小学六年级450字作文难忘的批评（小学生作文被老师批评的滋味） - 学习作文网

小学六年级450字作文难忘的批评【一】

时光似流水，在不知不觉中，我已经十三岁了。但是童年有许多事情，我至今还记忆犹新。最令我难忘的是发生在上小学四年级时的一个下午的事情。

那天天气晴朗，使人心情愉快。

一天的课程在快乐中结束了，数学王老师到我们班，告诉我们四年级要通过一次课外数学测试选出五名同学，去参加一个非常好的课外数学小班。老师点了几个一直在上奥数大班的同学去测试，由于我一个班都没参加，再加上我刚进入这所学校时间不长，成绩也不突出，自然没有我的份儿。可是我不想失去这次机会，因为我一直想成为一个优秀的学生。机会来了，王老师问谁还想自愿报名，我立即把手举了起来。老师用疑问和关心的语气说：“你能行吗?试试吧!加油!”我信心倍增。

一个半小时的数学测试(有一点难结束了，然而我还有几道题没做，可是我不想放弃，便请求王老师再让我多做一会儿。她见我很想参加那个小班，就同意了。已是黄昏时刻，妈妈都来班里接我了，我还没放弃。俗话说得好“行百里者半九十”，我一定要坚持下去，成为最后的胜利者，“笑到最后”。半个小时后，我终于做完了。

第二天，结果出来了，我如愿以偿获得数学小班仅五个名额中的一个，应验了“坚持就是胜利”这句话。不管怎么说，我一定要要感谢王老师，是她给的我这次机会，要不然我的数学一定不好，而且我现在也不会在北大附中这样的好学校里上学。

虽然这件事情已经过去三年了，但是王老师那和蔼的笑容经常会映在我眼前，她当时鼓励我的那句话也经常在我耳边响起。

小学六年级450字作文难忘的批评【二】

在老家上学的时候，给我留下了很多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那可爱的同学，更忘不了王老师对我的一次批评。

记得那一次，我无论在哪里都表现的很好，学习态度稳重，上课积极回答问题，遵守课堂纪律……于是，老师就把“校园之星”的称号给了我。听到老师的表扬，看到同学们投来羡慕的目光。我心里非常开心。这几天，我显得有些骄傲了。上课有时思想不集中，作业马马虎虎，原本100分的作业本上出现了80多分。

不久，老师发现我的问题，下课把我叫到办公室谈话，我的脸上滚烫滚烫的，心里很不是滋味，害怕老师会批评我，结果老师没有批评我，只是对我说了一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我心里知道，老师对我失望了，但是老师又是在教育我，我一定不会辜负老师期望！我一定会像以前那样表现好的！老师请您相信我！我不会让您失望的！

自从那一次，老师对我的批评，不论我到哪里都会深深记得老师和老师对我说的这句话，因为，老师，我答应过您，我不会让您失望的，不论在哪里！

小学六年级450字作文难忘的批评【三】

丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。

啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！

小学六年级450字作文难忘的批评【四】

小强是一个不爱笑的人，我从来不知道他笑容满面的样子。他普通的外表，严肃的脸孔，每当和他见面的时候，心里总觉得不“自在”。可是他那双眼睛，那似乎带着正直的眼神，总会改变我对他的看法。

以前，每当我在做错了事的时候，他总是“路见不平一声吼”，不把你吓死才怪呢。因此，我觉得他十分“无情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，让我彻底纠正了对他的偏见。

那是夏季的一天中午，天气闷热，我独自一人在家中，忙完了手里的活，觉得无聊，呼吸着郁闷的空气，让我更无聊，焦躁不安。正在这时候，表弟———小强竟带着微笑朝我这边走来，手里握着一张照片。我感到奇怪，一向不爱笑的小强，今天不知怎么的呢？

正在我迷惑不解时，他正拿着画着荷花的照片。我看着这幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面画的是：一个荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈见底的潭水，下面是充满肥沃的淤泥。在这荷花淤泥潭中却长出鲜艳、美丽、的\'荷花．．．．．．这似乎有点奇异，我不禁惊叹不已。望望表弟，心里充满了许多疑惑。便奇怪地问道：“这是现实生活中的荷花吗？”由于对荷花的诱惑，使我不禁地问了许多问题。小强看着我这激动劲，他马上回答道“不仅有，而且就在我家的后院。”我又望了望表弟，看着画面上荷花的照片，想到自己这么大，却没有真正看到过真实的荷花。我恨不得钻进荷花照片里去欣赏那迷人的景色。表弟马上说道：“你好像有点迫不及待了，那就出发吧！”

我们来到了荷花潭，首先映入眼帘的是那形状如斗笠的荷叶和美丽动人的荷花，它们搭配得如此完美。面对荷花魅力俱存的诱惑力，我情不自禁向荷花走去。小强看见了，以为我要去摘花，他便“路见不平一声吼”，这时把我吓了一大跳，突然脚上一滑纵身掉进了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他却欣慰的看着我，然后立刻转身就跑。我在泥潭中不能动弹，只好看着表弟远去，回想起他这般举动，我失望的流出了眼泪。正在我开始误解他的时候，他却拿着长杆向我跑来了，我才恍然大悟，立刻止住了眼泪，我既高兴又不知道该说些什么，失望变成愧疚。这时他走过来伸出长杆叫我拉着，他便站在岸上使劲的把我拉了起来，我看着表弟那汗涔涔的样子，心里满足极了。又像欠他什么似的，心里充满了感激之情。

我站起来连声道谢．表弟回答道“为了友好的表哥，我宁愿彻底改变自己。”听了这些话，我真后悔，以前没有把握住同表弟一起生活的时光。

表弟，你用那美好的心灵照耀着我，让我每时每刻感受到了光明。您雪中送炭，我却落井下石，我真后悔。为了你、我改变了自己，如果我们能再次见面，我一定在“红苹果”成熟的时候迎接你。

啊！表弟，我有你这样的好友感到自豪。

小学六年级450字作文难忘的批评【五】

“你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听……”爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着，那是一次令我终身难忘的批评……

那次数学期末考试，我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下，发现这次的卷子并没有什么难题，于是便匆匆的写完了卷子，心里想着：这次的题目这么简单，我肯定能考95分以上！可是，结果却出乎了我的预料，面对卷子上鲜红的“93分”和那4个大叉子，我心里十分不是滋味，因为上面所谓的“错题”我都知道应该怎么写：那一个图形题是用一个半圆减一个三角形，而我却一时大意算成了整圆，就这样，4分便被扣掉了；而那三个计算题都是因为我马马虎虎，计算失误，害的我丢了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大发雷霆，并且还狠狠地批评、教育了我：“你看看你，这么粗心，这么简单的题都能做错！让你好好检查你也不听，现在好了吧，白白丢了七分，你自己说说那七分该不该丢……”听了爸爸的话，我心里钻心的疼，一种愧疚的感觉也油然而生……

爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真，而且还助我改掉了粗心大意的毛病。

小学六年级450字作文难忘的批评【六】

这件事固然已经过往两年了，但我却忘不了它。

那件事发生在两年前的一个下午，语文课一上，我忐忑不安，生怕被老师发现我那篇作文是抄的。果然，被老师查出来了。啊，我完蛋了。这时，老师问：“谁的作文是抄的?站起来。”顿时，我想霜打的茄子—蔫了。我的脑海里出现了两个动机：一个是站起来，要做老实的好孩子;另一个是别站起来，反正老师也不知道。这时，我偷偷的往教师的四周看了看，只见有好几个同学已经站了起来，再看了老师一眼，正好和老师的目光碰了个正着，老师的眼睛分明再说：“你不能做说谎的孩子，做错了事要勇于承认。”经过强烈的思想斗争，我毅然站了起来，顿时，全班同学的目光刷的一下都转向了卧冬我觉得脸上火辣辣的，向被火烧了一样恨不得找个地缝钻下往。老师看见我站起来，问：“柴怡琳，你为什么不自己写作文，反而要抄作文!”我酡颜心跳的回答：“我不知道该怎么办才好，有怕写不好，还怕动脑筋所以就抄了一篇作文”。老司机听了，反问道：“假如你一直朝别人的文章，而不动脑筋，那你能学会写作文吗?”我支支吾吾得不知如何回答。老师接着说：“写作文固然是件很难的事，但你只要坚持多读，多谢，多看，积少成多，就一定能写出自己有特色的文章来，不怕你写不好，就怕你不动手和动脑。”最后，老师语重心长的说：“柴怡琳，人不仅要看外表没，还要心灵美，要做一个有心的，只错就该的好孩子。”挺了老师的话，我羞愧得低下了头。

通过这件事，我明白了西作文就如同做人一样，一个人只要拥有老实的谦虚的品质，才能纠正自己的错误。取人之长，不己之短，才能是自己不断的成熟和进步!

小学六年级450字作文难忘的批评【七】

又是一堂美术课。

课前，班里好乱啊！说话声、吵闹声和回音声交织在一起，连自己的声音似乎都听不到了。

没有人注视时间，也没有人细听着铃声，教室里炸成了一锅粥。悄然间，美术老师来到了教室。大家看在眼里，但仍旧我行我素地大吵大闹。而我则坐在那里静静地浏览我几个月摘抄的心爱的本子。

这时美术老师一拍桌子，大吼道：“刘强，把你的本子交上来。”我一脸狐疑地将本交上去。谁知这时老师站起身来，三步并作两步走到门边，然后一扬手，“嗖”的一声，我的心血飞了。

我立即火冒三十丈，气遍全身，用恶狠狠的眼神盯着她，表示我的愤怒，这已经是将怒火压低大半后的表现。但强压怒火好难受呀！头晕、眼花，肚子疼。

老师见我这样，就把我送到了班主任那里。到了班主任那里，我的`怒火小了些，但我还是头晕。班主任老师让我先休息一下。然后问清事情的来龙去脉后，耐心地开导我说：“你本身就错在先，在那种情况下老师只有***一儆百，抓到谁谁就认倒霉……”接着又教育我说：“做人要宽容，不然吃亏的只有你……”我仔细想了一下，真像班主任说的那样。这时我的气基本上消了，但还是为我那被摔的“粉身碎骨”的心血抱不平。

老师说的对：做人要学会宽容，心胸要大。我照老师说的做，果然得到了更多的友谊。

这个“批评、教导”是我人生的领路人，我永远不会忘记它。