今天下午回到黄岩,刚出车站一股热浪迎面扑来,坐在公交车上,劲管我不断地扇着扇子,还是热得要命。
我的脸是热热的,连空气都是热的。
汗像流不完似的,刚擦过又冒出来。
马路上行人稀稀落落,路旁的树叶都被晒得卷了起来,知了也在树上不停地喊着"热死了!热死了!”真希望凉爽的秋天快点到来啊!
低沉沉的乌云压着我,使我喘不过气来。豆大的雨滴仿佛只滴在我一个人身上,滴得我生疼,书包里的东西也压地我喘不过气来,因为书包里有一张“78”分的试卷。
近几日,天空总是蔚蓝蔚蓝的,天空上没有一丝乌云,都是绵绵的白云。轻轻的风吹在身上也觉得倍感舒服;然而,一个午觉的功夫,整个天空仿佛变了个脸:从天上滴下的雨滴哗啦啦地响,白云也变成了乌云,黑压压地,真吓人。
这个星期,气温持续升高从21度升40度。炎热的空气让人不停地落汗,所有人都从长袖换成了T恤。巨大又炽热的太阳也照射着大地让所以人都只想呆在家扇着扇子,响着凉爽的空调。让干燥的皮肤可以得到一丝缓解。
今天晚上整晚都是轰隆隆的响声,震得小动物们都躲回洞中,不敢出声,打雷的`时候,世界万物仿佛都沉默了,只有雷的声音格外响彻云霄。
这天中午,我吃完饭后,出门散步。今天天气晴,天也蓝得不正常。
我走进公园,坐在凳上,抬头看天。太阳火辣辣的.,旁边围绕着许多云彩。云彩有的像小兔子,在地上悠闲地吃草;有的像骏马,飞快地奔跑着;还有的像大狮子,张开大嘴,大声地吼叫着……
它们有时候慢慢地在空中踱来踱去,看上去挺自在;有时候在空中奔来跑去,与伙伴们嬉戏;有时候停在原地,呆呆地,好像在想什么心事。
风逐渐大了起来,云也跑得更快了。不一会儿,许许多多的云都聚拢在一块儿,变成了一大团云。很明显,要下雨了。我很奇怪:怎么要下雨了呢?
我赶紧回到家中。只见外面的云越积越厚,逐渐变成灰色,变成黑色。很快,从云里飘下了雨。
云有时很调皮,会和我们捉迷藏。它们不知藏到了哪儿,我怎么也找不到它们。它们有时却很乖巧,乖乖地停在那里,一动不动。云真是变化无常!
六月的雨,时而飘飘洒落的小雨密集,编织着离奇曲折的传说。时而万里无云朝阳如血,时而倾盆大雨进而暴雨,好比命运不幸的莫侧。哗啦啦下着十几天不停歇,阵阵雷雨倾诉着不尽的悲苦情怀。呤泣一曲凄惨的曲调!
远处的山村,近处的花草在雨雾中朦朦胧胧的,给人雾里看花的享受。夏日小树已经郁郁葱葱了,没有冬天的沧桑和秋天的萧条,取而代之的是代表生命的绿色。柳枝在风雨中独自的舞蹈着,有些孤芳自赏的感觉,曲线幽雅,随着那偶尔飘过的风轻轻的摇摆,看似零乱,却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气,高雅得像纯洁的少女。
六月的花儿开了,开的红火。姹紫嫣红的花朵装扮着城市的风景,绿意深深的叶子,掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟,都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。
首夏犹清和,芳草亦未歇丽景烛春余,清阴澄夏首残云收夏暑,新雨带秋岚夏半阴气始,淅然云景秋芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。
关于读后感的一般写法,我们来学习《中考作文辅导》下册的相关章节。
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下:
(1简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的\'具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
今天一早,我拉开窗帘,一陈陈冷风迎面扑来,我不禁打了一个寒颤,并将窗关得紧紧的,决不让一丝一毫的风吹进屋来。
这天气可真是喜恕无常呀!前段时间的天气还是热得要命:太阳像发烧了一样,小狗使出了它的去热绝招,使一个劲儿伸舌头,想要将所有的热都去掉;马路边的柳树似乎生了病,低着个头连腰都直不起来;蜻蜓都只敢贴在树荫飞,好像很怕阳光伤了自己的翅膀;或许在柏油马路上,放个蛋,过个几十分钟,都可以直接“食用”。
而这几天呢?一下子冷得连路边的小花小草都缩紧了身子,街上的行人都缩着脖子,生怕有风跑到自己的体内。
路边玩耍的孩子也都跑回了家,因为这种寒冷的风已经将那快乐的心境覆盖了。
凛冽的风呼呼地吹着,冷冰冰的雨无情的下着,它们怒嚎着,如咆哮的狮子。
前天,我还不敢相信天冷得那么快,妈妈让我不要再穿短袖短裤了,但我不听,只随手拿了一件薄外套。
直到我去上学路上,一陈陈冷风吹来,我顿时才知道妈妈说得是真的。
我已经攥紧了衣服,可调皮的风还中跑进了我的身体里,我加快步伐去学校。
到了学校,我的手臂、腿已经冰冰冷的了,我只能用手搓几下,暖和暖和。
我终于懂得了“不听老人言,吃亏在眼前”。
原来天气也跟人一样,一会儿开心、一会儿伤心。
可真是喜恕无常呀!
关于天气的作文范例【5】
放学后,天空阴沉沉的,像一口大锅笼罩在空中。
突然下起雨来。
那雨呀,越下越大,越下越密。
北风越吹越冷,小雨滴被冻住了,变成了小冰雹。
小冰雹落在车上,地上,衣服上,又弹了起来,像在玩跳跳床。
他们可爱极了,淘气极了!
我去上了一节古筝课的功夫,天空中竟飘起了鹅毛大雪。
地上雪白雪白的,像铺上了一层棉花,真是美丽极了!
我从小到大,是第一次看到这样的天气。
俗话说得好“春天孩子脸,一日变三遍。
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