胆小猫和大胆鼠作文300字【一】
有些时候，我们会对某些知识，或者是某些生活现象产生怀疑。在产生怀疑的背后，总是有着我们好奇探索的精神作为支撑。
然而，有的人就是秉持着“多一事不如少一事”的态度来对待所有的事情，他们根本就不会对某些事情产生怀疑，甚至有怀疑也不会去探索。在这里我提倡大家不用怀疑，大胆质疑。
怀疑只是你内心的一个小小的想法而已，而质疑则表现了你敢于用真理和行动来去证明一件你所认为正确事情。事实就是这样，我就是一个敢于质疑的人。
在没有上高中之前，我并不是一个敢于质疑的人，因为我性格比较内向，所以和大多数同学一样，有些事情只是怀疑，并没有在公共场所去大胆质疑。
那么事情还是得从初中开始说起。
上初中时，我对有些事物已经产生了一些奇怪的想法，比如说，这道题是否还会有其他的解法？永动机真的制造不出来吗？蓝藻为什么会吸食阳光呢？一系列疑问，逐渐的在我脑子中徘徊，正是有了这一个个问题，让我对事物产生了一丝丝怀疑。
然而随着自己知识水平的不断提升，有些小问题就已经能够用真理去解答了。比如说能够制造出永动机吗？我们就可以用能量守恒定律去回答。蓝藻为什么会吸食阳光呢？主要因为是蓝藻是一个光合作用的植物，能够通过将吸收太阳光转化为自身的能量。正是因为我学到了这一个个奇妙精彩的知识之后，我才感觉这个世界上知识是真多，真理也是真多，而疑问也是会慢慢解决的。但是我从来不敢在大伙面前当面去怀疑某一件事情。永远都是在背后，就是自己在内心里面去想一件事情到底可不可能。这些小动作称不上是大胆的质疑。大胆的质疑是通过自己认为某一件事情到底是否正确，能够在课堂上或者是当着大家的面去提出疑问的，并且还认为自己的观点是正确的那种。然而我并没有充足的知识可以去质疑问题。到了高中我便有能力去质疑有些问题了。
到了高中我的.知识水平已经到达了一个新的层次，所以有些知识都已经学到家了，可以灵活的运用在一些解答题上，老师讲完之后，我可以大胆的质疑他这种方法到底对不对。就在一次课堂上我就大胆质疑了，老师提供的一种方法是不正确的。因为那一种方法是针对另外一种情况进行制定的，所以如果将不同的方法套用在同一个题上，答案虽然是正确的，但是过程却是错误的。虽然说出来有让老师难堪，老师还是心里挺高兴的。毕竟这可以证明我们在认真的听老师讲课。
我相信，到了大学，我的知识水平会更上一层。到那个时候我便可以解决世界上更多的疑问和难题了。也因此，我大胆质疑的次数肯定会越来越多，希望我能够登上更宽广的舞台，实现自己能够表达自己观点的美好愿望。
胆小猫和大胆鼠作文300字【二】
我今年九岁，是一九九六年出生的，属相老鼠，也许是因为这个缘故，生来胆子就特别小，胆小的我作文。小时候，只要家里来了客，我就跟在妈妈的屁股后面，牵着妈妈的衣角，她走到哪里，我就跟到哪里，真像妈妈一条割不断的尾巴。
妈妈要我招呼人，我却一声也不响，把头垂得低低的，眼睛直直地望着脚尖。见我没出声，妈妈说：“你知道吗？家里来了客，不打招呼，是一种没礼貌的行为。”听了妈妈的话，我牵着妈妈衣角的手却抓得更紧，头也垂得更低，还是一声也不响。不是不会喊，是怕喊。
还有读一年级的时候，老师要我们轮流上讲台进行自我介绍。轮到我了，全班五十多双眼睛一齐投向我，我脸一下子胀得通红，心里怦怦直跳，好像有只小兔揣在怀里。慢慢吞吞地站起来，慢慢吞吞地走到讲台上，小声介绍自己，这声音只有蚊子那么大，恐怕只有我自己知道在说些什么，小学四年级作文《胆小的我作文》。现在我胆子可大多了，再也不是过去胆小如鼠的曾心仪。我当过班上的带读值日生、宣传委员，还想争取当学校的小记者呢！爸爸妈妈说我有礼貌了，进步了。这还不是要感谢给我很多锻炼机会的班主任袁老师吗？
胆小猫和大胆鼠作文300字【三】
前几天，上科学课，科学老师说：“蜗牛是胆小的动物，一碰它，就会缩进壳里，真的是这样吗？我心想。一回家，我赶紧把蜗牛拿出来，蜗牛不知道发生什么，还在绿色的“菜叶马路”上，用头上的“探测器寻找马路上，我轻轻地碰了它一下滑溜溜的'，湿露露的头，但是它还是没把身子缩进去，只是把有小眼睛的触角缩进了肉里，过了一会儿，它又有恃无恐地把那两只触角伸了出来，我想，要不戳它口试试，我碰一几下，可是它还是老样子，伸着触角，探着头，泰然自若地散着步，仿佛在说，我可不吃你一套，它的胆可真大啊，一计不成又生一计，我把它拿出来，它的头和尾都垂了下来，惊恐万分地扭动着身子，好像在说，救命啊！救命啊！我用手碰它腹足，它终于招架不住了，缩进了壳里！
看，我的"贼大胆"终于投降了！
胆小猫和大胆鼠作文300字【四】
今天，老师竟破天荒地拿着一张纸问了我们一个奇怪的问题，她说：“你们猜，我怎么才能穿过这张纸呢？”听了老师的话，同学们一个个都在发愣，似乎都在想些什么。我听了满脸狐疑地望着老师，心想：老师，大白天的做什么白日梦呢。可转念又想：教师不会莫明奇妙地问这个问题的，这该不会又是个大考验吧！
接着老师又给了我们5分钟思考问题。我瞑思苦想，苦思瞑想，绞尽脑汁可算是想出了个馊主意，眼看着一个又一个馊主意被否定，我心里真是拿不定主意，到底是告诉大家我的想法，还是让它成为一个“谜”，纠结很久之后，不甘寂寞的我终于忍不住说出了我的.想法：“呃，就是把这张纸，从中间剪开，剪断，然后这张纸就可以让我们穿进去了！”“噢，我明白你的意思了，和刚才吴姚杰的意思差不多，这个办法太简单了！不对吧！”老师委宛地否定了我的想法！不是吧！我都想死了，被否定已经让我OVER了！更可恨的是，我的想法居然还是个“二手货”啊！接着吴天渔举手了，对他我可是满怀希望呀，这家伙鬼点子老多老多的！果不其然，这不，才说了几个字就被教师拉到一旁商量去了，我看，十有八九是答对喽！
老师又给我们增加了一条线索那就是：我们可以改变形状，但不可以面积。或许是受到了启发吧！徐奕欢又倔强地举起了手，他说：“可以把这张纸对折，对折再对折，然后再剪开！”我的个天呀！什么逻辑啊，全班同学都没有听懂老师却听懂了，她很直接的否定了这个说法。
最后，老师可算是给我们看了“庐山的真面目！”原来教师是把一张纸先横着剪开，不剪断，然后再拐个弯竖着剪，细细得剪，直到把纸都剪完。哇！不会吧，就这么简单？看来只有大胆想象才能看到庐山真面目”啊！
胆小猫和大胆鼠作文300字【五】
星期五，我刚回到家，妈妈笑眯眯的走过来，对我说：“芷仪，妈妈帮你买了几条小金鱼回来了，你拿着去养吧！”“好啊！”我兴奋地说。
首先，我找了一个漂亮的小鱼缸给小鱼们做家。我往缸里一倒水，小鱼群们就高兴的游起来，好像对自己的新家很满意。我看见一条又大又漂亮的金鱼，于是，我给它取名叫小鱼公主，它游得更兴奋了，好像很喜欢这个名字。
在这几条金鱼里面，只有小鱼公主最大胆，其他的小金鱼都非常的胆小，好像连一只小虫都怕。
一天，我往鱼缸里放了一点鱼食，那些小金鱼们不知怎么的，四处逃散，好像是子弹在打它们似的。唯独只有小鱼公主去吃鱼食，小鱼公主多么大胆啊！
还有一次，我看见它们在玩猫和老鼠的'游戏。小鱼公主在捉另一条小金鱼。我忙给那一条小金鱼加油，最终，在我的加油下，那一条小金鱼没有被捉到。但是，小鱼公主可火了，它的尾巴用力的甩了甩，水溅了我一身。我火了，骂道：“你这条小鱼老爷，真是太可恶了。”小鱼公主好像听到了似的，又用水甩了我一身。我把鱼缸拿到客厅里，随它去了。我以为小鱼公主已经知道自己做错了，可是，我再次去看它的时候，它还是不理我，又用水甩倒我身上，水又溅了我一身。我再也不理它了。
我家这条小鱼公主真胆大，要不怎么连主人都敢欺负呢！
胆小猫和大胆鼠作文300字【六】
我外表平凡，喜欢运动，滑滑板、打乒乓球都是我的强项；空闲的时候我也喜欢看恐怖片和科教频道的.探索与发现栏目，尤其喜欢看古代墓葬挖掘之类的考古发现节目，作文 胆小的我。
从我的爱好您一定认为我是一个外向、顽皮、大胆的孩子吧，但看似外表坚强的我，却有一个很大很大的弱点，那就是我胆子小的出奇，胆小也许是天生的，也许是后天原因，总之我害怕的东西很多，比如蛇、蜘蛛、蟑螂这些小虫小动物，除此之外，一次奇特的经历是导致我到现在都怕黑、怕一个人独处的主要原因，就让我来给你讲一讲吧！
那是一个风雨交加的夜晚，我被一声巨响惊醒了，通过窗户我仿佛看见有个黑漆漆的怪物在向我狞笑，“哈哈哈，哇哈哈哈！”我顿时感到毛骨悚然，下意识地用被子捂着脑袋，被子里又闷又热，我感到即憋气又口渴，我想睡，可怎么都睡不着，又感觉口渴难忍，看来还是需要去喝点水才行，于是我大着胆子从被窝伸出了头，悄悄向门口望去，卧室门没关，从走廊上透出的一丝微弱的蓝光仿佛弥漫着魔鬼的气息，“鬼啊！”我不禁吓得发起抖来，准备开灯的手缩了回来，小学五年级作文《作文 胆小的我》。我想，到底去不去呢？去吧，又黑又害怕，不去吧，又干渴难忍。我一遍一遍鼓励自己，终于，我还是鼓足勇气伸出颤抖的手，将灯打开，然后轻轻地下了床，忐忑不安地走向客厅。
客厅空空如也，我走过去的时候不小心撞翻了茶几边上的瓶子，“咣当”一声，令我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，那一刻，我就像看见饿狼的兔子，腿都软了，一动也不敢动、不能动。我瞧瞧四周，之前看到的怪物、鬼这会儿都仿佛藏起来了，看来它们没有要捉弄我的意思，于是我一溜烟地跑进了厨房，拿起一瓶水一饮而尽。
总算解决了口渴的问题，接下来，我便开始想怎样回到卧室，我可不想在厨房过夜，这里又冷又暗，说不准还会碰到黑夜出没的“小强”呢。我在心中做足准备，默数三，二，一，跑！我就像兔子一样几下跑进卧室，砰的的一声把门重重地关上，带着拖鞋跳上床，掀开被子钻进去，将自己裹得严严实实！终于安全了，我躺在床上安稳地睡去。从那以后，我的胆子就变得很小，白天不敢一个人待在家里，天黑了不敢一个人走楼梯，瞧，这就是我！一个胆小的11岁男孩。
