续写初一课文狼作文200字【一】
小木偶有了世界上所有的表情以后，心里非常感谢小女巫，它带着愉快的心情，又开始了新的旅途。
小木偶走进了一片茂密的树林，它心里一直放不下小红狐骗走它小红背包的事情，越想越生气。这时候，小木偶看见不远处的大树下有一只小刺猬，一动不动地趴在地上。小木偶跑到小刺猬面前问道：“小刺猬，你怎么啦”？小木偶看见小刺猬眼里含着泪光，用它那有气无力的声音回答道：“我受伤了。”小木偶又问：“哪里受伤了？”小刺猬用微弱的声音说：“伤口在背上。”小木偶看见小刺猬痛苦的样子，心里很着急，但又不知道怎样才能帮到他，突然小木偶像想到什么一样，对小刺猬说：“你坚持住，等我一下，我马上回来。”过了没多久，小木偶就带着小兔子赶来了，原来小兔子是树林里的医生。小兔子用了很多办法才帮助小刺猬把伤口处理好小刺猬非常感谢小木偶和小兔子，连声对他们道谢，小木偶说：“能够帮助到你，我感到很开心！”告别了小刺猬和小兔子，小木偶就往树林深处走去。
小木偶一边走，一边哼着歌，沿途欣赏风景。突然远处传来了小红狐的尖叫声，小木偶急匆匆地向小红狐传来声音的地方跑去，原来是小红狐掉进了猎人挖的陷阱里拼命地呼喊着“救命，救命！”这时小红狐看见了小木偶，它用哀求的声音对小木偶说：“请你把我救上去吧！”小木偶站在陷阱旁边望着陷阱里的`小红狐，心里非常矛盾救还是不救？小木偶一想到小红狐骗走自己小红背包的事情，就很不愉快，但是如果不把小红狐从猎人的陷阱里救出来，小狐就会被猎人抓走，后果不知道会怎么样。小木偶的心是善良的，在它举棋不定的时候，看到陷阱里的小红壶用害怕、无助的眼神望着自己。小木偶心软了，它抛开了自己的不愉快，从陷阱旁边找来了一根藤条，小木偶手拿一端，另一端传给了小红狐，小红狐顺着藤条爬了上来。小红狐看了一眼小木偶低着头愧疚地说：“谢谢你救了我，之前是我不好，不应该骗走你的红背包，对不起！”说完小红狐立刻从背上把小红背包拿下来还给了小木偶，小木偶接过背包，原谅了小红狐，还和他成为了好朋友。
小木偶非常感谢小女巫给了它世界上所有的表情，让它能对所有的人物、事物都能表达出自己的心情。也让它成为了世界上独一无二的木偶。
续写初一课文狼作文200字【二】
读过了《狼图腾》，我心情久久不能平静，草原狼把我从平静的生活一下子带到了西部草原的深广与另类的生活感受，让我觉得我的血液在扩张、在膨胀、在向往……
在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中，蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目，还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。
主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭；对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体；对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。对着野性十足的小狼，我却油然而生敬意与怜爱之情。
难忘《狼图腾》中狼的自由强悍的进取精神，也更难忘狼为了胜利宁可玉碎不可瓦全的牺牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意义。
续写初一课文狼作文200字【三】
……过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了……
第二天早上，等凡卡醒来时，已经是八点多了。老板又因为凡卡起迟了而把他毒打一顿，可这次凡卡没有哭，因为他心里认为爷爷马上就要来接他了。当他照顾小崽子的时侯，心里想着爷爷的微笑;当他给老板一家烧饭的时候，心里想着爷爷烧的可口的青菜;当他在市场里买菜的时候，心里想着爷爷那慈祥的眼神……
凡卡太兴奋了，他现在满脑子都是爷爷，他希望爷爷马上就来接他。正因为如此，他又做错事了：那天，老板娘让他出去卖盐，可他却错买成了糖。哎，可怜的凡卡，又让老板用楦头把他毒打了一顿。这次，老板差点把他打死。躺在过道里，他想：爷爷，您怎么还不来，您要是再不来，我就要死了!
一个星期过去了。一天，他正在房间里给小崽子摇摇篮的时候，忽然听见外面有人在说话。这声音是苍老的，很像凡卡爷爷的声音。可凡卡胆子太小，不敢出去，就只好竖着耳朵在房间里听来人和老板的对话。
“请问这里有一个叫凡卡的吗?”“是啊，有一个!请问你是谁?”“我是凡卡爷爷的朋友，家里有些事，他爷爷让我把他接回去!”这时，凡卡在房间里控制不住自己激动的心情，没等老板叫他，就自己跑了出来，还大声说“我就是凡卡，我就是凡卡!”来人温和的对凡卡说：“小凡卡，走吧，你的老板已经同意你回家了!”凡卡越来越高兴，他终于等到了这一天!
……
现在，凡卡已经和爷爷生活在了一起，虽然还是很平穷，但是，和亲人在一起的日子总是快乐的。至于那封信是怎样奇迹般的到了爷爷手上，我们也不知道。但管不了那么多了，只要幸福，就行了……
续写初一课文狼作文200字【四】
危机意识。不仅是草原还是现在的社会上，竞争都是激烈的，往往就是在竞争中，稍微松懈，稍微动情，带来的结果都是不可形容的，所以我们必须具备危机意识，个人要强大，集体要强大，国家要强大，就必须学会在危机中强盛，因为上帝对每一个人都是公平，如果国家不强盛，那便要被列强瓜分；如果个人不进取，那便要被人无情地淘汰，抛弃，所以我们接受锻炼，在危机中成长，壮大。
三、生态平衡的意义。草原上的狼，***黄羊而不***绝；蒙古人打狼，也不会赶尽***绝，这些规矩，都是为了更好的生存啊。而看看现在，生态环境日益恶劣：乱砍乱伐，过度开发，污染严重等等一系列人类的行为，唉，在看看，连狼都知道要保护自己的生活环境，而我们聪明的人类却是不断破坏，而不是好好保护，难道我们不应该为后世的子孙留系一个美丽的家园吗？
我，注视电脑的屏幕，双手，停留在了键盘的上空，沉思了下来，究竟，我们应该在狼的身上学些什么，应该怎样学，我想，我们可以再一次，翻开这本书，慢慢地，体会它，仔细想，狼，是什么……。
续写初一课文狼作文200字【五】
今天读了狼图腾第一章，不愧是一本好书，才看到第一章就带给人如此的震撼，其实很早以前就知道这本书了，那是去年九月份在北京，我妈妈看了这本书，跟我说这本书不错，表面写狼，实则写人。当时我很不以为然，后来又听文学院一个同学盛赞这本书，才有了想看看这本书的愿望，今天总算看了这个第一章。
表面写狼，实则写人。其实我觉得狼比人还要优秀，突出的战斗技巧，完美的团队精神，精确的作战指挥，人恐怕也比不上，其实狼好比商场上的人，商场上的战士正是需要这种精神才能战无不胜。正如张瑞敏所说，拥有狼的精神的团队是可怕的，因为他是最勇敢，最厉害的。以前总觉得江狼尊为图腾是可笑的，世界上又有什么动物比得过人呢?不过现在明白了，狼岂止是狼，他简直是神!
通过看这本书，我对草原上终日和狼打交道的人有了崇高的敬意，他们并不是一个因为闭塞而落后愚昧的群体，二是一群伟大的卫士。与狼作斗争，保卫自己的家园，在与狼作斗争的过程中，他们形成了我们自以为天之骄子的大学生所无可比拟的智慧和勇气。
向狼群学习吧，向草原卫士学习吧!
