老师处理同学之间矛盾作文【一】
在同学们的眼中既然当班长就必须是完美的，是优秀的。可是现实生活中的我却并不是完美无暇的。我爱闹也爱玩，可能是因为这一“特长”而被选做当班长，同时同学们也推选了另一个班长——秦阳阳。说实话我对她并不了解，上小学时也没有说过话，我们之间没有任何友谊做基础，于是一班二长的日子就开始了，不知道为什么同学们总是把我们相比较。
起初的我并不在乎同学间的议论，慢慢的可能是因为嫉妒心的作用，我越来越在乎这种舆论。我天生的性格就是争强好胜慢慢在这环境中凸显了自我，我也会和她比，比任何事。
其实早在我和同学之间的矛盾激发时，我就想辞去班长一职，因为我觉得我不配，可是老师驳回了我的请求还和我说了这样的一句话：“既然你选择了当，那么你就得做好它不是吗？既然你为这个班付出了你的心血，那为什么不继续下去呢？既然你热爱这份工作，那你为什么还要放弃？这样做你认为你对得起任何一个人吗？”老师的这句话深深的印在我的心底，从那以后我便暗暗发誓：不管明天将会有怎样的困难，我都不会放弃七年二班！不会放弃所有的同学！我为我的誓言而默默的努力着，默默忍受着发生的所有的一切！
直到有一天，她很郑重的和我说了一句话，她说她想改变，她想和我做朋友和我一起管理好这个班，我也很高兴。可是事情总是那么不尽如人意，正当我们要做好朋友的时候，我和她的朋友同时也是我曾经的朋友有了一些矛盾，我和她不说话，她也不让其他人和我说话。在这种状况下，我原本认为这一份美好的友谊就此结束了，可是她竟然不顾朋友的反对继续和我这个人人都讨厌的人做朋友，这次的突发事件不但没有减少，反而更进一步！
说实话，上了中学之后，因为我的两个最好的朋友都考上了华辰，所以我很孤单，我很渴望能再交到一个像秀萍，雅宁那样真心对我好的人，直到现在我找到了，她就是——秦阳。
她是一个不爱说话的人而我却恰恰相反，她是那么柔弱，可是她说出的每一句话都是那么铿锵有力，她是那么善良，那么美丽，她从来没有在意过谁正谁副，我无法用我匮乏的语言来形容她。
总而言之，我们就这样在不经意间慢慢积累，或许友情就是这样，它不同于所有的情，就是这样的简简单单！
老师处理同学之间矛盾作文【二】
在学校里，同学之间会发生很多事情，我就说说我和我的好朋友发生的事吧，这件事情虽然不大，但却让我难以忘记。
一天下午，因为我在学校住，晚上食堂没有我的饭，于是准备泡方便面，可是水不够热，泡了很久还是没有熟，除了方便面我就没有吃的了，还有不长时间就要上晚自习了，再去买东西已经来不及了，我就跟在我身边的张田田说了我的情况，张田田毫不犹豫的把她要吃的东西给了我说：“快吃吧，一会儿上自习了。“我说：“你吃吧，你还没吃饭呢。”她听了我的话显得非常着急的说：“快吃吧，我不饿，一会儿上自习了，再想吃就来不及了。”于是我就吃了她给我的东西，我虽然不饿了，但我想，张田田一定很饿，她为了让我吃饱，而，自己却饿着肚子，真让我很感动，我跟张甜甜说了一声谢谢，她却说：“谢什么啊，我们是同学，也是好朋友埃”于是我们拉着手走向了教室准备上自习了。
光阴似箭，一转眼这件事情已经过去一年多了，蛋仿佛这件事情就向发生在昨天一样，每每想起这件事，我的心里也格外温暖，我想，张田田对我真是太好了，为了我她都不顾自己饿着肚子啊，如果我是张田田，我会这样做吗？
老师处理同学之间矛盾作文【三】
“drmfsfm,sfmrdrm．．．．．．”啊，听！多么动听的口琴声。是谁在吹口琴？嘻嘻！那就是我啊！知道吗？现在我在班里吹口琴的水平已经是不错了的，可以前我吹的是“咔吧交响曲”——名副其实的口琴噪音。要说是谁教会我吹口琴的，那就是我的同学——周丽。三年级时，我们要进行口琴测验。可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢？”就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是周丽。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地说：“朱慧，我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗？”“对呀！来，我们先从简单的学起．．．．．．”为了教我吹口琴，周丽放弃了许多休息的时间，做作业的`时间。我很努力地学，一天内竟然学会了６个音！第２天，数学可一下课，周丽就来到我跟前教我吹第７各音ｓｉ。这个音很难吹，因为要跳到ｄｏ的右边，我总是掌握不好，不是吹到ｓ去了，就是ｓｌ两个音全吹了。就这样，折腾了好几节下课的时间还浪费了午休时间。到后来我已经泄气了，而周丽却在一旁鼓励我：“来，再吹一次，我们努力了这么多时间，总不能半途而废了呀！”也许是受到周丽的鼓励，我又充满信心吹了一次ｓｉ。出乎我的意料，这次居然吹对音了。我欣喜若狂、手舞足蹈，嘴里一个劲地说：“我会吹了！我会吹了！”周丽拉着我的手，胸有成竹地说：“我们一定行的！”在接下去的时间里，我努力练习，终于把整首曲子吹会了。口琴测验那天，我们两个都取得了优异的成绩。“太好了！”我和周丽欢呼道。我和周丽笑了，笑得多灿烂．．．．．．张燕钧
老师处理同学之间矛盾作文【四】
傅恒杰是我的同学，我们一直有好相处。可是有一天，我们发生了争吵。
那天早上第一节课，因为我在外面玩耍，耽搁了时间，直到上课铃声响了才进了教室，我看见丁老师已经站在讲台上，面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去，可因为空间太小，所以我进不去。我急着对同桌说：“喂，让一下。”可他没反应，我还以为他没听见，我又说了一声，可他还是纹丝不动，我心想：这回准要被老师骂了。只见老师转过头来，看了我一眼，说：“赵钒希，你怎么还没回到座位上啊？”我急忙把同桌的凳子往前推了一下，这时身体才坐下来。我心想：这个该死的同桌，不让我，害得我被老师骂了。
终于下课了，同桌生气地说：“你刚刚推我干什么呀？”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来，心想：真是倒打耙。“谁叫你不让我啊！”我生气地说道。
我们就这样你一言，我一句地互相骂着对方，谁也不肯相让。
经过这件事之后，我明白了一个道理：同学之间要互相谅解、互相帮忙，才能和同学建立友好的关系。
晚上，我翻来覆去睡不着，想：应该是我错了，我明天要向他道歉。
第二天早上，下课的时候，我主动向傅恒杰道歉，他却笑笑说：“没关系的。”
