怎么写50分以上作文【一】
夏日的一个下午，小熊哥俩很不开心，因为上次一口奶酪都没有吃到，全被狐狸给吃光了。小哥俩想捉弄一下狐狸。它们左思右想，突然熊哥哥说：“我有一个好办法！”
首先它俩来到超市买了一块奶酪和强力胶。接着它们来到了狐狸家门口，然后把强力胶涂在狐狸家门口，再把奶酪放在强力胶的旁边，奶酪香气扑鼻，把狐狸引了出来，小熊看狐狸走了出来立刻钻进了草丛中，狐狸一走出去就被强力胶黏住了。小熊看到了马上从草丛中走了出来，它们拿起奶酪吃了起来。
狐狸被黏住只能眼巴巴地看着。
怎么写50分以上作文【二】
但从前，有一只绵羊，它和其它绵羊不一样，别的绵羊每天忙里忙外地耕耘，而它呢，却独自一人种了一盆草，等待小草长大了，便当成食物吃掉。
这个故事呢，告诉我们的道理，真是“一份耕耘一份收获”。
大家应该猜得到结局，其它绵羊过上了幸福生活，有足够的粮食过冬，收获颇丰。而另一只绵羊却断了自己的粮食，只够它自己吃一顿，它只能饿死。
农民伯伯们锄禾日当午，汗滴禾下土，才会有我们如今社会上的美食。
大家想想看，如果这个世界上每一个人都学习那一只羊，我们还会存活至今吗？所以，我们也需要勤奋学习，这样才能有所收获。
这世间万物不都需要勤奋吗？就像那事业有成的人或明星都是靠着自己的努力，才会取得今天的成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名人名言都是告诉我们，要做勤奋的`人，不要做懒惰的人，如果你今天选择勤劳，明天将会有所收获，走向成功，如果选择了懒惰，那等待你的只有失败。
这些事都像羊种草的故事一样，提醒我们“一份耕耘一份收获”。
怎么写50分以上作文【三】
第二天，小熊兄俩又在地上捡到一块奶酪。拿回家给爸爸分，爸爸说：“你们自己分吧，我要去厨房里炒菜。”
熊哥哥说：“我俩是亲兄弟，我比弟弟大一点儿，所以我要吃小的，大的给弟弟吃吧。”熊爸爸说：“把它分成两半，你们一人一半。不管谁多谁少都可以，要懂得一起分享。不能只想自己多那么一点，要互相谦让。”
“我们俩是亲兄弟，以后再也不要因为这些小事争得不可开交。”说完，他俩紧紧地拥抱在一起。
怎么写50分以上作文【四】
小熊哥俩喊到：\"你这个狡猾的狐狸，把奶酪全吃光了，那我们吃什么呀！\"狐狸说到：\"这很好呀，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。\"
第二天，小熊们又找到了一块奶酪。熊哥哥说：\"我们来分着吃吧。\"在一边的狐狸笑了笑对自己说：\"哈哈哈！我又可以吃到香甜可口的奶酪了！\"说完狐狸就从草丛中跳出来说：\"小熊们你们需不需要我帮你们分奶酪啊？\"小熊们说：\"我们才不用你分！\"说完，小熊们就拿着奶酪扬长而去。
怎么写50分以上作文【五】
\"你可真会分！\"两只小熊生气了，\"整块奶酪都被你吃光了！\"熊哥哥说\"：早知道我们自己分了。\"
几天过去了，小哥俩又捡到了一块奶酪。这时狐狸跑了过来，狐狸笑了笑说\"：你们在干什么呀！\"弟弟说\"：我们有块奶酪，这次绝不要你来给我们分奶酪。\"狐狸又说\"：这次一定很公平。\"可是熊哥俩谁也没再搭理它。狐狸见他们没这么好骗，只好走了。
而小哥俩开始开心地玩起了石头、剪刀、布。熊弟弟赢了。熊弟弟拿了大的奶酪，熊哥哥拿了小的奶酪，事情就这样解决。
怎么写50分以上作文【六】
\"你可真会分！\"两只小熊生气了，\"整块奶酪都被你吃光了！\"
\"小熊，我分得可公平啦！\"狐狸笑着说，\"你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一块。\"
两只小熊听了这话，都气呼呼地向家跑去。
它们一回到家，都向妈妈要吃的。妈妈就问：\"孩子们，你们怎么了？\"两只小熊回答说：\"我们让狐狸分奶酪，可它却把奶酪全吃掉了。\"说完，就大哭了起来。熊妈妈赶忙说：\"别哭了，妈妈给你们做奶酪，咱们以后不理狐狸了。\"说完，熊妈妈就去给小熊哥俩做奶酪了。
怎么写50分以上作文【七】
熊哥儿俩生气地大喊到：\"一点都不公平！都被你吃光了，我们都没的吃了。\"
狐狸得意洋洋地说：\"你们真是个大笨蛋，你俩谁也没有吃到，很公平呀！\"熊哥哥和熊弟弟气得直跺脚，心想：以后我们再也不相信狐狸了。
第二天，熊哥儿俩又幸运地捡到一块大牛肉。狐狸见了又想用花言巧语去骗那块大牛肉，可是熊哥儿俩根本不听狐狸的花言巧语，还冲上去，对着狐狸大吼一声：\"滚开！\"
从此狐狸再也不敢去骗熊哥儿俩了。
怎么写50分以上作文【八】
2018年10月12日周五，我们要进行大队委演讲。由于人数较多，所以我们采取录播的方式。
在吃完一顿急匆匆的午饭后，方悦绮、庞振宇和我早早地来到教室再“临时抱佛脚”。
那时是12点05分，本来王老师和我们约好12点10分准时开始，按照我平时的习惯，我应该已经到录播室了，可此时的教室好似天堂一般，让我们怎么也不想离开它。
该来的总是要来。我们来到了录播室，那里只有王老师在。过了一会儿，因为上节课在录播时摄像机没电了，所以有的同学没录完，五（2）班的同学也来到了录播室。我本打算沉默不语，可没想到王老师竟开口了：“殷思媛，你知道为什么我要取消才艺表演却增加一个演讲环节吗？”我先愣住了，王老师有什么意图呢？我想王老师应该没有其他同学说吧，她为什么要问我呢？我摇了摇头。王老师笑着回答：“其实演讲这个环节就是考察你们能不能在舞台上自信大方地展现自我，明白了吗？”我点点头。我身为上一届大队委，以往的经历给了我丰富的.经验，我现在完全可以做到自信大方了。
我是我们班中第一个演讲的。我深知自己在准备工作中做得不够充分，远远不及别人。我不仅没有制作PPT，而且还没有背稿。我下定决心一定要把状态把握好，得到高分数，取得好成绩。我迅速回忆起我对自己提的要求：要面带微笑，语速不能太快。
我迈着自信的步伐来到了“舞台”，王老师做了一个“OK”的手势，演讲开始了。“亲爱的少先队员们，………”我把声音尽量放大，为了确保在演讲过程中能让大家觉得那是亲切的声音，我把声音又控制得甜一点，温柔一点……
可是，似乎是上帝安排的一样总要出那么一点不令人高兴的事情，演讲时我突然感觉我的额头好像滚烫的，我完全可以想象到此时我的脸涨得通红，我仿佛是处于40℃高温之下，我感到十分不舒服。可我分明听到令一个声音：挺住，你只是太紧张了，挺住了！没事的！又不是生病，没事，放轻松！我挺着滚烫的身子，硬是把演讲讲完了。
可是王老师并没有立即打分，在我后面的庞振宇演讲完之后，她又看了看我的演讲稿，才写下了分数。我就站在老师身后，分数被我瞅到了，88分！
我认为这个分数对我来说并不低，因为我的的确确只付出了这么多，88分。一分耕耘，一分收获，付出了多少，得到的就是多少。我也希望在后面的竞争中，我能像“88”这个数一样，吉利！
