初一作文学习中的困惑【一】
夜幕降临，华灯初上，窗外隐约能听到几声“滴答，滴答”的雨声，我和爸爸撑着伞走在街上。抬头一看，光秃秃的树枝上星星点点，可漂亮了。爸爸告诉我那是串灯。千岛湖镇的夜晚可真漂亮，远近的高楼大厦上都装有霓虹灯，五彩缤纷，一闪一闪的。
我们走着走着，来到了千岛湖广场上。因为下着雨，所以广场上的人寥寥无几。草地上，只有三五排灯柱孤零零地站在那里。广场左边的雨棚下，有几个小朋友认认真真地画着石膏像，完全不受外界的干扰。我们围着广场绕了一圈，有时能听到“噼里啪啦”的鞭炮声，真热闹啊！这时，爸爸说要到湖边去看看。哇，我一低头就看见了几十盏地灯，五颜六色的，给这里添加了许多生机。湖边的彩灯，亭子和房子的景观灯以及一幢幢高楼大厦顶层，那些闪耀的灯柱交相辉映，而在平静的湖里，又倒映出了这些美丽的灯光，使得千岛湖的夜景更加迷人，让人流连忘返。 雨还在淅淅沥沥的下着，穿过湖滨的步行街，我们走在回家的路上。
回到家，我高兴得对爸爸说：“千岛湖的夜景真漂亮，下次应该把相机带来，多拍几张照片！”
初一作文学习中的困惑【二】
在这荷花盛开七月份，我乘坐巴车来到了位于淳安县的一个幽静美丽，举世闻名的湖泊——千岛湖。千岛湖四面环山，气候适宜，各中小岛各具独特的风格，令人流连忘返。而千岛湖还有一大不太容易看到的美景，那就是雨中的千岛湖，我此次正是奔着它而来。它到底是怎样一番风情呢？来到千岛湖，已经是中午了，我走进餐厅，突然看见窗外的天色暗下来了，湖面上波澜起伏，远处的山就像的从不用墨线勾勒的中国画一样，与遥远的天际融合在了一起。今天要下雨喽！
我幸运地第一天就目睹了千岛湖雨中的美景。不一会儿，乌云涌上了天际，黑乎乎的压在天上，紧接着，一声响雷和着一道蓝色的闪电划破了天空豆大的雨滴劈头盖脸的砸下来，落进湖中，泛起了水波，与湖水混在了一起，这就是“大珠小珠落玉盘”的景色吧！此时，云雾也来参加这场“热闹的舞会”，他们悄悄地遮住了远处的小山与岛，让人看上去小小千岛湖像是茫茫大海在不停地翻腾着，和我们开了个小小的玩笑。雨下得更大了。湖水开始上涨，漫过了湖边的柳树，越过了台阶前的铁栏杆，爬上了一些地势低的小岛，还试图翻进游泳池，湖水像凶猛的野兽，猛烈的翻滚着。好些时候过去了，雨慢慢地停了，水也退了。
云雾在半山腰闲逛，使山有一种朦胧的美。渐渐的，太阳从乌云背后探出脸来，大雨过后的阳光令人心情愉快。最后一点儿乌云也飘走了的时候，灿烂又温暖的阳光通过玻璃的反射撒了我一脸一身，我越来越觉得这次旅行真是不虚此行啊！而此时，晴空上架起了那雨后的桥——彩虹。
初一作文学习中的困惑【三】
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，\"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心\"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，\"劳累\"了一天的太阳慢慢地\"躲\"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
