成长的道路作文提纲【一】
在生活中，没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……
在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群！我天天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。
一次下午的活动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继续这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确调皮，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以开朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……
果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！
感谢给我力量与“生命养料”的人，也感谢我自己！
成长的道路作文提纲【二】
成长征途，免不了遇到各色各样艰难险阻，如同一支火把燃烧着我们的心，使我们变得浮躁、不知所措。
但在通往人生道路两旁，何尝没有茁壮生长着的碧绿青草和娇艳似火的花朵？它们难道不是在经历风吹雨打的锤炼之后，坚定了意志，明确了目标，才能取得如此成就？
卷柏一开始并不具有沉稳的心，在行走时屡次受到阻挡，才渐渐认清事实，由此放弃行走，在原地扎根生长，将根深深扎进土壤，竟长得比任何一段时间都要茂盛。这是为什么？这难道不是因为它不再飘忽不定，将心沉下来，定下来的结果吗？
正在赴理想之约的我们又何尝不该这样？
处在花样年华的我们，心绪最为躁动。当有几种事物供你选择时，要明白鱼和熊掌不可兼得的道理。
从小爸爸妈妈就渴望把我培养成亭亭玉立的大家闺秀的样子。给我报钢琴课、吉他课、舞蹈课，但似乎天生就具有音乐细胞的我并没有因为辛苦和繁忙的课程而抱怨什么，只是坦然接受，并尽量将自己浸入音乐世界之中。
本该以为我能够学到很多知识，事实却不尽如人所愿。
因为时间分配和课程太多，每件乐器我只是掌握了最基础的知识，高技术的弹法、按法只能靠自己花时间摸索，但摸索后所得到的内容在脑海里过段日子就会变得模糊不清。自己最擅长的声乐却没能得到较大的发展与突破。
唉，要知道，这就是三心二意，心绪总是飘忽不定，没能认真做一件事的后果啊！若当初专攻自己强项，那结果应该会大放光彩吧。
植物茁壮生长需要定心扎根，做事需要专心有目标，在通往成长道路上的我们又何尝不应这样？
想要把事做好，想要在回首时看到人生途中留下的深深的脚印，想要在道路两帝浇灌出鲜艳的花朵，想要让人生不留遗憾，那么，静下心来，认清自己的目标，坚定而沉稳，自信而勇敢地闯下去吧！
成长的道路作文提纲【三】
成长是首歌，里面有许多不同的音符，而这些许多不同的音符，却代表着不同的心情。
成长的道路上会遇到许许多多不同的事情，有使人开心的，有使人难过的，有使人郁闷的，有使人振奋的！
成长是灯，点亮人生之火；成长是路，通往成功之路。
在我的成长道路上，也是经历了酸甜苦辣，经历了许许多多的事情，以前，我是一个彻彻底底的坏孩子，但是，在我经历了这些事情后，我明白了人生的路该怎么走……
在我的父母的呵护下，在老师的引领下，在党的光辉照耀下，我正在成长的道路上一步一步的迈着，每迈一步，都代表着人生的一个转折点，而这每一个转折点的过去，都代表着我们成熟了一点。
成长的道路有欢笑，有泪水，有幸福，有忧愁。
成长的道路不可能是一帆风顺的，也不可能是风雪交加的，但是，成长的道路上一定是有平原，有山地，有沟壑，有丘陵，有桥，有路，有水域，有天空……
也许成长的道路上会有许多岔口，许多死胡同，需要我们去认真的选择该走哪一条路，只要选对了，我们就会通往成功的阶梯！
无论成长的道路是怎样的，它也要靠我们自己去一步一步得走，一步一步得迈，但大家要记住：一着不慎，满盘皆输！一步错步步错！希望大家在向成长的道路进军的时候，要注意避开那些沟壑，才能稳健的迈向成功的大树，去摘取成功的果实！
成长的道路作文提纲【四】
6月9日下午两点，我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里，等待“快乐10岁，感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场，喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。
首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫画作品，有的吹竖笛，有的诗朗诵，有的变魔术……同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》，《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美，同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目，是舞蹈《小白驹》，这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确，但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声，我感到无比自豪！
第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的，还有观众都忍不住哈哈大笑起来，现场立刻变成了欢乐的海洋。
第三环节是感恩篇。在活动之前，老师就秘密给我们布置了任务：给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了，有什么想对他们说的呢？就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡，并拥抱了他们，以表达对对方的感恩之心。在学校，最关心我们的是谁？对了，是我们亲爱的老师，同学们向老师们赠送了鲜花，感恩老师的辛勤付出。
最后，我们还进行了美食分享，分享了孩子和父母亲手做的或买来的`各种美食。
今天，我的心情久久不能平静：走过十年，我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个知书达理的少年。感谢有您，亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢有您，敬爱的老师。
