我的同桌有一双水灵灵的眼睛,一张樱桃小嘴,最突出的是,她的头发乌黑发亮,后面扎着一个马尾辫,每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一个小毛病,很让我忧愁,生气时不比狮子狠也比老虎凶。对于我,她总是趾高气扬地跟我说话。
给你举个例子吧:一天,写字课结束了,老师要求我们把写字课写的生字用尺子工整地撕下来,我一听就懵了:我不会用尺子撕呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时,我把请求的目光投向了同桌,我胆战心惊地对她说:“同桌,你能帮我撕一下吗?”她向我看了一眼,又故意刁难我:“这就对了,来,叫声妈妈或姐姐,我就帮你撕。”没办法,我只好叫了声“姐姐”,她才慢吞吞地帮我撕下来。可我也想揪出她的小毛病,可是“好男不跟女斗”,哎呀呀,人比人,气死人!
终于盼到了放学,我正要快步回家。这时,同桌一把抓住我,好像还意犹未尽呢!果然不出所料,她对我说:“裕程呀裕程,你怎么连张纸也撕不下来?你这样怎么成长下去呀!”她说话的同时,就开始要伸手抓住我,我也以迅雷不及掩耳之势,迅速躲开了她的手,一溜烟就逃出教室,逃离了她的“魔爪”。
看,这就是让我欢喜让我忧的同桌,亦友亦敌的同桌。
泉州西湖公园位于清源山的山脚下,与中国闽台缘博物馆为邻。西湖公园的边缘都围着围栏,只在正东、正西、正南、正北这四个方向敞开四个大门。
一走进正门(西门)就看到一个很大的广场,广场边上种着十几棵形态各异的榕树。在门口旁边有一块石碑,碑上有字。出于好奇,我走过去看了看。“妈呀!”这不看还好,一看就把我给吓了一跳,原来碑上刻的是有关于西湖公园的一些数据,西湖的储水量达二百零八万立方米;绿地面积达十六万平方米;而为了建这样的一个防洪、休闲的公园政府竟然投资了一点三亿人民币。
过了广场,沿着右边的小路一直往前走去 ,一路上到处是奇花异草,令人眼缭乱。走了一会儿就看到了一片茂盛的榕树林,那旺盛而浓烈的绿感染了我,让我不由自主地加快了脚步。很快,我就来到了这片榕树林下,可是出现在我眼前的景物让我目瞪口呆。原来那片所谓的.榕树林,并不是由很多的树木组成的,而是独木成林。这还不算稀奇,真正稀奇的是:这根,榕树的根盘在一起,盘成了一条正欲腾飞的巨龙的形状。而树旁边有一块巨石,石上刻着“卧龙”二字。哦!原来它叫做“卧龙”。
过了“卧龙”后,接着往下走不远,就来到了一座石桥前。桥的两头各有两尺形态各异的石狮子,分立在两侧,相对的两只狮子的形状大小一模一样。其中最威武的要数正中的一对雄狮子了。这对狮子右前脚下各踩着一个球,仰天长啸好不威风。
过了石桥沿着石头彻成的小路再往前走不远就到了刺铜阁。刺铜阁位于湖中的小岛上,是整个公园的中心,它与公园大门相应的方向有4 个 通往刺铜阁的台阶,每个台阶两边都有两只石白象威风凛凛地守护着刺铜阁。不过令人不解的是刺铜阁不知什么原因没有开放。
接着往前走,走半个小时左右就回到了广场,这次西湖之行就结束了。此次西湖之行不仅使我大开眼界,还使我更加深入了解了泉州这一现代化城市中的一个美丽的地方——西湖公园。啊!美丽的西湖公园,你的一景一物让我陶醉。
自己评:这篇文章虽然写了西湖的美,但是却写得过于平淡。
同学评:本文的作者既能通过移步换景描写西湖风光,又能抓住景物的特征进行描写,能使读者身临其境。
老师评:层次分明,脉络清晰是本文的第一个特点。能抓住事物的特征运用多种修辞手法来描写是本文的第二个特点。情景交融,景中有情是本文的第三个特点。
我很感谢父母给了我一个很好的名字,可悲的是这样一个好的名字却给了一个并不好的女孩。我,没有高挑的身材,也没有乌黑的长发,更没有骄人的成绩,可想而知,这样一个普通的女孩的成长历程也就只剩下自卑了。一直以来,我始终认为的的成长中既没有传奇色彩,也没有闪光点,所以我始终都弄不明白人为什么要成长?
我曾用尽一切力量想要拒绝成长,但始终免不了成长。我羡慕那些尖子生,虽然他们在提到清华、北大时两眼才会放光,但是我尊重他们,可悲的是,我不是他们当中的一员。我也羡慕那些“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的“野孩子”们,虽然他们并没有太多的奢望,也不是人所说的“好学生”,可叹的是,我没能加入他们。我渴望自由,但却不乏有些懒散。于是,好与坏,是与非,这一切也就慢慢融于我的成长之中。
一个固执的孩子是很难再回头的,但是一件事,使我从此改变了想法。
一天下午,我和父母一同出去吃饭,突然,一阵喧闹声吸引了我的视线。原来,是一名小乞丐来讨吃的,却被赶出去。“叔叔阿姨们,行行好吧,给点饭吃吧……”那个男孩大概七八岁吧,他的脚上穿着一双不知从哪里捡来的破拖鞋,身上穿着一件旧得不能再穿的破衣裳,头上还顶着没有沿的老布帽,样子还真可笑。他大概好久没吃东西了,手腕裸露的地方,可以看出他那瘦骨嶙峋的身子,嘴唇冻得发青,脚也成了青紫色。这个男孩也许并不特别,他不过是众多乞丐中的一个,但就是他,却给了我极大的震撼。他,过着自由的'生活,不用学习,每天只须要讨饭。而我,只到现在才明白,他的日子并不好过,乞讨的生活对于他来说已经是对尊严的放弃了,这也意味着他的成长始终离不了一层黑色的阴影。望着小男孩那无助的眼神时,我居然没有办法帮他。我再一次感慨到:成长?为什么?
我不再羡慕别人的成长历程,也不再怨恨自己的成长历程,因为我知道,每个人有自己不同的选择方式来成长,而我的成长也是我自己来选择的。或许他会一直平凡下去,或许他仍会充满烦恼,但我现在快乐的成长着,因为我找到了那种近似“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了太阳明天从东方升起,从西方落下……
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了城市里每天的红灯绿酒……
我们拒绝不了成长,正如……
夜又来了,繁星依旧会闪烁,我也依旧会数它,而如今的我,数的不是繁星,数的却是对成长的感悟。
电脑让我欢喜让我忧,它能让我在游戏的海洋中畅游,带给我乐趣,但是,玩电脑一旦超时,就得挨罚,使我欲罢不能。
欢喜:我考试得了95分以上,或是作业写得比较好,就可以玩电脑。那时,我就用熟练又快的手法打开游戏,驾驶着“跑跑卡丁车”,穿过“雷电”,和正在恶战的“红色警戒”,来到“QQ堂”,大显身手。有时我也会看网络电视和书。总之,我充分利用有限的时间看,玩,读。
忧:这几天,我写的.作业乱乱的,被罚重写,爸爸急了,说:“如果写不好字,电脑永远别玩!”我每天中午都要认认真真地写半张字,晚上作业稍一马虎,就要被撕掉。过了几天,我的字终于有了起色。爸爸说:“这才行,如果再写乱了,依旧不让玩!”跟电脑离别的日子虽然只有短短5天,我却度日如年,竟然在梦中玩上了电脑!
为什么玩电脑和学习总是发生****呢?原因就是没有节制,我认识到应该学会克制自己,合理安排玩与学的时间,这样欢喜就会大于忧!
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