上课时,老师拿着哨子,用力吹了声”哔!”大家就努力向前冲,都想得到第一名头衔。大家却因一位同学跌倒,而被臭骂一顿,搞得大家心里很不是滋味。
下课时,我和同学们在运动场上玩着鬼抓人,惊吓声、尖叫声、欢笑声都听得到。突然,一位女同学一个踉跄,狠狠往地上摔,”嗯~啊!”***声不断的传到我耳 朵里,有些同学跑去跟护士阿姨说,有些同学想要看看她受了甚么伤,我则不断地安抚她。一会儿我看到护士阿姨走了出来,在让出了位子,阿姨诊断后,发现只是 脚踝扭伤,让我松了一口气。后来大家带她到保健室休息,这件事总算圆满结束了。
如果我们是一棵小树,那运动就是雨水,赐予我们生命。”要活就要运动”这是现代人常说的一句话。所以,让我们来享受运动给我们的光芒吧!
下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。
我脑海还回放着这样一幕:韩麦尔先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。
我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹韩麦尔先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”
不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流,流在我冰凉的手心里,更流在我那小小的,被百万根钢针扎着——那样的心里。
我望着天空,发着呆,任泪水留着,心中想:天上的鸟儿呀,你们要永远记住,法语才是世界上最美、最和谐的语言。
好容易不哭了,我坐在路边的草坪上,从书包里翻出法语书,大声的、铿锵有力的\'念着法语,我才不管有什么普鲁士兵路过呢!
可偏偏韩麦尔先生路过了,他看见我,我慢慢的抬起头,一下子扑进他的怀里,失声痛哭。
韩麦尔先生,用手抚摸我的头,安慰我:“小弗朗士,不要哭,你只要永远记住法语,便是我最大的欣慰。”
在阳光下,我用我滚烫烫的脸挨着韩麦尔先生冰凉凉的脸,我们拥抱着,依偎着,低语着。虽然明天就要教德语,但在我心中,法语永远最美、最和谐。
寒假刚开始的时候,我看了《国学小名士》这个电视节目,是老师推荐给我们看的。
这是一个电视竞赛节目,每一个小名士,都是经过重重考核选拔出来的,每一个的实力都很强,背了很多古诗词,记了很多国学知识,才换来了这次参赛的机会。
我看到小名士们的应急反应都很好,都倒计时了还能从容不迫的思考,临危不乱。还有,小名士们的知识面都很广,有许多我们不知道的诗句,他们都背下来了,有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道,由此可见,他们下的功夫有多么深了。
还有,在\"美德大考验\"环节里,只要小名士们注意到了什么不对的地方,都会受道德约束,去做文明的事,只可惜,有人不能坚守原则,只是一味地想帮助人,也不分在什么情况下,这点就不对了。
我要向小名士们学习,多记古诗词、国学知识。不过,在面临道德考验的时候,我也受道德约束,但要把原则放在第一位。
大约过了一节课的时间,教室打扫干净了。有同学叫我们上去,我们争先恐后地跑向教室。只见“冒失鬼”金煜洋一马当先,第一个冲进教室,急匆匆地放凳子拎书包,情急之下竟把书包里的墨水瓶抖了出来。只听见“啪”的一声,墨水瓶破了,墨水也溅了一地。教室的地面一下子变成了大花脸。同学们惊呆了,把目光齐刷刷地投向金煜洋,但金煜洋好像若无其事的样子,在教室里踱来踱去。这下可又忙坏了蒋老师。只见他一面指挥同学打水,一面自己亲自动手,拿起一块擦布使劲地抹起来。擦布立刻变成了一块“黑”布,老师的手也变得黑不溜秋的`。有一个同学拿来一个拖把想帮一下蒋老师的忙,老师连忙阻止说:“不可!不可!”打水的同学来了,老师把抹布在水桶里洗了一下,水桶里的水马上变黑了。老师叫打水的同学把脏水倒掉,再换一桶清水来。这样,一连换了好几桶清水,教室才还其本来面目。
事后,蒋老师批评了金煜洋做事毛手毛脚,见他低下了头不作声,老师也不再追究了。这时候,我还隐约看到蒋老师的手仍是黑乎乎的呢!
老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。
国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的,第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量,最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯。
国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题,这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道,可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。
在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正,我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。
我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力,这样才能背的\'诗词越来越多而且不会忘记。
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