有一次,我特别后悔,父亲什么都为我,可我却没有给他相应的回报!记得那一天,我有一个很不好的习惯:不懂装懂。我“写完”作业就去玩了,当父亲给我检查作业时,他很生气,因为我还有一个空没填。我骗他说我全都会。他怒气冲冲的把我叫回去,指着那道题,说:”这是怎么回事?“我很害怕,就像猫嘴巴前的老鼠一样,吞吞吐吐的说:“我……我……不会。”“你不会?你不是说你都会吗?”我没说话,因为我认为我说的任何一句话仿佛都可以让我爸爸的怒火发泄出来。爸爸也不再说了,拿着羽毛球拍就往我的屁股上打,我的”惨叫声“仿佛全世界都可以听见了。打完之后,父亲给我细细的讲了那道题,又问我别的题是不是都会做,当时我只感觉全身冰冷,就像放在冰库里一样,但我必须接受这样的惩罚!父亲待我平静一会儿后跟我说:“女儿啊,不是爸爸想打你,是你这中行为在以后的生活中是不行的,会吃大亏的,知道吗?以后不准再犯这种错啊。”这次教训之后,我不管哪科作业都认真的做,一遇到不懂的就会去问,再也不会像以前一样伤父亲的心了,因为我知道他真的很不容易……
父亲在我们心中总是最伟大的,可他又不是“伟大”的,一个人总是因为平凡而伟大!
连续几年的感动中国颁奖晚会上都会有为我国国防、军事做出巨大贡献的前辈,今年也一样。那位前辈就是——于敏,他用最好的年华专注做了一件事,尽管他的名字并非如雷贯耳,但他的事业却世人瞩目!他参与了研究氢弹,在当时,他是唯一一位没有留学的核武器研究权威人士,还被其他国家的人嘲讽,而且他还有即将研究成功的原子弹,可就是在这种状况下他没有犹豫选取了毫无经验之谈的氢弹,他就是为了打破美国的核威胁和核垄断。他靠天分和勤奋为我国的氢弹研究作出了突出贡献。由于身体原因,89岁高龄的于敏没到领奖台。他的儿子于辛代为领奖。当主持人白岩松问:“当明白要把感动中国这个奖杯给爸爸的时候,他是一种什么样的反应?”于辛回答:“他觉得他已经老了,他更期望年轻人去得到这个奖项,去激励人。”目前,89岁高龄的于敏仍担任中国工程物理研究院高级科学顾问,以平生所学继续为祖国的核物理事业带给咨询和推荐。我想“淡泊名利”“宁静致远”“鞠躬尽瘁死而后已”就是对他最好的写照吧。
为我国航天事业做出贡献的也有一位人物,他就是师昌绪。他研究出来的空心涡轮叶片,被业内称为航空发电机第一关键阶,我国成为第二个掌握这个技术的国家。感动中国给他的颁奖辞是八载隔洋同对月,一心挫霸誓归国。归来是你的梦,盈满对祖国的情。有胆识,敢担当,空心涡轮叶片,是你送给祖国的翅膀。两院元勋,三世书香。一介书生,国之栋梁。但2014年11月10日晨7时7分,师昌绪因病在京逝世,享年96岁。让我们为这位老人深深的鞠上一躬吧,感谢他为我国航天事业作出的巨大贡献。
母爱是天底下最深的爱,陶艳波把此爱发挥到了极致。他的儿子杨乃彬因为一次发烧导致耳膜出血,最终导致他失去了听说功能,从此,陶艳波成了儿子的耳朵,成了儿子最好的同桌,这一同桌就是12年,她陪儿子从小学读到了中学,如今杨乃彬已成为成为了河北工业大学机电专业的学生,这一切都离不开他的母亲啊。在颁奖典礼上她笑说道,我陪儿子读书都比当年我自己读书时都认真。因此感动中国给她的颁奖辞是:他的四周寂静下来,你的心完全沉没。除了母爱你一无所有,但也要横下心和命运争夺。十六年陪读,你是他的同桌,你作他的耳朵,让他听见这世界的轻盈,也听见无声的爱。”48岁的陶艳波,辞职陪着失去听说潜力的儿子一齐上学,12年苦读,儿子如愿考上了大学。
在郑州市二七社区有个和谐的老院落——陇海大院。在这个院子里有一个持续了39年的故事。二七区陇海大院居民高新海,1976年在农场插队时,突患急性横贯性脊髓炎致高位截瘫,胸部以下完全失去知觉。随后,命运的打击接踵而来:1983年,家里的顶梁柱二哥因病去世;1987年,母亲患结肠癌;1997年,大哥患肺病;2005年,父亲患上老年痴呆;2008年,高新海的父母相继去世,留下高新海孤零零一人。当不幸开始笼罩这个家庭的时候,大院里的邻居们就纷纷伸出援助之手,一个自发构成的爱心群体自觉承担起照顾他的义务——洗澡、理发、上车下床……生病时,大家不分昼夜轮流在床前守候,至今38年从没间断。虽然这都是些小事,但是39年始终如一日的坚持下来就不再是一件小事!“一场爱的马拉松,长跑三十九年,没有终点。一座爱的大院,满是善良的人,温暖的手,真诚的心。春去春回的`接力,不离不弃的深情。鸽子飞走了还会回来,人们聚在一齐,就不再离开。陇海大院里的邻居,给了父母不在人世、高位截瘫的高新海一个家。”这是感动中国给予的颁奖辞。
除此之外还有在今年埃博拉病毒的救治中做出突出贡献的医疗队,十三年如一日守护父亲的朱晓辉,像一名战士一样治疗麻风病的江西赣州于都县皮防所支部书记、皮防科科长肖卿福,还有为我国新疆地区人命安定生活而坚持的木拉提?西日甫江,更有好心人“炎黄”——张纪清,“移民第一职责人”——赵久富,最美乡村教师——朱敏才、孙丽娜。
这些人物都用自己的行动甚至是一生诠释了“仁智礼义信”带给了我们更多的正能量,让我们行动起来向这些人物学习吧!
听见你的第一声啼哭,就幸福了整个世界。睁开你的眼睛,就湿润了这个季节。你手舞足蹈的语言,只有他们可以听懂。无数个夜晚荡漾,是他们的摇篮曲。无论你的梦,在哪一个季节里醒来,他们美丽的笑容里,你就是全部的春天。
有一天,你从花草间策马奔腾而来,一路欢歌,一路笑语。
春风轻轻拂过你的面颊,满眼万紫千红。你却看到,几丝银白的头发在风中飘舞,格外地刺眼。
有一天,你发现,院子里的老桐树摇摇欲坠。你看到,他们在老桐树下乘凉或是思索,他们执着蒲葵扇或是叼着烟斗。缥缈的烟雾罩在周围,说不出的惆怅。你径直向他们走去,他们依然是满脸笑意地看着你,因为,他们的眼里心里都是你。
你回头,你会看见,皱纹悄悄地爬上了他们的额头,他们的眼睛深深地凹陷了,他们的骨骼渐渐地僵硬了。他们的颧骨突出,面颊削瘦,他们的嘴唇微颤,声音嘶哑。他们的背已经驮了,他们的发已经白了……
你回头,你会想起,在你很小很小的时候,他们教你系鞋带,扣扣子,教你穿衣服,梳头发,教你识第一个字,教你唱第一首歌。如今,他们的脚站不稳了,路也走不动了。你想要,紧紧地握住他们的手,两手牵住亲情,陪着他们,慢慢亦漫漫,就像当年,他们带着你一步步地走。
一代人的芳华逝去,换取了另一代人的璀璨人生。你头顶女神般的星空,你看到,他们又瘦又小,手上的青筋一根根暴出,墙壁一片片的苍老斑驳,映着树影,斑斑点点,像一张老旧的胶片。你感受到,他们就像是晚秋的寒蝉,就像是秋叶的簌簌籬落。你想起来,曾经精明干练的他们。无数个春秋,无数个美好的回忆,都已成过往一一定格在相机的`胶卷里,凝结成一张张冰冷而灰白的照片。
一代人疲于日日夜夜生活的奔波,一代人早已入了祖祖辈辈的坟头。不知从何时起,雨润的时节,扫墓的日子,你的袋子里好像又多了几柱香,你站在墓前,手捧鲜艳的菊花。你的思绪顺流而下,你却只能慢慢地回忆起——他们用一生所诉说的,平凡而伟大的故事。
这是给与最孝女儿朱晓辉的颁奖词。每一年的感动中国人物都是最勇敢的,他们的事迹都是最感动人心的,身为老师的我平时可能更为在意的是老师们怎样值得我去学习,感叹他们的伟大与无私,而今年学校在师德培训中带我们看了朱晓辉的事迹之后,给我带来了更大的震撼。
片中提到朱晓辉她以前是一个诗人,还在报社中工作可她为了照顾父亲而辞到了工作并且丈夫和女儿都离开了她,她日日夜夜照顾父亲并且没有地方住,父女两个就在车库中安顿了属于自己的家,在那么艰苦的条件下她并没有丢下自己的父亲而去过属于她自己的好日子,而是亲手照顾自己父亲的起居,每个月1000元的养老金是他们父女唯一的生活费用,可那并不能支撑他们的生活起居,有时候她自己都吃不上饭,可她仍然让自己父亲吃的最好。只为了让父亲过得好一些。
刚开始出现他们父女时,她说,看到爸爸活着,每一天还能够跟爸爸说说话,我就感到自己是幸福的。看到那里,我萌生的念头是:你觉得幸福,但是看看你的老父亲,那个瘦骨嶙峋的老人,他会觉得这是一种幸福吗?瘫痪在床,成为女儿的负担,那是怎样的一种无奈?这是幸福吗?之后看下去,他们父女间的相处,他们的对话,他们之间的咿咿呀呀,反倒像是一位母亲在照顾自己的孩子,像对待婴儿一般去猜测他咿咿呀呀中包含的意思。而父亲的眼神中我能够看到幸福的光芒,是对生活的期望。
是啊,此刻的我沉浸在身为人母的喜悦中,每一天看着可爱的宝宝就觉得很幸福,随着宝宝一天天的长大,看着他学会越来越多的本领,哪怕只是一个微笑就能让我高兴半天。咿咿呀呀那是他的语言,我不懂,却不放下去了解的机会,会去猜测宝宝的意思,甚至只一个“哦”字,变化不同的音调都能跟他说上好久,乐此不疲。最近宝贝不舒服,每一天晚上睡不好,无论多晚,无论多累,总是在听见宝宝的哼哼声后第一时间爬起来,把他搂在怀里,轻声安慰他,他难受的大哭,我比他更难受,更焦急。我们对自己的宝宝如此,那试想,在我们小的时候,我们的父母又是怎样照顾我们的呢?是不是在我们生病的时候也那么焦虑不安,也那样数不着觉,时刻关注我们的体温……那这天他们生病了,我们又怎能弃他们于不顾?
以对孩子一半的心对待父母,那父母就幸福了,这是老公公经常对我说的话。是啊,我们认真耐心地照顾着自己的孩子,冷了怕他们冻着,热了怕他们热着,对待自己的父母呢?是不是还在不经意间就脱口而出的顶撞过去?是不是还觉得父母为我们做得一切都是理所应当的?
养儿方知报娘恩,朱晓辉的父亲是幸福的,因为有这么孝顺的女儿陪在身边;朱晓辉也是幸福的,因为在父亲的有生之年一向守护着老父亲。那我们呢?作为老师的我们,教书育人,而朱晓辉教给了我们人究竟是怎样的,一撇一捺,顶天立地,上不愧天,下不愧地,天地之间无愧于心。
作为女儿,我的父母是否早在期盼我将他们当作孩子一般照顾?作为母亲,我期盼我的孩子在将来某一天对我说:妈妈,有你在我身边我好幸福!作为老师,我期望能教会我的学生何以为人。子欲养而亲不待,且行且珍惜!别让父母等得太久,别让自己懂得太迟!
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