关于与人合作的作文(写合作方面的作文400字)

关于与人合作的作文(写合作方面的作文400字)

首页话题更新时间:2023-03-15 03:22:25
关于与人合作的作文(写合作方面的作文400字)

关于与人合作的作文【一】

每当我捧起《青春正能量》这本书时,心中总会呈现出:爱国、文明、平等、诚信、友善这十个大字,尤其是对“友善”我理解的格外深刻。

《青春正能量》这本书中,令我印象最深的故事是:一位女中学生放学骑自行车回家时,一不小心把一位老奶奶撞倒了,老奶奶的裤子也被扯了一个大口子。这位女中学生一看吓坏了,心想难以脱身了,连忙丢下自行车,扶起老奶奶,一个劲儿的道歉。可老奶奶理了理衣服,淡淡一笑说:“看看我,都老糊涂了,走路也没当心。小姑娘,别在意,别在意啊!”从那以后,这位女中学生养成了骑自行车上马路时,一定遵守交通规则的好习惯,因为老奶奶那淡淡的一笑深深地印在了她的脑海中。

这个女中学生的这一“扶”,老奶奶的那一“笑”,告诉我们一个简单的道理:友善待人,首先就要学会宽容待人。只有学会宽容,我们才会不断地健康成长。

搀扶老人,一直以来都是中华民族的传统美德,可在去年,四川发生了这样一件令人震惊和愤怒的事情。有一位叫小华的小学生,在和伙伴们一起上学的途中,看见一位老奶奶晕倒了,连忙跑过去把她扶起来。可老奶奶苏醒后不断没有道谢,还诬陷是小华把她推倒的,并要小华的家长赔偿巨额的费用。后来,虽然在警察和一些好心人的帮助及证明下,才被还以清白。但我想:这不仅在小华幼小的心灵上,可能会留下永远挥之不去的阴影。如果都像四川这位老奶奶一样,还会造成社会上人与人之间的相互不友善、不宽容,充满了猜忌、欺诈,那么这个世界还会和谐吗?最终,受伤的到底是谁呢?

在此,我呼吁:让我们一起坚持与人为善这些传统美德,共同拥有一颗宽容之心、一份友善之情,那么我们生活的这个社会就会充满了真情与温暖,大家庭中的每一个成员就会永远沐浴春风、洋溢笑脸。

关于与人合作的作文【二】

有谁记得为工人叔叔递上一瓶解渴的矿泉水又有谁记得为雨中的来奶奶递上一把遮雨的伞,又有多少人会看见那条通往善良的路?

“妈,我走了!”“再拿一块饼干吧!”“不用!”我慌忙之中叼着一片面包,把塞满资料的书包背起来直奔学校。

墙上的涂鸦一闪而过,一转眼便来到了校门口。忽然,我看见了一位老人,老人的腿在发抖。我不知不觉停下了脚步,望向那位老人。老人在疾驰而过的马路中间是那样无力。老人的手中提着两大包特价菜,袋子在老人的手上勒下了数不尽的痕迹。我看呆了,我是多么想去帮助她,可是……我怎么能行?不知为什么我羞红了脸。我低下头望向那位老人,但又不想走开。在这嘈杂的校门口,没有一个人注视着那位老人。我的眼神在急切的 ,寻找一位替我帮帮老人的学生。

在校门口,有吃早饭的,有聊天的,又不放心孩子来叮嘱的家长,还有卖零食的那家小店,大喊着:“一元!五角!两元!”我凝望了四周,发现茫茫人海中还有一个人像我一样注视着老人,我和她对视了一眼。她小跑过去,向马路中间的老人走了过去,笑眯眯的挽着老人的手,接过放着特价菜的沉袋子,扶着老人过了马路,老人笑了笑,竖起了大拇指。我羞愧的低下了头。

善良的最深处不便是心灵,通往善良的路就是人与人之间的关爱,两颗心中间搭起一座无价的桥梁,在上学的路上我看到了最纯洁的两颗心之间的桥。

关于与人合作的作文【三】

与人为善,与己为善;与人有路,于己有退;他人有过不究,于人有恩莫念,爱人先爱己,责人先问心。每一个人生来都是善良的。

一个人的宽容来自一颗善待他人的心;一个人的涵养来自一颗尊重他人的心;一个人的修为来自一颗与人和善的心。一个善良的人,一件善意的事,也许会被一时误解,但是真相,永远不会缺席。就像我很喜欢的一个小品《扶不扶》。主角郝建是一个善良又热心的人。他被记性不太好的老太太误会,有理说不清时,敬业的民警及时出现,帮他澄清了事实。郝建虽然因为自己的善良,经历了有口难辨,着急心慌,但是相信下一次,再遇到这样的事情,他还会伸出温暖的手,因为他已经习惯了善良,喜欢上了善良带给他的快乐。再说,那两路过的人。或许他们的一些经历,给了自己冷漠的理由,但是躺在那的要是自己的亲人呢?如果每个人都能换位思考,少一些自我,多一些善良。我们的社会就更和谐美好了。

放暑假的时候,有一阵子天天下雨,大雨小雨不断,地上长满青苔。一天下午,妈妈冒着小雨接我去巿场吃饭,远远听见一位老奶奶在喊:“有没有人呀,来帮帮我!”妈妈忙停下车跑过去,原来,老奶奶踩到青苔摔倒了,她坐在地上全身都湿透了。妈妈想要把她扶到屋里,她说:“我摔到骨头了,好疼,动不了。”妈妈忙帮她叫了120,又到她屋里,拿了她的手机,打电话叫了她的家人。不知道,是不是老奶奶的腿太疼了,她脸上分不清是雨水还是泪水,声音硬咽地说:“没想到这么远,你们能听见……”她像个孩子一样哭了。

后来,妈妈和爸爸说起这件事。爸爸说:“你胆子真大,人家家里没人,你敢进去翻东西,拿手机,要是少了东西,你能说的清吗?整天傻乎乎的。”妈妈笑笑说:“哪有那么多坏人,还是好人多。”

是啊,打那以后,每次见到老奶奶,她都笑呵呵的跟妈妈打招呼。妈妈也笑呵呵地回应。看到妈妈开心,我也很开心。

与人为善,别人快乐,自己更快乐。

关于与人合作的作文【四】

我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的王嶙见了想:“天这么晚了,子豪的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,王嶙走过去,热情地对子豪说:“我来背你回家吧!”子豪客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮,但从来没做过苦力活,背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口,王嶙每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把子豪放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,王嶙把子豪背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。子豪感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”王嶙笑了笑,摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子,连声道谢:“王嶙,你真是个与人为善的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”王嶙说着,头也不回地往回跑了!

王嶙,真是个与人为善的人,难怪大家见了他都啧啧称赞。

关于与人合作的作文【五】

能够与人为善,是你人生功利簿上不可磨灭的最大记过。

天有不测风云,人有旦夕祸福。既然我们生活在人以群分的圈子里,很可能就会有孤立无援的时候,所以我们必然要相互依赖,慷慨待人,需要时助人一臂之力。

生活得最有价值的人,并不只是享尽荣华富贵、逍遥自在的人,而是一腔热情完全设身处地为别人着想的人。

为善最乐,即使一切行善都是微不足道的,可是你成功行满、功德无量,就是事过境迁后你仍然善有善报。因为真心实意施惠不念的人肯定是被人受恩莫忘的,而感激总是很深。

但知行好事,莫要问前程。一个人最本能的同情心就是路见不平,拔刀相助,义不容辞。处处舍己为人,不但是生活中的一种旷达,而且是人生最崇高的一种品质。

与人相交,不仅要彼此相信,更要彼此依靠。大家如能相互依靠,同舟共济、礼尚往来,久而久之大家都形成一种责任感,这样有责任感的人无论发生什么事情,都会患难与共、毫无犹豫。

古希腊索福克勒斯说得好:“一个人最大的事业就是尽他所能,尽他所有帮助别人”。每个人都首先应该善良,心存善念,时刻诚实的谨慎坚定的待人。为人作嫁衣,一举两得,既能使人欣然接受一番好意而迈步前进,又能自得其乐功成名遂。

诚然,助人为乐乃是生活宽大为怀的最大美德。

经常为人慷慨,济人而济急时无,我为人人,人人为我。

关于与人合作的作文【六】

你能说出多少与善有关的格言警句?你是否将其中的某句作为自己行动的座右铭?我们是不同的人,不同的经历,不同的环境塑造了不同的我们。因此,关于善的理解,我们也各有千秋。

我所说的善,亦是孟子说过的善:“君子之大乎与人为善。”这种善,是善的精髓,如佛骨化舍利,为天下苍生,“我不入地狱,谁入地狱”而毫不踌躇。我们不必如佛,只需将心中尘封的善,挖掘出来,分享与人,那么这善,便能如菩提,抽枝结果。

《格兰特船长的儿女》中,如果不是哥利纳帆爵士和爵士夫人的善良,又如何来的这一段奇妙的旅程,又如何看到格兰特船长和他的女儿儿子三人团聚的场景呢?

美丽的导游花枝,在面对车祸时,不顾自己也是一名需要援助的伤员,不顾自己被压折的双腿,用何等坚强的意志与善意,拯救了车祸中的其他人。那一天,世界上少了一个健全的女子,多了一颗美丽的心……

这样的事例还有很多很多。

可见,善是一种不可或缺的美德,善不仅塑造一个美好的人,一颗颗相连的善心,亦能塑造一个社会!

可是,如何行善?善,首先要做到将心比心,做到己所不欲,勿施于人。因为善不是虚伪华丽的名望,不是博取好感的言行。上善若水,它就像涓涓的细流,无声无息的滋润着大地。

善事月华,是夕晖,是芳草。善是阴霾遮不住的晴空,是寒流吹不开的暖意。用心,用情,与人为善。你终会体味到赠人玫瑰,手有余香的芬芳!

关于与人合作的作文【七】

记得在一节语文课上,老师让小组讨论几个问题,用自学、对学、群学的方式来进行。我们很快的开始了群学,我们答案统一,分好功,就像在台上的时候一样试了一遍。

老师正好拍了拍手,我们立刻安静了下来。老师说:“你们哪一个小组先来展示一下?”我们小组迅速的都把手高高的'举了起来。老师说:“怎么只有第八小组举手,别的小组不会吗?还是没有讨论好?还有没有别的小组举手?”我们看了看,没有一个组长举手,有个别组员举起手了。老师又说:“那就还是第八小组来吧。”

我们来到了台上,组长先说:“我们小组来为大家展示……请大家看着导学案,认真听。”第一位同学讲完第二位同学讲……我们合作的非常好。最后组长做了总结,我们小组展示完了。请大家点评、补充。老师说:“这个小组表现的非常好,合作也非常棒,大家把掌声送给第八小组。”我们非常自豪的笑着,因为我们是第一次展示的这么好。我们十分高兴、自豪、开心、快乐。

这件事情,到现在我都还没有忘记那次难忘的合作。

关于与人合作的作文【八】

心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,抑或是爱与关怀,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地,毫无理由地扩散开来,低低地盘旋,浅浅地散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。

那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的很安和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又用友善地拥抱让你温暖。

很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。

我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然我们就成了朋友了。然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。

所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。

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