描写仙人掌的作文300字以上(描写仙人掌的作文三年级)

描写仙人掌的作文300字以上(描写仙人掌的作文三年级)

首页话题更新时间:2023-03-13 09:19:23
描写仙人掌的作文300字以上(描写仙人掌的作文三年级)

描写仙人掌的作文300字以上【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写仙人掌的作文300字以上【二】

所谓“多觉描写”,是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官,多方位凸显人或事物的特征,从而使叙述血肉丰满。例如,烟台某考生的《总想为你唱支歌》,文中的“你”指家乡茶林,其中一段这样描写:“低头俯瞰,茶影摇曳,碧叶重叠,参参差差,绿玉一般。风儿吹来,茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语,不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中,你会品出乳汁般的醇香,清泉般的甘甜,顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主,兼有听觉、味觉和嗅觉,使读者置身于茶林美景之中。

 

描写仙人掌的作文300字以上【三】

星期天下午,我到阳台上给植物浇水。阳光斜斜地打在我脸上,午后的我,略显几分慵懒。

太阳并不毒,冬日的阳光,让人倍感舒畅。我欢快地拿起水壶,嘴里哼起不成调的小曲,快活极了。想必,植物也喜欢这温暖的阳光吧!

浇着浇着,我的目光不经意间瞥到了一盆仙人掌——它小小的,绿绿的,充满了生机,让人不禁泛起了喜爱。同时心中又泛起怜悯,那么久没浇水,真可怜。我的手不由自主地把水壶举起。“不要!”爸爸喊道,我吓得一激灵,水“哗哗”地流了下去。“唉……”爸爸莫名其妙的叹了口气,把我弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

又是一个阳光明媚的星期天,我再一次拿着水壶来到阳台上,期待着仙人掌的那抹绿色。在!在这儿!我惊呆了——原本绿意盎然、生机勃勃的那盆仙人掌居然变成了黄色!“这都是你造成的啊……”我回过头去,爸爸正向我走来,语重心长地说:“这都是你浇水害的。仙人掌生活在炎热干燥的沙漠中,经过长时间的适应,它的叶子就退化成了细细的刺,反而不能接受大量水分。你以为浇水是在帮它,实却害了它。”

是啊,不只是仙人掌,人也是一样,每个人的性格不同,我们不能将别人适应的东西强加在两一个人头上,那样可能会适得其反,应该顺其自然,才能成功!

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