以生的希望时全国上下为之动容。
那一刻，当“可乐男孩”被抬出来，而和解放军叔叔要可乐时，他给沉浸在悲痛之中的国人们带来了一丝欢乐，像是用他的微笑和幽默告诉我们，中国人不可能被这一点挫折打倒、中国人一定会再站起来的。
那一刻，当人民警察蒋晓娟顾不得自己家中等着喂奶的孩子，而给在这次灾难中与父母失去联系的孩子喂奶时，她让我们感受到了母性的光辉。
当观看英雄少年的颁奖典礼，看着那一个个孩子和他们感人的事迹，那一刻我们知道了，我们祖国的未来是美好的。他们让大人不再把我们当成小孩子，也不再有人说我们是养尊处优的小皇帝、小公主，是他们让大人们看到了我们的变化，知道了我们是有责任、有理想的新一代。
而在地震后，发生的那一刻太多太多了。我们无法细细的说明、一一的列举，我们只能在这里向感动过我们的人致敬，他们是我们学习的榜样。
是他们让我们学会了感恩、学会了承担责任，是他们让我们变得成熟起来。
那一刻我懂了初中作文【四】
我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作......我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的练笔，写得真不错!文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢?
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。
