面对宽广的世界,面对自我的成长,我们常常会有许多的感悟:看到仙人掌在沙漠中挺立,可以感悟到顽强的生命力;看到花儿凋零,可以感悟到生命的短暂;看到向上攀登的登山员,可以感悟到如何面对挫折?
强调的一只小蜘蛛就让我感悟:你看,它正在奋力地往上爬,可是,过了一会儿它掉了下来,爬上去,又掉下来,爬上去,掉下来?虽然总是掉了下来,可它还是努力着,努力着奋力往上爬,它爬了很久,但都没有查到底,它爬的速度明显慢了许多,如果我是它,我会想:这墙怎么爬也爬不上去,还是放弃吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要放弃的念头,它还是坚持着,坚持不懈地往上爬。终于,它爬到了顶,在那儿精心编织了一张网,就到了旁边把自己隐藏了起来,不一会儿,就有一只小虫飞了过来,可能是没看路,一头撞在了小蜘蛛织的网上,无论它怎么挣扎,都逃不掉,小蜘蛛见状,马上爬了过去,美餐了一顿。
从小蜘蛛的事件中我懂得了,雨过天晴才会有彩虹,一个人,无论做什么事,只要坚持不懈,就一定会有成果。
生活中,不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟,看到花儿凋零,也可以给我们感悟。
花儿每到秋天就会凋零,到了春天又会复苏,春天到秋天,只有短短几个月的时间,花儿们一直都在孕育他们的'芬芳,它们把芬芳带给人们,却又不顾自己秋天又要凋零,它们知道自己的生命短暂,却又全然不顾,只在这短短几个月内,把芳香传播出去。
从这件事中,我感悟到:生命短暂,需要我们好好珍惜。生活中还有许多事可以让我们深受感动,让我们用眼睛去发现,用心去感受生活中的每一件事吧!
《如何阅读一本书》是美国作家莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍,被许多读者奉为阅读圣经。
本书的开篇指出了任何一种阅读都是一种活动,因此必须要有一些主动的活力。很多人在阅读的时候,常常没读多久就开始出现双眼停滞、头脑昏睡的状况,这种精神不济的状态根本无法将阅读进行下去。作者认为,人们之所以出现这种现象,是因为阅读缺乏主动性。
完全被动的阅读只会越读越疲惫,越读越乏味,直至放弃阅读。所以,预备开始阅读的人首先要认识到的是:阅读是一件主动的事情,阅读越主动,效果越好。
既然阅读是一种活动,那么也必有活动的目的。阅读的目的可分为两种:第一种是为获得资讯而读,第二种是为求得理解而读。
阅读与自身知识水平相当的书,那么阅读的目的就只是为了获得这本书所载录的信息而已。阅读高于自身知识水平的书,并试图读懂读透它,向自己现有的理解力发起挑战,则是阅读的另一种目的——提升理解力。
这本书所针对的读者就是那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。在没有任何外力的帮助的情况下,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。以一己之力来提升自我,从粗浅的了解推进到深入的理解,认知自我破茧而出。
好的阅读者应该具备敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆、想象的空间,以及训练有素的分析、省思能力。然而并不是所有阅读的人都拥有这些阅读能力,但好在这些能力和技巧是可以通过学习和训练而获得的,答案和秘诀就藏在这本阅读圣经里。
我们在成长的道路上饱含辛酸,有成功的喜悦,也有失败的苦恼。他们如一个个脚印,印在我们充满坎坷的成长道路之上。
停步,回首往事会有许多美好的回忆,如星星点点般闪烁在脑海的上空。其中,有一颗星最亮,因为那件事使我懂得了真正的长大和真正的独立。
那是我刚上初中时,迎来了一个星系的军训时间。我并不明白学校为什么要开办这样的活动,但我还是带着一种好奇的心情和一丝的害怕,迎接了这七天的军训时间。
军训第一天感觉还好,教官对我们也不错。可是在军训的第三、四天的时候,同学们就坚持不住了,都在那里叫苦,都不想做了。我也一样,腿没做一个动作,都会给我带来疼痛。每天还要骑着车子上下学,哎!总觉得吃不消,我想放弃,想让爸爸帮我请一下假,但是我那没那样做,还是坚持去了学校。在军训的后几天里,我好想明白了什么似的努力训练。在这七天里,我奉献我的种种坏习惯窦娥在变好。在军训的汇操表演时,果然我们的付出得到了丰厚的硕果。军训拿了一等奖。我们都兴奋不已;军训都过了几个月了,现在回忆起来,发现军训对我的帮助很大,使我懂得了许多道理。
军训使我改掉了睡懒觉的坏毛病,改变了我以前软弱性格,让我变得坚强勇敢。这次军训让我懂得了温室里长不出茁壮的大树的大树。让我懂得了只要坚持不懈,努力,加油就一定会成功。军训对我帮助很大,把以前不爱做家务,不爱学习,遇到困难就退缩的我变成了现在坚强、不服输的我。
军训成了我最美好的回忆,也是军训改变了我。这些回忆都是我成长岁月里的财富,我要好好珍惜。
这件事,发生在我三年级下册……
那一次,我语文考了92分,我刚看到这张92分的试卷,就知道是我同桌的,于是把这张卷子给了我。接着还有一张83分的卷子,发了下来,我就马上拿了。
可当我看到卷子时就感觉很奇怪想我的字什么时候这么好看了呢?我又看了姓名,那上面写着我同桌的名字,我又偷看一下我同桌的卷子,卷子上写的是我的名字。
我和我的同桌说我同桌一脸惊讶说,我怎么才考80多分,而我反而很高兴的说,下次好好努力就行了。
一下课,我就去问别人考多少分,我挨个挨个的问最高才93分地儿,也只不过92.5分而已。这时我感到非常的骄傲。
放学后,我就高高兴兴回家。一回家,我把试卷给妈妈看。妈妈看到92分的卷子时,还问我你有没有偷看别人的卷子,还是自己改分数了?
我立刻回答我才没偷看别人的试卷,也没有改分数,这次我是真的考了92分。
妈妈听了这句话后就真的相信了,说这次是不是很多人考90多分啊?我回答就四个人考了90多,我妈妈又问王汉雄他考了多少分?我又回答说他考了90分,我妈妈说你这次考得很好。
下午,我爸爸回来了,我就把试卷给我爸爸看。爸爸看后就对我说。下次努力再考好一点,争取考95分。
我听到夸奖后就感觉很自信,每次一回家就是把作业写完就开始玩手机,压根就没有去复习语文。
可当下次考试时,很多背诵我都不会,结果,我才考了72分。
那一天回家,我妈妈看到72分的试卷时,非常生气,怒气冲冲对我说:“你怎么这次才考72分啊?上次不是92吗?你是不是一回家就开始玩手机,每次都没复习……”
我被骂得很惨……
下午,我给爸爸看试卷时,我心里很害怕,怕被爸爸打口,爸爸看后试卷是这样说的:“做什么事都要虚心,不能骄傲。”
我听到这句话后,以后再也不骄傲了。
上学、工作、生活都离不开读书,读书是我们一辈子都需要面对的事情,但很多人都不知道如何去阅读一本书。下面小编给大家带来《如何阅读一本书》读书笔记个人感悟,希望大家喜欢!
干货挺多,非常全面的去说明了什么是阅读,以及如何去更好的阅读。
对于更好的阅读,作者以四个层次去作了阐明。本书阅读周期挺长,大概按自己的理解总结下四个层次的阅读,可能与原文有所出入。
1、基础阅读:任何一个识字的人,都已在识字读句阶段已掌握的阅读,是最基本的阅读,不涉及读书技巧。
2、检视阅读:快速阅读或者粗读的另一种说法。这种阅读方式要求你在阅读的时候,要快速简略的读完。不要纠结于生僻字/一些难以理解的句子;不能回溯读已经读过的内容。通过这样的阅读,使得你能在读完后,可以回答1)这是一本什么书2)这本书主要讲述了一个怎么样的故事3)还想在读一遍吗?/这本书有趣吗?这个速度可以使用指画法/眼睛扫视法......
3、分析阅读:精读的另一种说法。通常一本书,在快速阅读完之后,如果值得再读,才会使用分析阅读。这个阶段就是通过分析阅读,把主要的主旨以及各个分论点都找出来,最后把全书的骨架架构出来,以笔记的形式呈现。
4、主题阅读:就一个话题而言的多种书籍的同时阅读。这样的阅读,一般用在研究某一个话题的时候才用到。这种阅读的第一步是拟一个书单,然后利用检视阅读去筛选合适的书单和重新整理话题。然后找出这些书籍的异同点,提取自己的论点。
豆腐脑儿,也叫豆花儿,是一种普通、廉价的食物,街头巷尾的早餐店里,基本都有它的身影。
小时候,豆腐脑儿是我最常吃的食物之一。每天早晨,外婆都会带我到早餐摊子旁。这摊子没有固定的店铺,没有华丽的装饰,只有一辆三轮车,附近摆着两张折叠桌,和几张褪色的塑料椅子。老板是一个四十岁左右的男人,看着朴实而又带着一点儿沧桑,外婆和我坐在椅子上,不用吩咐,那老板就已经把两碗豆腐脑儿端到了桌上。就这样吃了一碗又一碗豆腐脑儿,我也长大了。
那一次,回到了外婆家,看见那个买豆腐脑儿的老板,我打算再去吃一碗豆腐脑儿。那男人看着老了许多,胡子白了几分,沧桑也多了几分。“老板,一碗豆腐脑儿。”等待的过程中,我情不自禁地走到那三轮车旁,看他的操作。那桌子上依旧干净得很。那几个白瓷碗大概没有换过吧——每个碗的碗沿都有着一两个小小的缺口,倒扣在桌面上,一块白布盖在上面挡灰。只是之前那个装豆腐脑儿的木桶不见了,换了一个不锈钢的保温桶,也许是为了保温吧。
老板拿起那个自制的小木铲,铲起一整块豆腐脑儿放进一个白瓷碗中,再撒入一点小菜。他把那碗豆腐脑儿端到桌前,招呼看得出神的我过去吃,我这才回过神来。普通的铲子一碰到娇嫩的豆腐脑儿就会散得一塌糊涂,可这碗豆腐脑儿就像一块羊脂玉,完整、透亮,仿佛能映出人影来。我用勺子轻轻一戳,碗内就散开一朵朵小花儿。舀一勺送入口中,顿觉一阵滚烫,着急一咽,什么味道也没尝出来就下肚了,只留下一嘴的爽滑。一勺又一勺,不知不觉碗就见底了。他见我吃完了,过来收碗。
我正准备离开,才想起还没付钱。小时候的我很大方,每次都是拿过外婆手中的钱,走到那张桌子前,踮起脚,往那个收钱的盒子里投入两枚锃亮的硬币。我又一次拿起硬币,来到那桌前,习惯性地踮了下脚,往那早已被我的身高超过的盒子里投入两枚锃亮的硬币。
没有大海的壮阔,但可以有小溪的优雅;没有大树的伟岸,但可以有小草的顽强;没有牡丹的娇艳,但可以有野菊的洒脱;可以不成功,但必须成长。
——题记
在一座钢筋水泥筑成的城市里,想要独处真是件困难的事。面对大把的时间,有人靠电视的轰炸躲避孤独。有人靠网络的虚拟时空躲开寂寞,可是却很少有人静下心来品味生活。
曾有几个这样的雨天,淅淅沥沥的雨声仿佛年迈的外婆在耳边轻喃,柔柔的带着泥土的气息。那时候的我,不需要与人高谈阔论,也不必和谁娓娓而谈,只需要一个凳子,趴在窗上,就是一个下午。
有一次窗外的花坛中,隐匿于花草之下的蝴蝶,试图要在这般情况下飞出去,下一秒就如同上战场一般牺牲的将士倒在了花坛台阶上,翅膀被雨水打湿了,只能趴倒在地下,受着雨滴的击打。我与它隔着一层玻璃,但我们之间,宛若天堂与地狱。我在窗里盯着它嘲讽它,心想:它大概只能等雨停了。可下一刻它就奇迹般地动了动身体,虽然它没有起来,可是它没有放弃,一秒,两秒,三秒……一下,两下,三下……。不知多久,雨还在下,但它爬起来了,它伸了伸,抖了抖翅膀,向着更为安全的地方飞去。
我惊呆了,浸在蝴蝶的执着里,浸在雨里,心像被洗涤过一般干净。蝴蝶成功了,它不畏惧天气的恶劣。我望着那处“勇敢”的身影,心中无一不是赞叹。我对自己宣誓:无论今后是苦是忧,都会让自己奋斗一番,拼尽全力,绝不后悔,因为我奋斗了。它的成功,我的成长。至现在,那生动的一面浮现眼前,让我一个人默默赞叹,感受到快乐。于是在这静下来的时间里我品味到勇敢的滋味。
蝴蝶的成功让我感受到成长的魅力,精神的圣洁,灵魂的升华。
我们每个人都希望化身成蝶,只要我们能够忍受在蛹里挣扎的过程,这样才能展翅高飞。于丹说过:“成长比成功更重要”。可以不成功,但必须成长。
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