描写茶杯犬的作文600字【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写茶杯犬的作文600字【二】
这是一个普通的茶杯，作文茶杯。圆形的盖子，像一只蚂蚁的帽子，弯弯的把子像一轮弯弯的月亮。
穿着整齐衣服的陈老师把雕着古龙的茶杯小心翼翼地端起来，放在第一排，小学三年级作文《作文茶杯》。第一排的同学用一只手摸了一下，突然就把手缩了回去，我想：“这杯茶该有多烫呢？”我真想过去摸一摸。时间过得可真快，杯子很快就传到我手里，
我好奇又害怕，好奇是因为我想知道茶杯到底有多烫？害怕是我担心拿不稳把杯子打碎了。我紧张地摸了一下杯子，感觉杯子中有一股暖气渗入我指尖，传入我的心底。我喝了一口茶，好苦啊！我猜一定是我平时喝的铁观音茶。
描写茶杯犬的作文600字【三】
妈妈的好友小丽阿姨家养了一只金毛犬，我非常喜欢和它玩耍。她是一只雌性的金毛犬，性情温和，对人友好。它全身有着长长的金色的毛发，跑起来时随风飘扬，其飒爽英姿，让人印象深刻，过目不忘，特别可爱。在小丽阿姨的训练下，它还会听人的指令，作出各种对应的动作。比如“坐下、起立、跳、躺、叫”等。这个时候的沫沫，很温顺听话，像个懂事的小女生，惹人爱怜。
但是它也有淘气的一面。五一放假期间，我们带它大纵湖旅行。刚进大门，它就撒开腿跑得不见踪影。在我们四处找寻回后，发现它正在一个泥塘里打滚。身上到处都是泥浆，已经变成一只不折不扣的黑泥犬了。大门的看守人员因为嫌弃它身上弄脏了，还不允许它进去游玩。在我们的劝说下，勉强放行。进入湖区后，它迅速向河岸奔去。即刻间跳下湖，只见它的头露在水面，四只爪子直在水中刨着，这可是标准的“狗刨式”泳姿哦。我们在岸上仔细地欣赏了一回。不一会，它就湿漉漉地上岸了。这下身上干净多了。这个小调皮，还知道怎么样把自己弄干净呢。
我和沫沫很快成了好朋友。我们一起玩耍，一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。真希望每个周末妈妈都带我去小丽阿姨家跟沫沫一起玩。
