生物角作文400字六年级(生物多样性作文400字小学)

生物角作文400字六年级(生物多样性作文400字小学)

首页话题更新时间:2023-08-27 02:25:52
生物角作文400字六年级(生物多样性作文400字小学)

生物角作文400字六年级【一】

生物角作文400字六年级【二】

微 管:由微管蛋白组装成的长管状细胞器。

生理功能:细胞形状的维持有关。

微 丝:又称肌动蛋白。

生理功能:与微管共同构成细胞内的支架。

生物角作文400字六年级【三】

为单层膜围成的小泡,是分解蛋白质、核酸、多糖的细胞器。内含多种水解酶,可分解从外面进入到细胞内的物质,也可消化局部细胞器或整个细胞。

生物角作文400字六年级【四】

1、光合作用是世界上最重要的光合同化过程。

2、参与了自然界中的物质循环——C、N循环。

3、为地球上其他生物提供赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。

4、植物在调节气温、水土保持,以及在净化生物圈的大气和水质等方面具有重要作用。

生物角作文400字六年级【五】

功能: ① 调节物质进出原生质体;

② 协调细胞壁物质的合成和组装;

③ 进行植物激素和与细胞生长、分化有关的环境信号的转导。

流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性,认为细胞膜由流动的脂双层和嵌在其中的蛋白质组成。磷脂分子以疏水性尾部相对,极性头部朝向水相组成生物膜骨架,蛋白质或嵌在脂双层表面,或嵌在其内部,或横跨整个脂双层,表现出分布的不对称性。

生物角作文400字六年级【六】

胞间 连丝:是连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器,是植物细胞间物质和信息交流的直接通道,行使水分、营养物质、小信号分子以及大分子的胞间运输功能。

初生纹孔场:初生壁的厚度往往是不均匀的,常有一些凹陷区域,其内有许多胞间连丝通过,这个区域称为初生纹孔场。

纹 孔:次生壁形成时,往往在原有的初生纹孔场处不形成次生壁,这种只有中层和初生壁隔,而没有次生壁的较薄的区域为纹孔。

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