写人爱看书的作文(描写人特别喜欢看书的作文500字)

写人爱看书的作文(描写人特别喜欢看书的作文500字)

首页话题更新时间:2023-02-16 04:59:47
写人爱看书的作文(描写人特别喜欢看书的作文500字)

写人爱看书的作文【一】

这个暑假,我读了一本好书,名字叫《闪闪惹人爱》,这本书给我印象深刻。

这本书讲述了一群12岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生,在别人眼中看来,她不聪明,还有一点幼稚,数学十分糟糕,所以身边没有朋友,后来,一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢?邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子,她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车极速而来,邱佳的父亲措手不及,被撞倒了。

就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,所以她的数学成绩开始一落千丈,但是改变这一刻,是直到一位新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生,为人善良温柔,因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间,我迷迷糊糊的感觉到,关老师对待学生的方式,跟我们班的刘老师是多么的相似啊!虽然我们有事会犯错误,但是刘老师会耐心的教导我们,直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的爱戴和尊敬。

我最喜欢作者在封面上写一句话:“我爱12岁。它是童真,它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声,它是无迹可寻的梦。”的确,12岁代表了我童年的结束,代表着少年的开始,代表我已迈上人生的步伐。

读完这本书,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱,他们的心灵比我们的要脆弱的多,我们应该给予他们更多的温暖,不是吗?

写人爱看书的作文【二】

人是有优点和缺点的,狗也一样。我们家的狗狗就有无数的优点!想听吗?那就快来看看我的作文吧!

姥姥家有一只可爱的母狗,名字叫娃娃。她长着一双水汪汪又明亮的大眼睛,长而尖的'鼻子特别灵敏,一张大大的嘴里长着锋利的牙齿,显得她非常威武漂亮。她的四肢又细又长,还很结实。有一次,我和妈妈骑着电动车来到了姥姥家。走到家门口,妈妈刚用钥匙打开“小门”,就在这个时候,只见娃娃猛地扑到了“小门”边,热情地欢迎着我们的到来!当妈妈打开了门,我又是蹦又是跳地来到了屋里。可娃娃也没有消停,一下子扑到我的身上一阵乱抓,我的衣服就被她弄得“面目全非”了。还有一次,我住在姥姥家,一大早醒来,我就走到了娃娃跟前。娃娃发现了我,尾巴一直摇个不停,我便大声命令:“娃娃,卧下!”娃娃一听,便乖乖地卧了下去。接着,我又说了一句:“趴下!”可这次娃娃却没有听我的话,仍然纹丝不动地卧在原地瞪着眼睛看着我。刚刚还笑容满面的我,立刻郁闷了起来!

不过,我觉得娃娃还是挺乖,可比有的狗狗强多了呢!

写人爱看书的作文【三】

这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的宝藏,故事的主人公邱佳,补同学嫉妒和嘲笑,但是在数学老师关凌的关爱下,它从同学的阴影中走出来。我的梦想也是在为这样关爱孩子的好老师。可是我现在做事总是不考虑后果,总觉得自己做的都是对的。总想让别人明白我的心思,而从来不管别人的感受,也从来不懂怎么去关心人,读了主本书后,我明白了要去怎样关爱别人,以后我应该好好像关凌老师学习,长大了也成为一位像她那样的好老师。

写人爱看书的作文【四】

书架上的书已堆得满满的,我比较喜欢看的一本书是——《闪闪惹人爱》。

《闪闪惹人爱》这本书的主要内容是:缺失父爱的邱佳读初一,但个子才一米四八,数学最差。一天,班里新来了一位数学实习老师——关凌,关凌很关心邱佳,并为她补习数学……无意中在树林里偷听到一场对话,让邱佳知道,原来爱还有那样一种温暖的姿势。

书中的邱佳是12岁的,12岁时人生最奇特的年龄。它是童年的尾巴,也是青春的开始。

邱佳从8岁就失去了爸爸,如果你是这样,你肯定感到悲伤、难过。被老师重视和关心的感觉怎样?会感到欣慰和快乐。

读完《闪闪惹人爱》这本书,我受益匪浅,我挺喜欢看这本书的。

写人爱看书的作文【五】

“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》,这本书给我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候……

本书讲述了一群12岁女生的校园生活,也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生,她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样一种温暖……

看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想,四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢?我写作能力那么差,怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思,课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的苦恼......

此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖……

书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟,以及对明星的崇拜。在现实生活中,我也曾经有过这种困惑:总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求外表的装扮,而要注重内在美,“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!

对于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目,只是一种放松心情的娱乐……

十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想……

我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。

原来,爱也是一种温暖……

写人爱看书的作文【六】

一开始呀,我呆在一个高温蒸发器的庞然大物里,那种疼痛不是一般人能忍受得了的。历经了千辛万苦,我终于来到了期盼已久的最后一道工段。哇,真舒服!我尖叫着顺着滑梯融进了煮糖池里。这里又是一个新奇的.世界。我双手合十拜天祈祷:不要再让我受高温之苦啦!在那宽阔的煮糖池里,我随着电流旋转着,渐渐感觉浑身发热,然后就昏昏地睡了过去。不知过了多久,晶莹剔透的我静静地躺在黑咕隆咚的箱子里,动了动身子,咦?我已穿上了色彩缤纷的外衣。同伴们还没醒来,实在无聊,我闭上眼睛数起小羊:一只、两只……

突然,我的身子猛然一晃。被惊醒的我揉揉眼睛,什么也看不见,心情糟透了,脑中一片空白。我费力地坐了起来,隐隐约约听到一个青年男子宣布:孩子们,今天谁的表现好,我就奖励他一块水果糖!太好了!太好了!孩子们欢呼雀跃着。体育课接近尾声时,一个体质虚弱的小女生晕倒了,老师连忙掏出我,扒开我的外衣,把我塞进女孩嘴里。不一会儿,小女孩就换过神来。

虽然我化成了糖水,但我依然高兴,因为小女孩吃了我,补充了能量,恢复了体力!

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