校门口的两件事作文400字【一】
我准备去同学家玩一会，一下楼就看见一辆面包车停在门口，旁边还有一辆电动车倒在车旁边，明显是撞车了。离车不远处还有一位叔叔和阿姨在争吵。我在一旁看着，听围观的老奶奶说，开面包车的叔叔有东西忘在家里了，想停下来回家取东西，没想到在开车门的时候，一位阿姨骑着电动车经过这里。就这样，叔叔把阿姨的电动车推倒了，幸好阿姨没事。但是阿姨不愿意，想让叔叔赔偿。叔叔看到电动车好好的`，又说阿姨骑车速度太快，他们两个都有责任，阿姨不服，就拨打110。过了一会，交警叔叔来了，问清楚了来龙去脉，经过半小时的调解，终于把他们的矛盾与冲突化解了。警察叔叔还说：“开车门的时候一定要注意看后方有没有来车，而骑行的人也要尽量离车门远一些。”
听了警察叔叔的话，也让我知道了安全的重要性。现在路上来来往往的车辆很多，希望上班的叔叔阿姨们一定要注意交通安全。
校门口的两件事作文400字【二】
早晨的校门口被接送小孩的'车子堵得水泄不通，有的汽车横着停放在路中间，害得大伙儿只好一个一个挤过去，再往校门口
一看，那摆放在门旁的大黑字板上，记满了没带红领巾同学的姓名以及班级。
看，一位小姐姐从小汽车上慢吞吞地走了下来，她的妈妈赶紧帮她背好书包系好红领巾，推了小姐姐一把，小姐姐就飞快地向学校跑去，年轻的妈妈注视她进入学校后，才发动小汽车离开了。
早晨的时间虽然短暂，可事儿却丰富多彩！
我爱早晨的校门口！
校门口的两件事作文400字【三】
瞧，闹哄哄的校门口早已是人山人海，里三层外三层的挤满了表情各异的家长。那边的几位叔叔，一边看着手表一边向校门里张望着，看他着急的样子，好像是要急着回家看球赛，等孩子等得有点不耐烦了似的；再看那几位老奶奶，一边挥着手一边喊着：“在这呢，在这呢”；也有些比较“潇洒”的阿姨，站在等候区与别的'家长谈笑风生，不时还争论一番，连孩子到了自己身边都没发觉；有的家长则拉着孩子的手跟带队出来的老师交谈着，还不时转向孩子唠叨几句，看得出真有点恨铁不成钢啊！看，还有那几个在人群中发广告单的小伙子，像泥鳅似的，这个塞一张，那个塞一张，一眨眼就钻到那边去了。
在这“菜市场”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鳅”差，横几步，侧几步，几下子就轻松过关了。可别得意，前面还有汽车、摩托车、自行车要过关呢，要过这一关，可得眼观六路，耳听八方呢。
终于逃离了人海，可以轻松喘喘气了。我快速爬上妈妈的摩托车，回头一看，“菜市场”还是人潮涌动啊！。
校门口的两件事作文400字【四】
7月4日是夏令营的第一天，因为妈妈还要去学校做义工，我和妈妈早早出了门。一清早，马路上到处都是人，有的去买菜，有的在锻炼身体，还有的赶着去上班。
我和妈妈在路上走着，突然，看到前面有一群人在围着，好像很热闹，我和妈妈停下脚步，在旁边伸长了脖子看了看。原来是有个人在人行道上骑车，速度快，撞上了一个进菜场去买菜的.老婆婆。那个人还不讲理，眼睛瞪得像灯泡一样，简直就是癞蛤蟆，结果吵了起来，就这样大家都过来评理了。因为快来不及了，妈妈拉着我要走，调皮的我趁那人不注意，对他的自行车后面狠狠地踢了一脚。他真是个不懂道理的坏家伙！
一路走着，妈妈说：“人行道上是不能骑车的，推着车走是没问题。那人已经做的不对了，还那样盛气凌人，太过分了。”
我心里想着：“我长大了，一定要做个守纪律，懂道理的人。”
校门口的两件事作文400字【五】
在日新月异的变化中，记忆的印章总会印下那难忘的一幕幕，在我的脑海中，印下了这样深刻的一幕。
那是一个放学时分，我与同学随着人群的移动慢慢地走出校门。一出校门，我便看见一个衣衫褴褛的小孩。他拿着个碗，半跪地在地上向人乞讨。看到这一幕，我不由怔住了：这位小孩为什么会沦落到这个地步：是不是他已是家破人亡，不得不出来乞讨?是不是因为父母不要他，没办法出来乞讨?…… 突然，有同学推了我一把，我这才惊醒过来。看着眼前这可怜的小孩，手不由自主地伸进口袋，把仅有的三元钱递给了他。
晚上，四周寂静，我躺在床上翻来覆去睡不着，心里仍惦记着那位小孩，但又想起妈妈说的话：现在社会上有许多骗子，有些人为了钱，甚至让自己的孩子化装成乞丐去乞讨。后来，这些人家里渐渐富了起来，有的竟盖了小洋楼，买了小轿车，可他们的孩子却染上了拐骗的恶习。想到这儿，我很愤怒，那些家长难道不知道金钱不是万能的吗?孩子一旦走上了歪路就很难挽回了呀!
第二天早晨，我没有再碰见那个小孩，但眼前还总是浮现出他凄苦的表情。他也许去别的地方乞讨了，但我衷心地希望他今后能不再乞讨，能和我们一样背着书包上学，能和我们一样过上幸福的生活。同时，我想呼吁人们关注那些乞丐，不管他们是真正的还是化装的`，但毕竟孩子是无辜的呀。救救那些天真的孩子吧!无知的父母们，倘若你们心底的一丝良知还存在，那么赶快停止你们那种泯灭人性的愚蠢行动吧!
啊，校门口的那个孤独无助的小孩，我再次希望你也能幸福。校门口的这一幕将会永远烙在我的记忆深处。
