宽广的胸怀奉献精神作文素材【一】
国庆假期，我去观看了《我和我的祖国》这部电影。电影通过七组普通人与祖国大事件息息相关的经历，用每个小人物的故事来见证祖国的繁荣富强，见证大时代下的人民爱国热情和爱国精神！
电影里的每一个故事都让我感慨万千。但让我感触最深的还属《前夜》。故事中的工程师林治远，为了在新中国成立的开国大典上，保证升旗仪式万无一失，他真是费尽心思。他潜心研制了手动升旗装置和电动升降装置，无数次的反复试验，彻夜未眠。
在关键时刻，旗杆顶端的缓冲装置生锈了，必须重新焊接一个，而这个缓冲装置的材质不常见。在当年那物质匮乏的年代，很难找到制作所需的材料。然而，我们却看到了非常感动的一面。虽然老百姓不清楚到底需要怎样的材料，但是他们的举动，却让人倍感亲切和可爱。老百姓纷纷响应号召，把家里的各种“宝贝”送来，银项链，手镯，长命锁……一位嗜烟如命的老大爷把自己的烟管也送来。他们为了祖国的尊严和荣誉，这种甘愿为祖国而舍小家利益，贡献自己一份力量的行为，非常鼓舞人心！
当电影放到高潮片段，林治远得知在场的所有人中，只有他会焊接技术时，他义无反顾地去克服自己的恐高心理，徒手爬上旗杆，成功地把缓冲装置焊接在旗杆的顶端，顺利地完成了国家交给他的光荣任务。正如他所说“为了国家，这点高度算什么”。
当看到鲜艳的五星红旗伴随着激昂的国歌，高高飘扬在天安门广场上时，我心潮滂湃。是的，前夜的黑暗已逝去，接踵而来的将是光明。
我想起自己在上幼儿园时，学会吟唱的第一首歌就是国歌，也是我最喜欢唱的一首歌。在那时，“我是一名中国人”就已经深深烙印在我的心里。我读4年级时，也曾是学校的一名升旗手，我胸前佩戴着红领巾，在接过国旗的那一刻，双目紧紧注视着庄严的国旗，非常激动！那是多少英雄用生命的鲜血染红的它，我用颤抖的双手紧紧地抱住国旗。
爱国，不是单单的一个口号，它是一种信仰，更是一种行动。少年强，则国强！虽然我现在还只是一名小学生，但是我要从身边的小事做起，尽自己的所能用实际行动去热爱我的祖国：我要多看新闻，多关注社会时事；在外面看到有垃圾，要随手捡起来；生活中用水时要拧紧水龙头，节约并珍惜水资源；乘坐公共交通时，要主动给老弱病残让座；我还要把自己的零花钱捐给困难地区的小朋友……
我一定要好好学习，天天向上，争取长大后成为国家的一名栋梁。为祖国的发展建设而贡献自己的一份力量！
宽广的胸怀奉献精神作文素材【二】
“二十八年革命，两千万人的牺牲换来的红旗，我们能做到的，只有四个字——万无一失。”
1949年10月，一个属于中国人的年月。它是庄严，是神圣，是肃穆，是众望所归。一个承载着万千豪情与使命的伟大功业，这是何等开天辟地的荣耀大事！它宏大而渺远，在70年后的今天，它更像是一段历史，一段被宏大壮阔所软禁的遥遥无期。
可《前夜》不同。一颗“阻断球”，一个站在主席身后的林治远，这些“微不足道”的细节，那些“无关紧要”的人物，成为我们视线的焦点。
力求精准细致的设计图，陈列在黑板上密密麻麻的演算式，包裹在竹篮里渐渐躺凉的驴打滚儿，趴坐屋檐上一呼百应的扩音喇叭，练习百遍分毫不差的小号曲，捆绑在恐高工程师脊背上有三十米高的羸弱的细绳，还有那升起的红旗，那奏响的国歌……
真实的事件，浓缩的时间，成倍的困苦。
其实有些时候，很多安排无所谓逻辑自洽始终贯通。重点是我们的感受能有血有肉。
紧锣密鼓筹备的“前夜”，是真实的。那些在荧幕中奋斗而坚持着的革命者与建设者们，是鲜活的。那里不乏使命，不乏温情，不乏烟火，更不乏奉献之心，它是琐碎而具象化的，是历史不可磨灭的细碎痕印，也是一段灵动而鲜活的平凡事迹。开国大典，在具象的刻画里不再高昂渺远，他被人们所相信，所触动，所感悟，所热爱和自豪。
难以忘记，夜幕幽深处，心灰意冷时，那悄然亮起的万家灯盏，形式各异，晦明交织，却将心底的吊起的亏空立时填补得满盈。是了，深更漏断时片片华灯舞起的火苗，亮的灼人，却永远不会被晕凉。那是故宫门洞深处最最温暖的夜半辉耀。街坊邻居砸锅卖铁拼凑出来的，不仅是三个小时全城掘地三尺搜罗来的稀有金属铬镍锡；他们不论昼夜托付掌心的，也不仅是娃娃的长命锁，教授的一块镍，那是掰开了揉碎了浓得化不开的，最平凡也最绮丽的——热爱祖国。他们捧起一颗颗如炽如焰的心，温热而滚烫着，亦是属于那个年代，叫人移不开眼的赤诚。
那不是假大空的爱国口号，不是挂在嘴上的信念与豪情，它是琐碎而具象的，温暖而朴实的，从每一个情节和镜头里源源不断地渗透出来，把宏大空洞到无所依傍的“家国情怀”沉淀到平凡而伟大的人民身上，那些对奉献与坚持的铭记，都是不可名状的敬畏与热爱，终将聚沙成塔，聚水成涓，掮动历史的车轮。
宽广的胸怀奉献精神作文素材【三】
1997年7月1日香港回归，对全世界来说都是一件大事。在交换仪式上，国内外时间要一致，升旗时做到分秒不差，这个精准度只有我们中国人才能做到。我十分感动香港回到祖国母亲的怀抱。我为祖国点赞，为邓爷爷定的一国两制而骄傲。
宽广的胸怀奉献精神作文素材【四】
材料中唐太宗与胡演对于一国之功臣私收赠礼一事的处理方式截然不同，相比之下，唐太宗的想法让我透过这件事看到了何为”一国之君”的胸怀与气度。
对于本不可赦免的罪行，胡演只关注了事物本身，还以为唐太宗在众人面前赠绢的行为有些不可理喻，而唐太宗的方式却结合了事与人，不光能够变相处罚顺德的罚过，还能不损失一个能为国家贡献力量的可用之才，同时在大殿褒奖的重要程度可想而知，这样还能暗示群臣规范行为，一心为国谋未来。相比之下，胡演的考量就颇显片面了。但如此一番精妙的打算，除了过人的政治天赋与谋略，还有非同凡人的`气度与胸怀。
常言道：”成大事者，必有非同凡响之胸襟。”评判一个人是否能成大器的标准，早已不再局限于成绩的高低，而是从局部放大到宏观，亦或者可以说是从一个表现出的局部迁移到内在的局部，这个内在的考察标准大概可以引申到对于胸怀和气度的评估。
什么是胸怀与气度呢？我认为可以通过一个人对于大事小情、百态市民的认识与包容程度观之。就拿书中的唐太宗而言，一般人就套模板一样的解决方式显得不够明智，而唐太宗变相的处罚不光没有伤了朝廷的体面，还反鉴了顺德。并且从唐太宗的处理方式中可以看出，身为一国之君的他气度非凡，就算顺德无悔过之心，也不纠缠于是否要将取他性命，只是如同过眼云烟一般看待，但心中自有答案。这或许是一国之君特有的气度，亦或者说是因为这非凡的气度才促使他成为了国君。气度与人生高度的因果相互，但注定能成大器的人，必有过人的气度，而气度非凡的人也必然高度超人。
气度，是与生俱来的，也是后天习成的。唐太宗非凡的气度与他自小的经历和教育不可无关系。作为正在成长的我们，也应该明白要为自己的人生定下一个高度预期，并在成人的路上开拓自我。胸怀与气度不光是为了追求所谓的社会价值和地位高度，更应该为了一个更通透、更洒脱的人生高度。
开拓胸怀，提升气度是长成一个”人”的必修课，自内而外的通透与博大多才促成了”大器”。非凡气度与开阔胸襟的习成，注定会让人生走向一个不凡的高度！
右骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢，事情被发觉后，唐太宗说：“顺德是对国家有功的，我和他共同享有官府仓库的财物，他为什么会贪婪到这地步呢？”但考虑他有功绩，就不惩罚他，只是在大殿中当众赠送丝绢几十匹。大理少卿胡演说：“顺德违法接受财物，所犯的罪行不可赦免，怎么还送他丝绢？”唐太宗说：“他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。如果不知道惭愧，就如同一只禽兽了，***了他又有什么益处呢？”
