严格意义上说,他算是个反面教材。火烧阿房宫,大摆鸿门宴,最终自刎于乌江。但是,那个"破斧沉舟"的故事,却是无论如何也不能不提及的。他,是农民起义军的首领,在关键的战争中,他率兵救援被围困。对方拥有三十万之众,可他的军队却少的只有几万人,双方实力悬殊实在太大。然而,他咬了咬牙,带领将士们过了漳河。背河扎营后,他下了一个出乎所有人意料的死命令,只准将士们带三天干粮,随后砸破锅,凿沉船,烧军营,不容任何犹豫,不给他们包括自己一点退路。不胜则死!这是他心中唯一的信念。他是对的,他们以高扬的士气成就了兵史上又一个以少胜多的战役--巨鹿之战,重挫秦军主力。
有人说他不懂兵法,真是这样吗?他明白:当人们身处逆境时,如果拥有退路就会畏畏缩缩;如果毫无选择,就会迎难而上突破重围!
那段漫长丝路
十年了,整整十年了,冥冥之中,命运与他开了个大大的玩笑。忆当年,汉帝招募使者的时候,他是多么的毅然决然,怀着一颗为国建功立业的年轻的心,踏上了出使西域的漫漫长路。全城的百姓为他欢呼,连武帝也亲自远送,何等荣耀!却不料,接踵而来的是被囚禁数年的孤独与痛苦。随从被匈奴人打的打,***的***,所剩无几,但是在悲伤过后,使命他却从未忘却,哪怕十年的光阴如梭如箭让他的容颜衰变。尽管在匈奴娶妻生子,他总是想方设法带妻儿逃脱。终于,一次次的抗争有了回报。脱身来到大月氏的他,知晓大月氏已无意再与匈奴打仗,于是历经千辛万苦又返回长安,向汉武帝口述了在西域的见闻,以及他们与汉朝来往的愿望。就这样,毫无疑问地他成了第二次出使西域的使节。正因为有了他,才有了后来的丝绸之路。
他就是始开西域之迹的张骞。如果不是那囚禁十年的逆境,怎能磨砺出他坚韧不拔的意志?如果不是他坚韧不拔的意志,怎会开辟从中国通往西域的那段漫长的丝绸之路?
让我们从雨里穿过
这是一个很温馨的故事。一个六岁的小女孩和妈妈在沃尔玛超市购物,天公不作美,突然下起了瓢泼大雨。站在超市遮篷下的人们,等待着雨会下小一点,或者等待着亲人的雨伞......都在各自想着自己的心事。
一个稚嫩甜美的声音打破了沉寂。
"妈妈,我们从雨里穿过去吧!"
"什么?"
"让我们从雨里穿过去!"孩子重复着。
"不,宝贝!我们等雨下小点再走,好吗?"
可是,小女孩在等了几分钟后,又坚持地说:"妈妈,让我们从雨里穿过去!"
妈妈面对执拗的女儿,只好说;"那样的'话,我们都会被淋湿的!"
"不,不会的。妈妈,你今天早上不是这么说的。"小女孩边说边用力扯着妈妈的手。
"今天早上?我什么时候说了我们可以从雨里穿过去而不会淋湿?"
"你忘了?当你和爸爸谈起他的癌症的时候,你说,如果我们能通过去,那么我们就能让自己通过任何事情!"
妈妈沉默了,只用了一会笑着说:"宝贝,你是对的。让我们从雨里穿过去。如果我们能通过去,那么我们就能让自己通过任何事情!"
母女俩笑着,叫着,奔跑着。
被困雨中,或许不算什么惊天地、泣鬼神的逆境,但敢于冲破雨幕,从雨里穿过,就能战胜逆境!
遭遇逆境,就像项羽手下的士兵突然没有了退路,就像行走在出使途中的张骞突然被捉,就像母女购物时突然遇到大雨,它总是令人猝不及防。这时,我们唯一能做的,不是去想为什么偏偏灾难就降临在我身上,而是毫不犹豫,坚定信念,付诸行动,突破逆境。就像诗里写的:"如果不是遇上了礁石,怎能开出如此美丽的浪花?"
选择幼儿园要考虑孩子和家庭的因素,孩子方面,要考虑他的性格特征、幼儿园时候有利于他的能力发展和成长需要;家庭方面,要考虑自身的经济情况和出行距离。
作者列出了好幼儿园的8项指标,这个指标有些多,而且有软文的嫌疑,具体如下:
1.尊重儿童自然发展轨迹
2.有一个创造性地使用教育理念的领头人(真的必要吗?孩子是实验品吗?
3.教育目标建立在孩子发展上。
4.人员的素养向着目标提升
5.教师关注自身成长(与上条有重叠
6.硬件合格
7.非常注重营养卫生
8.很好的安全保障
选好之后要帮助孩子适应幼儿园,在帮助孩子之前家长首先要让自己,并帮助带孩子的祖辈做好心理准备,决定入园之前可以通过体验帮助孩子做好准备。
入园期间的问题,第一要避免因介绍不当而引发孩子的不满,第二要关注他因分离而丧失的安全感,第三要关注到因同化到顺应所引发的心理失衡。
入园之后家长要能够平静耐心、配合老师、理解孩子、学会倾听、引发孩子工作的乐趣和引导孩子发现朋友。
友情提示:家长送园时,要果断地与孩子分离,切记与孩子缠绵。
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的湖南高考满分作文:中国关键词孤独绽放光芒,希望对大家有所帮助。
微弱灯骤下,尖锐的钢笔细细触碰着婆娑的薄纸。灵感如同雪雾森林的冰融之水,涓涓流淌向东奔去。生命一瞬,释放本真的魅力,创作由此开始,创新弹指之间;转身,浪迹天涯。
手握一笔,握住
创作本乃创新,创作如此,创新亦然。每一次从心的创作,都是一次伟大的创新,让
轻拂薄纸,拂走迷惘,拂去不甘。记录由此开始,岁悠梦换,唯留文字不变轻风。墨汁浸入缝隙,墨汁浸入内心,一圈一圈,涟漪澜澜。不褪色的是记忆,被风***是人生,细雨轻风,润入诗心,灵魂深处的感怀,记录着风雨更迭。
那些黑夜,那些黑夜执笔的人,必是孤独从心。窗外有浪漫的.烟火,窗外有闪耀的大厦,窗外有奔腾的车水。于己心,独守一湖,望月够梦。烟火一瞬,大厦短筑,车水马龙,尘世嘈杂甚此,怎奈心却依静。喧嚣不属于我,我有我的宁静。创作,静守澈湖,不动浮心。
懂得创新是一个
作家路遥曾在书中说道:“若是内心烦躁,毫无灵感的时候,我就会去沙漠走一遭,看看太阳,看看远方,一望无际的沙漠就是我的伴侣,我内心的荒土一下子变得肥沃。”他是一位文字刚硬却不失细腻的作家,他的经历引领着自身默默前行。因为他知道内心有孤单才会有创作,有创作才会有创新,所以他选择去寻觅,寻觅孤独。
创新本身是一个清苦的历程,越是伟大的人越懂得营造如何释放自我的氛围。伟人与常人的区别仅在于心有多大舞台就有多大,静默的存在,孤独的生活,就是创新的一切可能。
当世界喧嚣,还有纸笔,足矣;当世界沉寂,握紧纸笔,思矣。创作,是一个人心中孤独的狂欢;创新,是一个人生命里静默的尽头。将
一个人的生命或长或短,一个人的
很久以前,有两个小灵魂是最知心的朋友、最亲密的兄弟,每天形影不离。直到有一天,一个小灵魂要转世投胎为人,他期待着可以体验多姿多彩的世界,可是又忐忑,不知道是否可以完成自己的使命,成为一个最美好的人,彰显上帝的尊贵和荣耀。
我生命里的天使临行前,众多的小灵魂都来送他,上帝问:“你还有什么愿望吗?”小灵魂说:“我希望拥有一个天使,帮助我成为一个最美好的生命。”,上帝想了想,说:“成为一个最美好的生命,最有难度的就是学会宽恕,那么,你们有谁愿意成为帮助他学习宽恕的天使呢?”
他的朋友站出来说:“我可以到你的生命里做一些恶事来让你宽恕。”
“为什么你要那样做?”小灵魂问,“你是如此完美,发出这么明亮的光,让我都没法直视!有什么理由让你到我的生命里,让自己变得沉重和阴暗呢?”
“很简单,”他的朋友说,“因为我爱你,我是你的兄弟。”
小灵魂很吃惊。
“不要这么惊讶,”他的朋友说,“你也为我做过同样的事。你不记得了吗?我们在那么多时光和年代中共舞,在那么多地方一同玩耍。我们曾经一起经历了一切。我们都当过男人和女人,好人和坏人,受害者和迫害者。我们彼此将最完美的机会带给对方,表达和体验着我们真正的自己。所以,”友好的灵魂进一步解释说,“我会来到你的下一次生命中扮演‘坏蛋’。我会做一些真正可怕的'事,你就可以体验到什么是宽恕。”
“你为我付出这么多,我能为你做什么呢?”小灵魂又问。
“在我攻击你的时候,”他的朋友回答,“在我对你做出你能想到的最坏事情的时候,请你一定要记住我真正的样子。”
“噢,我会的!”小灵魂喊道,“我保证!我会永远记得此时此刻,在这里看到的你的样子!”
“因为,我会假装投入,连我自己都忘记了。如果我忘了我是谁,你可能也会忘了你是谁,我们两个就会一起迷路。”他的朋友说。
小灵魂再次保证,“我一定会记得你!我会感谢你带来的礼物——让我体验如此丰富的世界,让我成为一个最美好的生命。你是我的天使!”
第一次看到这个故事时就让我很有触动,原来,在我的生命里,曾经出现了这么多的天使。
他们用黑暗,让我看到自己灵魂里的光;他们用伪装的邪恶,让我看到自己天性里的善良;他们用弱点,来衬托我的优点;他们用无能,不断激发我的潜能;他们用伤害,让我学会宽恕;他们用恐惧、冷漠或者愤怒呼唤着爱,让我学会如何去爱。
这些讨厌的人,都是我们的天使,用不同的形象出现在我们的世界里,面目可憎,却无法抹***他们作为天使的本质。他们,帮助我们修炼成一个最美好的生命。
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