描写天气的作文600字左右【一】
夏天，是一个炎热又欢乐的季节。早晨，太阳公公把阳光洒向自由飞翔的小鸟，洒向郁郁葱葱的树林，洒向开放了的花草。太阳公公把阳光洒给了大地上的一切。中午，太阳把在大地烤得滚烫滚烫的，学校前面的老柳树垂着头不停地叹气，树上的蝉不停地叫着"知了，知了，树下坐着一位白发苍苍的老爷爷在乘凉，他耐心地摆动扇子，给自已扇风。旁边的小狗热得伸出了又长又红的舌头，仿佛在说"热死了，热死了。
下午，人们都躲在家里避暑。有的在看电视，有地在做暑假作业，还有的躲在空调里边看电视边吃棒冰，在家里享受快乐。傍晚，天边的晚霞染红了天空，在家吃好饭，都坐在桥边的石凳上。一些老人有的在打牌，有的在说以前的事，还有的在乘凉。一些小孩子在石凳上，有的在看天边的晚霞，有的在玩游戏，还有的在唱夏天的歌，他们的歌声传得很远很远!所以说夏天是一个炎热又欢乐的季节。
描写天气的作文600字左右【二】
夏天通常会有雷雨天，夏天的天气作文。这天早上，我一起床，就听到“哗啦啦”的声音，来到门口一看，原来是下雨了。开始，雨还很小，紧接着，雨下得越来越大，风刮得越来越厉害，吹在身上凉飕飕的。再加上打雷和闪电，我有点儿害怕了。这时，我正在房间里玩儿，突然一下子断电了，这下完了，我想做的事情都做不了了，只能安静地坐着。听到“轰隆隆”的雷声，弟弟也害怕得躲在我身后，捂起了耳朵。
过了较长的时间，雨停了，天空不再是狂风大作、雷电交加了，天色也有点儿亮了。可是雨没停多久，又开始下了，而且比刚才下得更大了。天空布满乌云，稻田那边都是白白的雾，一片朦胧。屋顶上都是雨水，一滴滴雨水落在地面上，“嗒嗒” 作响，形成无数个小水坑。我家门前的小路已经被水淹没了。外面的花草被雨水淋得抬不起头，挺不了身子。树上的叶子被风吹落下来了。渐渐地，雨小了，但天空还飘着几朵乌云，我担心还会下雨。可是，不但没有下雨，天空还放晴了，原来乌云飘到别的地方去了。
夏天的天气真是变幻莫测，一会儿乌云密布，一会儿晴空万里，真让人捉摸不透！
描写天气的作文600字左右【三】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写天气的作文600字左右【四】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
