下课了,我还在做作业。这时,马洁跑进教室,兴冲冲地对我说:“走,玩冰去!”“哪儿?”我抬起头,漫不经心地说。“操场边的小河,好厚呢!瞧,多有趣!”马洁说着就举起了好大一块冰,在阳光的照射下闪闪发亮。“好,走!”我连忙放下手中的笔,拉起马洁的手往楼下跑去。
来到小河边,见那儿已经围了不少的人:有的\'拿着冰当镜子照;有的用一根小吸管在冰
上吹小洞,说是要吊根绳子当小锣使;还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去,耳边忽然传来严厉的声音:“你们在干什么?”回头一看,原来是王老师!王老师把在小河边的同学都叫到一块儿,严肃地对我们说:“在这儿玩冰多危险呀!河岸那么高,小河里的石头又多又滑,你们人又那么多,万一人受伤了怎么办?可不要乐极生悲呀!”我们听了老师的话,都低下了头,纷纷回到了教室。
最后一节是写字课,是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项,平时也经常被王老师批评,这下完蛋了,我心里暗暗捏了一把汗!
果然不出我的所料,我交上去的时候,王老师打了个及格,我就成了写字最不认真的同学。真倒霉,今天的王老师处处和我作对。于是,我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告,把这件事告诉了王老师,她就叫我重新写一份。我灵机一动,把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂,改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”,语重心长地教育我:“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实,不尊重老师,即使你成绩再好也是没有用的。”
这翻话深深地震动了我的心。是呀,一个人素质不好,即使成绩再好也没有用,将来说不定还给国家造成重大的损失。所以,我要改正我的缺点,争做一个成绩好素质更好的人。
早晨,阳光明媚,晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服,来到了厨房。整个房间安静极了,只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭,走在去学校的小路上,脚底的树叶发出“沙沙”的响声,我“咚咚”的跑上楼梯,“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声,同学们都安静的读着书,我不小心“哗”的一声,书都掉到了地上,同学们都惊讶的看着我,我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”!不知谁喊了一声,同学们都掉了回来,我也停止了哭泣。“起立”,杜书?用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室,来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了,守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意,“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情,红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来,同学门慌张的走进教室,这节是语文课,不一会儿,教室里传来了朗朗的读书声……
我的一天真充实。
吃过早餐,我约了陈鹏旭一起去书城,在小区里又碰到了我的一个好朋友,她也加入了我们的队伍去书城看书。周末的小朋友们真不少,我们挑选了几本书坐在一个人少的地方看起来。也不知道看了多久,妈妈和阿姨表扬我们看书认真,说今天中饭可以由我们选。我们高兴的跳起来我要吃肯德基。
吃过中饭,陈鹏旭去补牙了。我和朋友继续去看书,刚到书城门口几个热情的哥哥跑过来向我们打招呼,绍介他们是做电子机器人。邀请我们去体验一下,我看到的其实就是积木和一些小零件。在老师的带领下我们几个人跟着她认真的做起来,先拿一块长条的积木,上面装好零件,扭上螺丝,螺母。再拿小棒穿进积木洞里扭紧做把手。装上三个大小不一样的小齿轮,最后装上风叶,只要转动把手带动齿轮风叶就会转动,一个完整的风扇就做成了。
做完风扇我们还看了一会书就回家了,今天是开心的一天,也是充实的一天。
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