大合唱作文600字范文【一】
上一个班唱完后，紧张和激动的情绪迅速地在队伍里蔓延开来，我心里想着：一定要加油啊！此时，我听见同学们一声声充满力量和希望的声音：“加油！我们一定行！”这简短的话语给了我极大的鼓励，使我信心倍增。我们迈着整齐的步伐，面带微笑，走上了舞台，全场爆发出热烈的掌声。这掌声，一下把我紧张的心情吹得烟消云散。音乐声起，我们那清脆、嘹亮又优美的歌声脱口而出，我不禁也陶醉其中。
在《少年少年祖国的春天》第一段结尾时，我们气势磅礴的歌声，伴随着朝气蓬勃的队礼，显得格外神气。同学们脸上都浮现出灿烂、快乐的.笑容。这笑容，又为我们的合唱增添了几分绚烂的色彩。我们随着起伏的音乐轻轻摇摆起来，颇有美感，就像一层层波浪，有起有伏。最后，一声部和二声部和谐地交织在一起，天衣无缝。当我们唱出最后一个音符的时候，它像闪电一样，划破了沉稳的夜空，让人为之震惊。
唱歌时，李老师有节奏地挥动着手臂，带着温暖的微笑，用和蔼的目光注视着我们，给我们平添了不少鼓励。李老师的双臂有力地舞动着，与我们一样充满了生气。
紧接着，我们开始唱第二首歌---《读唐诗》。在有感情地朗诵了一首诗后，我们歌声与上一首截然不同——声音柔美而有意境，就像一条流淌的小溪。李老师的手势也慢了、轻柔了许多。我们优雅的伸出手，指向远方，深情的眼神也随着望向远方。我不禁闭上双眼，想象着雪山、田园……真是美不胜收啊。我真切地到古诗的意境，是那么优美，那么惬意。
通过合唱比赛，我真正的体会到“团结力量大”的含义。老师曾对我们说：“每个人都是我们这个大家庭的重要成员，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老师的话，给了我们极大的鼓励和勇气，最终让我们取得了优异的比赛成绩。
大合唱作文600字范文【二】
今天下午，我们学校要举行大合唱、广播体操、眼操的比赛。上午，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，练得不亦乐乎。
中午，大家穿着整齐的服装来到了教室。老师耐心地教我们把合唱练了又练。终于老师通知我们：“现在去音乐教室，同学们拿着红五星就上楼了。刚上楼梯就传来清脆的歌声。原来是三年一班唱的。他们唱的真好！我们比得过他们吗？我的心里在打鼓，七上八下的。可我又转念一想，他们平常不比我们多练，只要认真，就一定能超过他们！想到这儿，我挺直了腰，终于轮到我们了，我们迈着整齐的步伐来到台上。向前一看，咦？这不是吴老师吗？我们四目以对，我会心一笑。我想，今天一定好好表现。一开始的诵读，我很认真，老师也露出了满意的笑容。
开始合唱了，因为紧张，我的面部表情太刻板、没有精神，特别是在这么多老师面前，我的嗓子有点不争气，嘴张的很大，声音却很小。红五星举得也不太好，真担心出错给班级抹黑。幸好老师暗暗提示我。过了一会儿，我开始投入了，慢慢地我的声音洪亮起来，眼睛睁大了，腰挺直了，面部带微笑了。不知不觉我的动作开始合节拍了，顿时，我精神了许多，唱着唱着音乐停了，合唱结束了，我们有序地回到了教室。
后面的广播体操和眼操都发挥的很好。
我这次没有唱好，明天的比赛我一定继续努力，发挥出最好水平！
大合唱作文600字范文【三】
六年的小学时光留着许多不可磨灭的痕迹，六年的小学生活有着许多刻骨铭心的记忆。我们怎能忘记与自己朝夕相处六年的同学呢？
当老师告诉我们这次的大合唱将是我们最后一次合作时，我发现，平日嘻嘻哈哈，没心没肺的我们眼中充满了依依不舍之情，同学们的脸上也少了些许高兴和快乐。
自从老师告诉我们这个消息后，同学们练歌时不再是往日的心不在焉，而更多的是认真与严肃。六年小学生活，我们突然觉得为这个班集体付出的实在是少之又少。大家都想为这个班级画上一个完美的句号，不留半点遗憾。
在学校，每节课的课前三分钟大家不再吵闹，而是唱一遍歌；上学、放学的路上，我们也会不由自主地哼着小调；在家中，一写完作业，就会打开电脑跟着网上的歌曲练习。尤其是那个闷热的令人窒息的一天，我们在操场上练习歌曲和排列队伍。老师为了让我们快速排好队就一次又一次的解散，一次又一次的集合。我们跑得大汗淋漓，气喘吁吁，可没有一个人抱怨，因为我们六三班每一个人都有一颗坚定和必胜的心。累得不行了，我们就在休息时间讲个小笑话，疲惫就会随着笑声飞到九霄云外。我们以这种乐观、坚持的精神练习着，为着班级努力着，奋斗着。
苍天不负有心人，在“金色年华，放飞梦想”的合唱比赛中，我们每个人都感受到了光荣使命——为六三班争光，唱出了空前绝后的歌曲。这是我们几个星期不懈努力得到的回报。虽然班主任没有看到我们的比赛场景，但是那张红彤彤的大奖状，就可以证明一切：我们六三班是战无不胜的班级。
一张奖状也许算不了什么，在世界上，它只不过是众多奖状中的一张；它又是不平凡的，因为这张奖状是我们用汗水和努力换来的！
大合唱作文600字范文【四】
俗话说，台上一分钟，台下十年功。经过一次次的苦练，我们的歌声变得悦耳、动听。也就在这时，我们迎来了最期待的时刻—要出去比赛了!
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下，因为我是伴奏的，整个合唱队的命运都和我有关：我弹不好，他们也唱不好。这不但考验我的技术，而且考验我们之间的默契。最关键的是我们要合拍。
终于，轮到我们了，激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上，深吸一口气，按下琴键……随着我的前奏，同学们开始起唱：“太阳太阳，又红又亮……”声音洪亮，琴声优美，一切都很顺利，我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久，令我担心的事情还是发生了：在第二段开头时，我慢了半拍!我和同学们的歌声不同步了!我的心一下子吊在嗓子眼，本能告诉我必须马上调整!如果加快速度，前后节奏会有差异，那整个乐曲就会显得不协调，不好听，演唱会变得更乱。我急中生智，在不显眼处跳了一个音，顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了，我高兴极了，为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态，继续若无其事地弹。我注意力集中，与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳!……”我们的表演结束了。
下舞台时，我仔细观察同学们，显然他们都不知道我“跳音”的秘密，甘老师(我们的音乐老师也没讲什么;莫非他们都不知道?哈哈!那评委也一定不知道!这是我心中的小秘密!
不知过了多久，开始宣布成绩了!主持人报了第一名，第二名，第三名，都没有我们。我心里害怕极了，不会因为我的“秘密”，使集体荣誉名落孙山吧?我难过地看着甘老师，想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖!”特等奖可是最高奖项啊!大家按耐不住内心的喜悦，欢呼得叫了起来。
此时，我长吁了一口气，用手把那个小秘密按回心中，轻轻拍着它：“哇，让我欢喜让我忧的小秘密!”
大合唱作文600字范文【五】
要说我参加过的比赛那还真是不少。但最令我记忆犹新的还是那次集体的合唱比赛。
记得那是去东山中学进行复赛，如果在此站比赛中进入前五名，就可以到县里去参加决赛，因此比赛场面十分激烈。坐在舞台看到其他学校在尽情的展现歌喉时，我心不在焉，不禁回忆起我校比赛前的艰辛的训练。
从第一次选好选手调好座位后，我们每天放学后都得留在音乐室唱歌一直到晚上6：00，幸亏有伴，要不还真是挺害怕的。哎，说留得晚一点那倒不要紧，可是一直唱，唱的以至于我第二天早上起床喉咙都哑了，这还不是最严重的，唱歌时，要是有一句话跟不上或者走调，老师的棍子就会狠狠地在桌子上发出“巨大”的声音，喉咙沙哑不要紧，要是把我的耳朵都震聋了，那我可就真成残疾了。因为我们经常唱错，所以当老师伸手去拿棍子的时候，我就识趣地捂上了耳朵，才没被吓着。可是一直唱下去早晚喉咙也会受不了的。更何况其中的一首我们高声部要唱那很难达到的高音耶！哎，不过一切为了能够在比赛中获得名次进入县比赛，再辛苦也拼了！
“下面参赛的学校是青山中学，他们合唱的曲目是《大海我的故乡》”主持员的声音把我的思绪拉了回来。我的心扑通扑通的乱跳，好紧张啊！不行，冷静冷静，千万不要出差错啊！我们有秩序的走进了舞台上，随着舞台的音乐响起，我们激昂地唱了起来“我们是五月的花海……”再配上整齐的动作，嗯，真好！我暗自为我们的合唱团感到骄傲，想想以前的“魔鬼训练”时所受的困难与艰辛，现在一股脑全抛后了，专心唱歌吧！尔后，我们有整齐地排着队走下去。可是比赛后的结果让所有人都为之一震，然后有沮丧地低下了头——我们竟然与第五名相差0、06的成绩擦肩而过，当时的我多么希望事情能出现转机啊，可是没有，没有……说真的，我快哭出来了，可是老师安慰我们说：“没关系，以后还有机会啊！”这使我受创的心灵得到一丝丝安慰，我猛然醒悟过来：怕什么，不是还有机会吗？我们可不是容易被打败的，不要灰心，我们永远都是最棒的，相信自己！嗯，我抬头望了望碧蓝的天空，烦恼顿时烟消云散，或许，我们也成功了，不是吗？至少我们明白了一个道理：人的一生哪能没有挫折，失败又何尝不是一件好事呢？
大合唱作文600字范文【六】
学校要举行《学习雷锋好榜样》合唱比赛了，消息一传出，我们就开始积极准备了。
老师让我们把歌词记在本子上，然后就唱这首歌。其实，这首歌我早就会唱了，而且唱得又好又准，就是歌词……唉，容易搞错！不过，我学得很快，终于能把歌词背下来了。同学们也学得很快，因为我们一下课就在练习。老师对我们参与活动的积极性大加赞扬，更是激起了我们认真唱的热情。星期五练习时，老师说还要选指挥员。老师教我们动作，虽然大家都是新手，但老师教了几次，大家就模仿得有板有眼了。选拔开始了，同学们的手在胸前划着一道道弧线，有的优美而又连贯，有的断断续续，还有的胡乱地甩，大家都乐呵呵地边做动作边看着老师。老师睁大了眼睛，踱来踱去，最后在王佳龙桌旁停了下来，任命他来担任指挥员。王佳龙很快进入角色，排练非常出色。面对下星期一的比赛，大家都胸有成竹。
盼望已久的日子很快到来了。中午，许许多多的老师走进了我们班教室，有认识的'，也有不认识的，不管认不认识，我们都把目光集中到了指挥员身上。在指挥员的指挥下，我们都从容地亮开了嗓子。我把嗓音打开到了最高境界，保证自己唱得更响亮。这一唱，还真感觉自己的嗓音很动听。我们随着指挥，唱得时而高亢，时而跳跃，时而舒缓，曲子终于唱完了。我们静静地站在那儿，等待老师的评分，老师们给了我们热烈的掌声。“别忘了给自己鼓掌！”校长笑着赞扬我们。我们激动得鼓起掌来，为自己出色的表现。老师们微笑着在掌声的海洋里一个个离开了。
“啊，我们得了一等奖！”消息很快传来，教室里顿时沸腾了。看得出来，我们的努力没有白费，这是大家团结努力的结果。
