我退步了作文1500字【一】
本书主要讲了中国的传统文化，其中也有介绍到西方的文化，文艺复兴等等。陈丹青很喜欢鲁迅，认为这样的人是为社会牺牲的.，显然这样的人越来越少。我不是很喜欢鲁迅，但不反驳他对社会的积极作用。
回望过去的教育环境，林徽因、梁思成、金岳霖、等等，接受传统文化的熏陶，彬彬有礼，对社会做出过巨大贡献。然而，到今天的教育，祖国成长在理工科机械的打磨之下，机械的动作，一套一套的理论，却再没有了文艺的生动气息。
我退步了作文1500字【二】
星期六，我和新辉同学跟着洪老师到水头学区去比赛电脑。当我们到达水头中心小学是，那里已经聚集着来自各个学点的电脑高手。
慢慢地，大家相继到赛点做准备，监考老师先把编号连同考题发下来。随着一声口哨声，开始比赛了，我不管三七二十一地操作电脑。\"当当，哒哒……\"本来安静的电脑室，被敲打键盘和选手流下汗珠的声音组成的一首美妙的激励曲打破了。激励曲象是在鼓励我们勇往直前，努力做题，大家似乎明白了，便更加努力起来。起先，做题还很顺利，一会儿，做着做着，我就遇到了一道难题，题目是《找出江泽民和胡锦涛的合影照》。这张照片我在伯父家看到过，但已经过去几个星期了。老师要求从新浪网里去找，我可以说是挨家挨户地找了，找了好几圈也没找到，顿时，我像一只泻了气的皮球，刚才的自信心已飞到了九霄云外了。老师看到了，便走过来安慰我：\"认真找，肯定有，加油哦！\"我想：这是比赛题目，不做会扣分数的\'，这样就不能为学校争光了。于是又在网站上认真找，因为那题占考卷的百分之四十。时间还有半个小时，我在新闻中查找，幸许能找到照片。果然，我在国内军事中找到了，就立即把照片和网址复制到考题中。终于做完了，我又认真地检查了一遍，便如释重负地松了一口气。哨声又再次响起，时间到了。我认真地观察了各位选手们，他们有的垂头丧气；有的唉声叹气；有的满有把握；有的……那我呢，当然是高兴咯！
我和老师在等者监考老师改完考卷，时间一分一秒地过去了，我的心\"砰砰\"的跳，好紧张啊！成绩出来了，我得了第三名，一等奖。我好高兴啊！
从这次比赛中，我明白了这句\"世上无难事，只怕有心人\"的意思了。
我成功了，我胜利了！
我退步了作文1500字【三】
星期六，我看见妈妈正坐在桌子前包饺子，我连忙说：“妈妈，我也想学包饺子!”妈妈便同意了。
我拿了一个小凳子坐在桌子前学着妈妈的样子包起饺子。妈妈教我的步骤是：在饺子皮的中间放上一小勺馅，然后用水在饺子皮边缘擦了一圈(因为买的饺子皮有点硬，沾水是为了让饺子皮粘得更加紧，再小心地将饺子皮对折，从右边开始折一个皱褶捏，每次捏都要用力。最后，把包成了的饺子围成160度，立在蒸锅里，就完成了。
我按照妈妈教我的方法去做，在给饺子皮边缘擦水的时候，由于水有点多了，饺子皮一滑就在桌子上了，里面的馅全都掉出来了。“我不想包了。”我对妈妈说。可妈妈说：“如果你不包了，什么时候才能学会包饺子啊!”听了妈妈的话，我心里心想：如果我现在就放弃学的话，那什么时候才能学会啊?于是我便再次坐下来向妈妈细心地学习包饺子，从放馅到捏褶皱，妈妈一步一步耐心地教我。
经过妈妈教过好几遍后，我就开始自己独立包饺子。这一次，我成功地把一个饺子捏了出来，心里可兴奋了。就这样，我慢慢地学会了包饺子，一个个形状不一的饺子出现了：有的.像***了的妇女;有的像农场里的母猪;有的像没有吃饱的小孩，肚子扁扁的，原来是我放的馅太少了。看着一锅满满的饺子，我心里满是欢喜。
晚餐的时候，吃着自己包的饺子，格外的香。虽然有的馅多、有的馅少，但我有一种很骄傲的感觉。通过这次学包饺子让我明白了一个道理：不管事情有多难，只要肯努力和坚持，就一定可以成功!
我退步了作文1500字【四】
制作的第一天，我总结了我的构思，拿出刀子开始工作。我用水果专用剪刀把柠檬剪成了一个个不同的可爱的心，把它们小心翼翼的围在一个精美的水果盘里，第一步进行的非常顺利。我又拿出一个火龙果，把它切成一片片的，正当我用刀切最后一片的时候，刀子突然发威，不切火龙果，倒去切我的手，我的`手被切破了，平常很少受伤的我急忙跑到卫生间去拿纸巾，包扎好手，心想；幸亏爸爸妈妈不在家，否则的话又要说我做事不认真了。手指已经受伤了，还要不要继续做呢？我问自己，要做，我相信自己的能力，再说这点小伤怎么了。于是我回到了厨房继续工作。我把一个很普通的水果拿了出来，那就是梨。因为我平时没有削过果皮，所以手显得很笨，好半天才给梨脱下了它那黄色带点的外套。接下来又是切的工作，对我来说这是最难的了，可终究是得切的。于是我右手握着刀，左手扶着梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作对似的，怎麽也切不开，我急中生智，左手放在刀背上使劲一按，梨就被我切成了两半。我切了几下，梨就变成了几小块，我把它们放在了柠檬的四周。我又把苹果照梨的切法切好，放在梨的中间。接下来是最后一样水果，榴莲。我把榴莲剪好后，手不小心碰到了盘子，盘子掉到了地上，我庆幸地说：\"幸亏盘子是塑料的，否则就碎了。可是，我的拼盘，唉，前功尽弃！\"我心想：还是不要做了吧！可是，既然已经做了，就应该做好，还是继续做吧！我又重新开始了！下面做的还算顺利，用了一个小时小心翼翼的做了一个既漂亮又精致的水果拼盘。
宴会的那天，因为这个拼盘，我被别人夸了好长时间，心想：这是我经历了很多困难才得到的，很不容易，而且我知道了一个大道理：品尝劳动果实是幸福的，创造劳动果实是更幸福的。
一个小小的拼盘，换来一个大道理，值！
我退步了作文1500字【五】
豫兮若冬涉川；犹兮若畏四邻；俨兮其若客；涣兮其若凌释；敦兮其若朴；旷兮其若谷；混兮其若浊；澹兮其若海；□兮若无止。
孰能浊以静之徐清？孰能安以动之徐生？
保此道者，不欲盈。夫唯不盈，故能蔽而新成。
——《老子》
每每闲暇时刻，都会不禁思索当今时代的一些深层次的东西。越想的多越对现代的文明不禁质疑。
到底现在的社会，文明是真的进步了吗？更或者说是文明的进步思想的退步。看看我们的周围吧，人人都在为得到更多的物质基础而不断的奋斗、追求。我并不是反对这种为追求更高的生活而努力的做法，我质疑的是如今太多的人可以为了自己的一己之私而不择手段；越来越多的人为了利益而出卖自己的亲人、朋友、更或者是自己的良心；看吧，现在的人，哪个人心里面都不是无时无刻在提防、在拒绝、也不再相信所谓的信任。陌生人成了现在所有人都敌视的东西。
试问曾几何时我们堂堂的中华儿女那中勤劳朴实、诚实待人、互帮互助等等等等……的一切美德都到哪里去了，深思后才惊恐的发现，现在都快没有了，都要消失了，人和人之间再也没有安全感。你看看周围的人吧，连平常的助人为乐这种美德都充满了肮脏的交易和个人的私心。
更可笑的是为了所谓的面子，这种虚无飘渺的东西人们变得越来越虚伪。而所谓法律、法规、规定的约束更多的成了如今社会的形式，“走走过场而已”成了越来越多人的口头禅。
人们追求了几千年的文明进步到了如今怎么都变了味了？人们的文明真的是进步了吗？我宁愿相信是人们的思想在退步。
看过无数的古代典籍，研究过无数的思想论文。才惊然发现，原来我们中国的高尚思想在春秋时代之后就已经开始退化，而且是不断的退化，我并不是在批判中国现在发展的模式。因为事实已经证明中国现如今的发展道路最起码现在是正确的，因为人们都富起来了，人们的生活过的也越来越好。可是和现象的.生活不相称的确实人的思想竟然在退步。我很惊讶，也很无奈，为什么会变成这样。
不无时无刻不再思考，虽然春秋战国时代的科技绝对没有现代的高，可是那时的人思想境界却多么的高啊，要说现在社会是科技绽放的时代，那么那时就是思想绽放的时代，我常常在想，若我们中国现在人和人只的思想境界都能够想那时一样高的话，然后在加上现如今的科技力量。那我绝对相信中国如今不仅文明，生活水平还是生活质量都绝对超过现在社会不仅几个台阶。
请你们不要嘲笑我，说我的想法太单纯，太幼稚。我说的这些都是认真的，我们中国现在真的已经充满了危机，虽然这种危机还未被人们所察觉，可是随着时间的推移，人们再不重视思想道德的教育这种危机就会变得无穷大化，直达到某种临界值的时候，就会砰然爆发，那并不是恐怖的经济危机，而是更比经济危机更加恐怖的思想危机。我不敢想象那时候的后果，那时候的场景有多么的骇人。
请相信我并不是危言耸听！
可是，现实证明，绝大多数人竟然都没有察觉到这种危机，这是一个很可怕的事情，现在的人们都因为过于准求现实物质生活的提高而被蒙蔽住了，因为人们都只看到了眼前所体现的生机勃勃，一片热火朝天的生活进步，物质提高。而最重要的思想修养却被人们的惯性思维敝屏了，忽略了。这种现象不得不让我忧心忡忡，到底应该怎么办呢？
其实我也看到了国家所做的一切，利用一切的优势媒体来宣扬各种各样的美德，以求可以感化人们，让人们的思想变的正义、诚实、勇敢、善良。曾几何时《感动中国》《中国骄傲》等等中的人物让我一度的热泪盈眶。可是，我们也要清晰的认识到，这中办法也只能改变极少的一部分人，但，当这些人又再次回到现实的汪洋大海中的时候就会马上被现实的环境所迅速的淹没，然后消失……
怎么样才能真正的解决这种思想的危机？我不能不承认因为我个人力量的有限只能提一下个人的一点想法或者建议。
我认为只有在人们孩童时的教育上入手，才会慢慢的把人们的思想文明再次提升起来。
大家都看看吧，现在的教育都在教育的什么，虽然能让人学到生存的知识，但是人们都用这些学到的知识干了什么，都在干什么。你们看看吧，还有哪个学生还会存在对老师的尊敬之心，人们从古到今对师者的敬仰感情都到哪里去了！这是教育的失败，我不能不这么说，因为我们中国对学生幼年开始的道德、思想教育的重视程度太少了。不要质疑我的说法，因为事实就是如此，你们都看看，那些高分数的学科都是些什么，数学，语文，英语，就只这些而已，而可怜的思想教育只是语文课中的一偶而已，而基本上都不考这些，更多的是考那些名人的文章段落，文字，诗词等等，更可笑的是这些学生对于那些名人文章所体现出来的那种思想根本都不明白，只是一味的死记硬背，应付考试。而老师也只重视最后的分数罢了。
那些老师口中的坏学生是怎麽来的，不要给我说是他们家长的原因，或者是这些学生本来就不行。可笑，这些都是！请原谅，我不得不对此愤怒。要不是学校在最基础时候没有把他们的思想教育好，如今的学校会向现如今这么乱吗？大家都看吧，现如今的学校都乱成什么样了，拉帮结派，打架斗狠，逃课旷学，攀比斗富等等；而学校里面采取的措施呢？都是一个样子，一味的镇压，处罚等。可是有效果吗，到了后来不都是触到了他们的逆反心理，变得越来越糟糕，根本没有起到任何的作用，那这些的根本性问题到底都在哪里？
我不得不沉重的说是：“教育”对！最根本的原因就是思想的教育，我一直在想，如果把现如今教育学科里面的思想教育单独分出来学。把它提高到和最主要学科同等的地位，我不相信我们的思想还会退步，随着教育的重视，我想到了未来，人们一定可以再会回到那种人和人之间没有隔阂，充满信任，充满诚实，充满友情……的时代。
如果大家能够明白我所说的这种危机的话，那么就请你们转达给你们所有的亲朋好友吧，我并不指我的这种要求能起到多大的作用，也并不能肯定我所诉说的这些想法能被多少人接受或者看在眼里记在心里。我只是希望我的想法能给现在的人们一个警告更或者是一点微薄的提醒和建议，那么我想我的目的就已经达到了吧。
