如何跑好早操作文600字（跑步500字的满分作文） - 学习作文网

如何跑好早操作文600字【一】

夏天的一个早上，太阳公公刚刚爬上山，小明和小红便起床了。

他们梳洗完毕后来到院子的大树下，开始做早操。

没有广播，小明和小红自己喊口令，做得可认真啦！小明心想，这样我们就可以保持健康的体魄了！

如何跑好早操作文600字【二】

1、什么是续写

让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的文章。

续写，是一种比较常见的“给资料作文”，是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力，发明思维能力和语言表达能力。

2、续写的形式

从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在中年级语文考试的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。如，阅读了《龟兔赛跑》后，续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系，但是故事的中心变了，这次兔子接受教训，顺利获得胜利。这类续写，既要理解原文的主要内容和中心，展开想象，注意与原文坚持一定的连续性一致性，还要有新意。

3、续写常用方法

（1）展开想象，合理推测原文内容。

展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。譬如，小学四年级有篇课文《雨中》，写的是在黄昏的雨中，一位姑娘将满载的一箩筐苹果翻倒在马路上，姑娘万分焦急。课文仅仅对黄昏雨中路上的情景，以和姑娘翻倒箩筐的情景进行了描写。许多同学写出了不同的文章。有的续写出人们伸出援助之手的故事，赞颂了社会的文明之风。有的根据自身的生活阅历，写出了路人的冷漠，呵斥了这种做法。还有的写出了姑娘为了不堵塞交通，忍痛放弃捡拾苹果的故事。这几种故事的结局都是合理的，这样续写的文章就会内容丰富而有新意。

（2）前后照应，防止自相矛盾。

续写要注意前后照应，防止自相矛盾。特别是给开头的续写，必需要与上文紧密联系，使上下文融为一体。譬如，文章《难忘的一件事》，文章给出的资料是这样的：

每当我看到下雨，脑海里就会出现一位叔叔的身影，而那件事也会浮现在我的脑海里，使我久久难以忘怀……

那是夏季的一天，放学时下起了滂沱大雨，我和一个小姑娘站在学校门口等人接。天色越来越晚，我们两个都焦急不安。这时，远处隐隐约约一个身影向学校奔来……

同学们的续写各种各样，大局部同学读懂了资料的内容，写出了叔叔是小姑娘的爸爸。经过合理推想写出这位叔叔看到我的焦急，就主动或步行、或骑自行车、或打出租车、或将自身的雨伞借给我等情节，吻合了前面的资料。但是有的同学写出了叔叔是一个坏人，我机智勇敢地与他进行了斗争，胜利脱险的事情。仅看所续写的内容好像也是在情理之中的，但是结合文章已经给出的资料就会发现，续写的内容与题目和开头有些矛盾。这种与坏人斗争的事应该是惊心动魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久难以忘怀的，你们说对吗？

如何跑好早操作文600字【三】

一天早上，阳光明媚，小明带着弟弟去草地上做早操。

草地上花儿仰脸笑，小草在微风中翩翩起舞，树上的叶子嫩绿嫩绿的。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。天上白云飘飘，火红的太阳照着大地。阳光下，古色古香的亭子显得更加美丽。

他们精神抖擞地做着操，弯弯腰，踢踢腿，蹦呀蹦蹦跳，“一二三，一二三。”他们一边喊口令一边做着操。花儿笑得更甜了，好像在说：“生命在于运动。”

如何跑好早操作文600字【四】

今天上午上了一节课后，又要做早操了。我不喜欢做早操，因为很累，而且还要被烈日晒，那滋味可不好受，但是又不能不去。我发现自己的皮肤越来越黑了，而我本来可是很白的呢!今天“长征”又开始了。我们整了队，一步又一步地走下楼，我感到烈日正等着我，我很想走慢些，但不行。到操场上时，耀眼的光芒射向我的眼睛。“烈火”在我的脸上舞蹈，真让人受不了。大家都找到了自己的位子。音乐响了。我做了起来，做得还算好，因为平时我们每天都做，所以熟得不得了，但是美中不足的是动作沉重，没有精神，我们从开着空调的教室里一走出来，就到了太阳下，一冷一热一下子适应不了。我做着做着就感觉度日如年，似乎已经过了很久。还没有结束，此时我对“早操结束”这个词已如饥似渴了。天上烈日炎炎，地面也不甘示弱，变得热气腾腾，我的鞋底也挡不住，脚底烫烫的。我受到了这些打击，恨不得立刻变成一只鸟，飞回教室里享受凉快的空调……。我在想这些心事时，似乎时光老人把时间变快了，音乐停了，我们也高高兴兴地回到教室休息。