螳螂作文三年级(螳螂作文550字六年级上册)

螳螂作文三年级(螳螂作文550字六年级上册)

首页话题更新时间:2022-09-21 00:32:38
螳螂作文三年级(螳螂作文550字六年级上册)

螳螂作文三年级【一】

春秋战国时期吴国的君主,想要攻打楚国,可是遭受了他的重臣的抵制,因此 他就对他说的这些个重臣们说:假如有谁敢劝阻我,我也将谁处决!吴王他身旁的一位年青的侍从了解后,内心想:很有可能大家攻打楚国后,在大家的背后或许会出现更高的风险。这名年青的侍从十分想要去劝阻吴王可是吴王他下了一条死指令,那就是不可以劝阻他,假如有些人劝阻他得话他就将谁处决。这就促使这名年青的侍从害怕立即的去劝阻吴王,由于立即去他就有性命之忧了。

因而他就在皇宫的后公园里跑来跑去,每天早晨都手里拿着手弹弓,他的的身上还放了一些弹子锁,还被露珠打湿了衣服和裤子,就这样不断了三天。最后他直到了吴王。吴王很是怪异,就问起:你每日都赶到这儿,何苦要让露水弄湿衣服裤子呢?他回应道:在这里花园里有一棵大树,在树上有一只蝉,在喝着露水,还悦耳的叫着,好像是在说:真好吃呀!可是它的背后的一只螳螂在渐渐地的朝着这只没什么提防的蝉爬去想要抓住蝉,可是它却不清楚黄雀在他的后边伸展了颈部想要吞掉它,可是我却立在树底下,拿着弹弓。吴王听了后说:你觉得的非常好!便消除了攻打楚国的念头。

我在这个故事中我明白了一个大道理:那就是不必只看眼下的权益,而不管不顾后边的风险。

螳螂作文三年级【二】

话说春秋时期,吴王想要攻打楚国,就告诉他的大臣下属们说:事儿,本王已定,谁要是再劝告本王,那诸位就只有死路一条了!话音刚落,在吴王众多随从里的一位少年也听见了,心里想:我本来也想劝告吴王的,但是现在去劝不仅不会让吴王取消攻打楚国的念头,还会把自己送上西天,这不是赔了夫人又折兵吗?看来只有想一条妙计,既能劝告,又能保命!

于是,少年就怀里藏着弹子,手里拿着弹弓。在后花园里转来转去,露水都把他的衣服打湿了,就这样一连三个早晨。吴王为此感到很奇怪,就问少年:你在干什么呢?露水都把你的衣服打湿了!?少年见吴王走了过来,心里暗暗欣喜:哈哈,鱼上钩了!于是便回答吴王:后园有树,树上有蝉,蝉在高高的树上尽情‘k’歌,嘴巴干渴了,还咂几口甘甜的露水,蝉在陶醉中似乎忘了身后还有一直想吞了它的螳螂,这时的螳螂‘哈着个腰’,小心翼翼的靠近蝉,准备来顿‘下午茶’,可它却没有注意旁边有一只想啄了它的黄雀,黄雀跟个‘鹅’似的伸长了脖子,也想来顿美餐!可它也不知道我这儿准备好了的弹弓随时将射中它。吴王心里有了疑问:这位少年跟我说这个干什么啊?少年清了清嗓子,又说:蝉、螳螂、黄雀它们都是只顾眼前的利益,不顾后面的危机,多么危险的事啊!吴王恍然大悟:原来他是想告诫我不去攻打楚国,因为也有更多的国家想要攻打我吴国。多亏他,才使我没有犯下错误啊!于是便答道:好一条妙计!来人!停止攻打楚国!

这个剧情就到这里了,可以告诉广大读者朋友们,您可也别像蝉、螳螂、黄雀(吴王)那样,只顾眼前的利益而不顾后面的隐患啊!当然,您也学学人家少年,足智多谋,机智爱国。本剧到此结束!goodbye!

螳螂作文三年级【三】

一天,我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来:“外婆,这里有一只小螳螂!快捉住它!快捉住他!”外婆连忙拿来塑料袋,将小螳螂往里一套。嘿嘿!小螳螂变成了我的“囊中之物”。

回家后,我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑,我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到,小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子,我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的,碧绿的身子像弯弯的月牙,背上还未长翅膀,一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲,上面布满了清晰的小刺,一双后腿紧蹬,有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边,一会儿从右边跳到左边,而且不断地增加高度。不一会儿,就跳到了瓶颈,我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂,逃之夭夭了。

过了两天,我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂,我高兴极了。既然它这么爱运动,我就给它设计了每天一分钟的运动项目:跳车、爬柱子、奔跑……

自从有了小螳螂的陪伴,我每天都过得很开心。

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