自1981年对外汉语专业招收了第一批本科学生后,过去的近40年间,全国陆续开设了对外汉语专业。截止2016年,全国已有近400所院校开设了汉语国际教育专业(2013年起,原对外汉语专业更名为汉语国际教育专业)。随着中国政经体不断发展以及中国国力不断强盛,“汉语热”已经成为了新时代的一个潮流,学习汉语的人数在海内外激增,一定程度上使得学习汉语国际教育的学生人数不断攀升,而学位论文是学生四年系统学习后,对个人学术能力,研究能力的总结。可见,学位论文对于汉语学习的重要意义。
基于以上几点认识,笔者以J省H学院2016级汉语国际教育本科毕业论文为研究对象,调查了该级共82位学生的学位论文撰写情况,旨在考察该校学位论文的特点,同时对发现的问题提出一定的解决建议。
该专业2016级共两班,1班共计42位学生,2班共计40位学生。经考察,1班有15位学生的毕业论文与对外汉语教学有关,占总人数的35%,7位学生毕业论文与专业相距甚远,甚至完全无关,占18%,比如《韩剧在当代大学生中的接受情况的调查》、《白鲸研究综述》、《倾城之恋》对当代大学生爱情观的启迪、《广东省廉江市中小学古筝学习情况调查》。7位学生的论文属于文学作品欣赏类,与社会语言学相关的有5篇,其中细分包括以下三个小类:(1)网络语言,如《网络生造词的构成与影响》;2.广告语,如《商业广告中的双关语现象探析》;3.行业语,如《现代汉语中行业语转为普通词语现象探析》。涉及小学教育的1篇,题目为《小学教师书面评语现状分析》,关于普通话学习1篇,题为《赣方言区学生学习普通话的难点及对策》。
2班共42位学生,23位学生的毕业论文与对外汉语教学直接相关,占总人数的55%。但与1班相似,有8位学生的论文主题与专业相距甚远,占19%,例如《外国电视剧在当代大学生中接受情况的调查》、《对外汉语专业学生自主学习调查》、《唐传奇的叙事模式》、《微博在突发事件传播中的影响》。关于文学作品的论文2篇,与社会语言学相关的论文3篇,与语文教育相关论文共2篇,如《小学古诗文教学内容及教学方法的研究》、《吉林省高考作文命题指向下的语文素养培养研究》。基于分班调查得出的结论,笔者又将2016级毕业生整体做了一次调查,两个班共82位学生,38人毕业论文与对外汉语相关,占总人数的46%。但遗憾的是,有15位学生的毕业论文与对外汉语相距甚远,甚至与教学类、文学类都毫无关系,如《微博在突发事件传播中的影响》、《外国电视剧在当代大学生中接受情况的调查》、《韩剧在当代大学生中的接受情况的调查》,这些学生占总人数的18%。
我们早早地来到了展馆现场,在小慧姐姐地带领下,我们来到B馆最顶层的漫画展厅采访漫画名家,展厅里人山人海,看来和我一样喜欢漫画的人可真不少啊!在人群中我见到一位年长的漫画家,他是木偶片《阿凡提》中动漫形象阿凡提的设计者曲建方,曲爷爷设计的\'阿凡提聪明善良的形象深入人心,曲爷爷创作漫画已有五十余年了,获得了众多奖项,非常值得敬佩。
还有一位就是于保勋爷爷,我向他提出采访要求,他也欣然接受并给我们介绍了他创作作品背后的故事,还给我们提出了一些学习漫画的意见,首先要多练习素描这一基本功,还有对色彩的把握,这些意见都让我们受益匪浅,最后还不厌其烦地给我们一一签名和合影。
我与漫画家有了一次如此近距离的交流,这真是一个特别而又难忘的动漫节。
选好材料后立即开工!每个人都要完成一个布娃娃的制作,但大家按照各自的特长合作完成。心灵手巧的澳洲小朋友仔细地在布料上描绘出娃娃身子、四肢和衣裤,并裁剪下来,运用缝纫机把布娃娃身体的边缝好,并传到韩国小朋友手中。韩国小朋友负责塞棉花。呀,有一团棉花卡在一个娃娃的脖子那儿了,大家一起来帮忙,终于把棉花挤进去了。韩国小朋友很快完成了工作。我和其他中国小朋友做布娃娃的衣服,并和美国小朋友一起为衣物加上印花、腰带、小装饰。
布娃娃终于全部做好了!我们交换娃娃,我得到了澳洲娃娃,美国小朋友得到了中国娃娃,澳洲小朋友得到了韩国娃娃,韩国小朋友拿到了美国娃娃……我们互相依依不舍地告别,乘坐专机回家乡,向父母展示布娃娃。如果真有这个节日,我会十分高兴,因为这个节日能让我们感受布娃娃带来的快乐!
[1]叶军.关于汉语国际教育学位论文工作的思考[C].国际汉语教育人才培养论丛[A].北京:北京大学出版社,2011.
[2]刘珣.有关对外汉语教学学科理论的两点思考[J].海外华语研究,2003,1).
[3]李晨阳.新形势下民办高校汉语国际教育本科学生就业前景的思考[J].湖北函授大学学报,2016,(12).
当我们正在教室里看书时,突然,广播里一个洪亮且魄力的声音响起“请各班班主任组织学生到操场上举行科普游艺节的开幕式!”原来是柏老师啊,柏老师是我们的一个体育老师,个子不高,但声音却大得能传到九重天去,我们的耳朵都快要被震聋了,赶紧拿出我们自己做的环保健身器跑出来。其实说它是环保健身器,那也太抬举它了,其实就是两个矿泉水塑料瓶装了豆子,老师们却美其名曰称它为环保健身器。咳,既然是老师说的,那还是照说吧!
我们来到了操场,操场上无遮无拦的,火热的太阳暴晒着,我们都快要被晒蔫了,可我却看见跑道上有一队国旗护卫队,领头的男生照样扛着鲜红的国旗在骄阳下,站得比小松树还直,我不禁佩服起这位小哥哥的体力了。
开幕式开始了,台上浓妆艳抹的主持人姐姐领着我们庄严宣誓:“我们团结,我们努力,我们创新,我们成长!”
说到创新,不得不提开幕式上的火箭点火仪式,我觉得这个最能体现出创新来,也是学校领导和教育局的领导把同学们的“点火金点子”百里挑一挑出来的,非常的新奇和好玩,想这个点子的,是学校的一位高年级大哥哥,他说大家可以把自行车往后蹬,车上的铁链就可以和车轮下的一个装置摩擦出火花,再把火花转为电能,以此完成点火仪式。说到这里,大家是不是很佩服这位大哥哥的智慧呢?
好了,来说说我的比赛项目吧!我们小组10人参加了筛豆子比赛,这个比赛的规则是,在纸杯底用铅笔尖儿戳一个小洞,用来筛小米,把小米筛干净了以后,再把小洞戳大一点,筛绿豆,再把小洞戳大一点筛黄豆,最后戳两根铅笔下去,筛雪豆,成功啦!我们看到金灿灿的小米、白里透红的\'花生,雪白的雪豆、红红的红豆和绿油油 的绿豆分别被盛在不同的纸盘里,我们心里真是比灌了蜜还要甜。
接着我参加了纸飞机直线距离项目比赛,我们班一共有15人参加,比赛规则是,每次都是15位同学站在同一直线上放飞,我们的纸飞机个个都飞得远远的,不知道我的飞机有没有被选进前10名呢?
到了下午,各项目一个接着一个比赛完毕,这一届的科普游艺节也随之圆满结束了,我觉得这次的科普游艺节比上一届的更有趣,我留念这一次的科普游艺节,同时也期盼下一次的科普游艺节,有更多意想不到的创新,更好玩儿的比赛项目,更多的奇迹出现。
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