家乡的田野作文共200字【一】
我爱美丽的亚龙湾;爱怡人的兴凯湖;爱雄伟的故宫，但是，我最爱的还是家乡的田野。
春天，爷爷总是松好土，然后微笑着播下希望的种子。每当这时，我也微笑着祝福今年能有个好收成。我有时会遐想着土地里能不能长出来一棵神树，树上长着所有蔬菜。可惜只是遐想。
夏天，樱桃树差不多结果了，部分蔬菜也都长高了。爷爷这时就会摘下小樱桃，送给我们吃。虽然很酸，但是还是自己家的好!
秋天，玉米、土豆等蔬菜都收获了。爷爷就会把这些蔬菜送到家里来。爷爷说，外面的蔬菜全是农药，自己家的吃的放心又营养，一举两得。
冬天了，自然要下雪了，一下雪，整块土地就被大雪覆盖了。我喜欢躺在雪地上仰望蓝天。那种感觉好的很!听风在你耳边轻轻吹过，看云轻轻地在蓝天流动。这种感觉可只有在田地才能感觉到。
听了我的介绍，想去我家的田地去看看吗?如果想去的话，一定要告诉我哦!
家乡的田野作文共200字【二】
“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。
第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画，也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影，用儿童的眼睛，通过数码相机(或手机照相捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频，三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动，并把活动过程拍摄制作成视频。
学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书，并在今年的1月份学校结束的，每人手持一张这样的活动指导，听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动，许多学生早已是跃跃欲试了。
【亮出你的收获来!】
在刚过去的寒假中，学生安排好自己的寒假时间，或是一个人在家长的指导下，或是邀请自己学校不同年级的同学，甚至住在同一小区的其他学校同学，热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获，通过指定的活动邮箱发送给学校的老师，以得到老师的及时指导，以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品，就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示，成为其他同学学习、激励的榜样。
2月份开学后，进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品，则推荐到学校参加全校性的评比，并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品，参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!
茅盾实验小学的学生来自全国各地，有着不同的家乡，每个家乡都有着不同的特色，这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦，向大家展示和介绍自己的活动作品，锻炼了小学生的实践能力，并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。
家乡的田野作文共200字【三】
我喜欢桃红柳绿的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢大雪纷飞的冬天，可我最喜欢果实累累的秋天!今天，就让我带大家一起走进这田野里的秋天吧!
秋天带着一丝丝的凉意，悄悄地、悄悄地，靠近我们，靠近田野。
田野里那密密麻麻的桔子树和柿子树，上面结满了橙黄色的桔子、柿子，它们你挤我碰，争着让人们去摘呢!
田野里的葡萄成熟了，一串串紫色的、青绿色的葡萄挂满了葡萄架，散发出诱人的香味，让人忍不住想尝上一尝!
田野里桂花树穿上了金黄的小花朵衣裳，美丽极了，而且她还芬芳扑鼻，真让人感到心旷神怡!
田野里的棉花雪白雪白的，远远望去，像刚下过一场鹅毛大雪似的，一片洁白。
田野里的稻子渐渐变成金黄色的了，就像一片金色的海洋，一阵阵风吹过田野，“金色的海洋”翻起一阵又一阵金色的浪花。
农民伯伯们一大早就到田野里去了，有的在种小青菜，小青菜在田野里昂首挺胸地站着，神气极了!有的在种大白菜，还有的在采饱满的毛豆，毛豆像一个个小胖子，滚圆滚圆的，可爱极了!
田野里的秋天就是那么的美丽!我喜欢秋天，是因为秋天带给大地的是一首丰收的'歌，带给我们的是一首快乐的歌!
家乡的田野作文共200字【四】
春天，家乡的田野是最动人的。
春风给大地盖上了一层绿色的地毯，杨柳绿绿的，榕树郁郁葱葱随风飘动。
夏天，麦浪滚滚，田野一片金黄的象金色的海洋，到处都生机勃勃的景象。
秋天，果实累累，秋高气凉，田野里稻谷玉米，水果丰收了，金黄的玉米和一串串火红火红的辣子，人们忙着收果实。
冬天，寒风刺骨，西北风“呼呼”刮来，天气冷啦，雪花在空中翩翩飞舞着，象一只只飞舞的蝴蝶，雪花给大地穿了银装，给麦苗盖上厚厚的棉被子。
家乡的田野的一个五彩缤纷颜料，也美丽诱人的地方，我一定要好好学习，长大要把家乡建设的更加美好。
我爱美丽的，诱人的家乡田野。
家乡的田野作文共200字【五】
家乡的田野，五彩缤纷。
阳春，那里的柳树发芽了，它就像一位妙龄少女，披着柔柔的长发随风摇摆。绿草如茵的地上，一朵朵美丽娇艳的小花破土而出，对着我们露出了笑脸。田里，有许多小黑点慢慢地移动着。哦，那是一位位正忙着插秧的农民伯伯。看，在农民伯伯走过的地方，小秧苗正迎风向我们招手呢！夏日里，大树上的蝉“知了，知了”地叫个不停，仿佛在说：“哎呀，热死了，热死了，可受不了这天气！”这时的燕子已安好了窝，溜到田野上“吱吱喳喳”地唱起了歌。瞧，再看看田里的秧苗，哎呀，不见了，但取而代之的是金黄色的稻谷。农民们又忙碌起来了，稻谷随风跳起了丰收舞。
冬天的田野上荒凉又寂静。小草小花都没了，连大树也成了一个秃头。田野里没有了秧苗、稻谷的欢声笑语，小鸟儿也不知躲到哪里去了。田野睡着了。
家乡的田野，无论是芬芳的春天，翠绿的夏天，还是秋天的丰收和冬天的寂静，都是那么的可爱迷人。
我爱家乡的田野。
