四年级作文猫捉老鼠【一】
“叮铃铃……”下课了，精彩课间十分钟开始了，教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的'女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我，一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏开始了，余璐烨当“猫”，我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去，悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”，“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢！
忽然，我听见“猫”大喊：“哈哈！我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了！”被猫抓住的“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功，只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是，被抓的郑嘉慧作了“猫”，余璐烨则成了“老鼠”，她一个快步，跑到了我们的身边。游戏继续进行，我们冒着被“猫”抓的危险，接着“偷油”、“吃油”。
正玩得紧张、惊险时，上课铃声响了，“猫”停止了抓捕行动，一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。
多么好玩、有趣的游戏呀！
四年级作文猫捉老鼠【二】
故事描述很生动、有趣，动作、神态的描写很到位！棒！
四年级作文猫捉老鼠【三】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
四年级作文猫捉老鼠【四】
会议室内，涌动着一大群老鼠，老鼠们一个个都神情严肃。“国王到！”随着御史的宣布，国王威严地走向王座。“咳咳！”国王清了清嗓音，大声地说道：“臣民们，最近猫的***扰越来越频繁，我们得想个对策才行。你们有何良策，尽管呈上来！只要打败猫，本王给予重赏。”国王的`话音刚落，一只高大强壮的老鼠一跃而起，自鸣得意地说道：“我们可以组织一群强壮勇猛的老鼠与猫较量。”国王听了说：“这办法不行，你们有几只老鼠敢跟庞大无比的猫较量呢？还不是自寻死路吗？”听了这话，那只老鼠面红耳赤地回到自己的位子上。
这时，一位穿着时髦的女老鼠，踩着高跟鞋站了起来，娇滴滴地说：“我们可以发明一种香水，等那猫一来，向它一喷，那猫就晕死了。”听了这话，老鼠们又开始议论纷纷，“那万一香水对猫不管用怎么办？”“再说发明香水要多长时间呢？”……女老鼠听后只好悻悻地坐下来了。
商量了许久，也没有想出个好办法，国王手拿铃铛正准备摇铃散会。小老鼠乐乐突然灵机一动，对大家说：“我有个办法，不知可否一试？我们可以在猫的脖子上挂个铃铛，只要铃铛一响，我们就知道猫来了。”大伙一听，都觉得这个办法好，一致通过了，都夸乐乐聪明过人。
这时，一个年迈的老鼠颤颤巍巍地说：“那谁去挂这个铃铛呢？”老鼠们你看看我，我看看你，个个面露惧色，人人唉声叹气。最后众老鼠都自顾自地四散逃命去了。
四年级作文猫捉老鼠【五】
今天下午的课上，方老师带领着我们全班同学到操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。同学们高兴得一蹦三尺多高，兴高采烈的来到了广阔的操场。
游戏开始了，几只贼头贼脑的小老鼠在洞里饿得发慌。而且大猫又在门口等待着，一只小老鼠把机灵的小脑袋伸了出来探了又探，没有看见猫，他开始出来了，脚步轻得像在飘一般。小老鼠左跑跑，右跑跑。发现洞外一点食物也没有，突然猫慢慢的露出了面孔，悄悄的跑了过来。等到一米远的时候，开始发动攻击，猛的一跳，一手按住了小老鼠的背，小老鼠拼命的挣扎，可猫的力气太大了，小老鼠根本无法逃跑，只能呆呆的看着大猫把自己给抓住，同学们真为能抓到老鼠的猫而祝贺。
我觉得这次玩的“猫捉老鼠”的游戏真开心。我们大家最后还是依依不舍的离开了操场。
四年级作文猫捉老鼠【六】
今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏，老师又说玩猫捉老鼠的游戏，还跟我们说了游戏规则：两个同学当老鼠，两个同学当猫，五个同学当老鼠洞。
游戏开始了，猫儿目不转睛的盯着老鼠洞，两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转，东瞧瞧西望望，猫着身子，贼头贼脑的来回走动着，就是不敢出来，猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意，一声不吭的躲了起来，另一只猫也躲了起来，一只老鼠果然跳了出来，小猫看到了它，就猛的扑上去，把老鼠捉住了，同学们欢呼着，为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜，被抓的老鼠就哀求着猫，说：“你放了我吧，我们以后再也不会偷主人的事物了，求求你了。”小猫想了，就对老鼠说：“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的食物，我就不会放了你。但同学们还是不死心，觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了，同学们不甘新。
“呤呤－－下课了，铃声结束了这次游戏，教书里还洋溢着热闹的气氛。
