我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、,随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到:
眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。 写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的 效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以 抄录领袖导师的教导,思想家、文学家、科学家的至理,人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语……例如:
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
我是个漫画迷,经常看一些幽默漫画,把我乐得哈哈大笑。可当我看到了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画,却怎么也笑不起来。
这幅漫画画的是在写有“母子上车处”的检票口旁,几个男人理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边。他们既不是母亲,也不是孩子,可他们为什么站在“母子上车处”的检票口?他们为了自己的利益、为了自己的方便、为了自己的舒服,对“母子上车处”视而不见,好像是“文盲”一样。
这幅作品是漫画家华君武于1984年创作的,反映了当时社会上的不文明现象。细细想来,当前的社会生活中,这样的“假文盲”也随处可见:在“节约用水”的提示牌下,就有自来水在跑冒滴漏;公园绿地“请勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少许多人在草坪上游戏打闹;虽然醒目地安放着“公共场所,请勿吸烟”的警告牌,但厅堂室内却总是烟雾缭绕;“但留方寸地,留于子孙耕”的城市巨幅公益广告牌各地比比皆是,然而我们大量的优质耕地却在每年每年被蚕食……
这些人为什么这样嚣张呢?为什么有这么多“假文盲”呢?我认为是因为大家的沉默不语吧。如果被挤到了“母子上车处”检票口一边的,能够理直气壮地对那些个男人说“这里是母子上车处,请你们让开。”如果旁边的人能够勇敢地站出来:你们站错地方了,你们没有看见告示吗?我想,这些站错地方的人一定会脸红的,会遵照告示内容纠正自己的不良行为的。
但愿,我们日常所见到的“假文盲”们会消失,我们人与人之间将是相互关心、相互帮助,我们生活在文明、和谐的美好社会中。
说起田园风光,也许很多人会想起一两个农民在农田里卖命地干活,太阳在空中越晒越有劲儿,农民伯伯满头大汗。田园风光并不是这样的单调,乡下的生活也象我们城市一样多姿多彩!
春天,田野里一片金黄,油菜花这儿一朵,那儿一朵,个个都向你微笑,花儿中怎么有一些不一样呢?噢,原来是大名鼎鼎的迎春花来比美了,一眼望去,一片金黄色的花儿随着微风的吹动个个都向你展现它们华丽的舞姿。这时,麦苗已经探出小小的额头在向世界撒娇:我不要出来,我想回到冬暖夏凉的大地母亲的怀抱里!夏天,是我期盼已久的季节,因为奶奶家的樱桃熟了!一个个红红的小樱桃在树上急地跳来跳去:快摘我!快摘我!你要快点摘下它,否则风姑娘会带着它们游转世界呢!夏天的田野空气清新,柳树姑娘也开始扎小辫,准备新的一年里怎样生活。燕子则在计划去世博看看,到故宫转转,怎么也看不够!
秋天落叶翩翩起舞,冬天白雪一望无际。不论什么时候,什么季节,田园都有一个独特、迷人的风景。
做完了作业,打开语文书,一幅漫画跃入我的眼帘。
一个寒冷的冬天,一位母亲抱着一位正在哭泣的婴儿准备回家。那位母亲冷地瑟瑟发抖,但还是把自己的棉外套包在了婴儿的身上。当这对母子赶到一个公交车站的母子上车处时,顿时被眼前的景象怔住了:四个大男人正站在母子上车处,他们有的身着大衣,有的头戴帽子,有的面戴口罩,但他们都有一个特点,就是当自己是文盲,闭着眼睛对母子上车处几个大字视而不见。这四个自私的人占领了母子上车处,这对本该享受便利的母子却被挤到了一边。婴儿的哭声更大了,那位母亲一边哄着他,一边带着愤怒的目光望着那四个男人。这时车来了,这四个大男人匆匆挤进车里,这对母子也想挤进去,却被撞开了。他们两个只能眼睁睁地看着这辆公交车渐渐远去
这幅漫画讽刺了社会上那些不遵守规则的人。看着这篇漫画,我的脸顿时红得像个苹果。记得有一天,我和好朋友一起到新华书店写作业。好动的我在图书馆里不停地走来走去,这本书翻翻,那本书看看,读到有趣的章节时还哈哈地笑了起来,对那块随处可见禁止大声喧哗的牌子视而不见,仍继续发出噪声。直到我的好朋友拉住了我,指指那块那块牌子,又指指其他正在静静看书的人,小声对我说:我都要被你烦死啦!一听到这话,我的脸顿时红了起来,耳朵火辣辣的。确实,我不该这么做的。
唉,社会上的这种事还不够多吗?在地铁的禁止饮食的标志旁,也有人光明正大地打开饭盒;在爱心专座上,有人并不算照顾对象,却若无其事地坐在那里看手机;在消防通道上,有人将车停在那儿后,扬长而去
他们就是漫画中的假文盲呀!
假文盲们,你们看到这幅漫画不脸红吗?快醒醒吧!
暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的.努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!
《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!
1、《爱的教育》读书笔记本文是一篇读书笔记。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
2、《樱桃之远》读书笔记:这是一篇关于《樱桃之远》的读书笔记,先为我们简述概括了这本书的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。
3、《水浒传》读书笔记:这是一篇读书笔记,作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容,使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。
4、《繁星·春水》读书笔记:这篇读书笔记,作者由《繁星·春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
5、《寄小读者》读书笔记:这是一篇非常优秀的读书笔记,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,作者又运用几个典型的.事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。
6、《昆虫记》读书笔记:本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,有感染力。
7、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。
8、《陶行知》读书笔记:这篇读书笔记作者联系故事,体会到没有爱,就没有教育。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角,感悟到更崇高伟大旳师爱。采用引——议——联——结的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。
9、《名人传》读书笔记:这篇读书笔记从结构上说条理清晰,详略得当,重点突出,从内容上看有理有据,有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗,去拼搏,是一篇很成功的创作。
10、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记写得非常好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自己的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比,揭示出这本书对我们每个人的意义,最后提出希望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。
11、《青少年应该知道的植物》:这是一篇读书笔记,作者在读完《青少年应该知道的植物》后,有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述,使得文章有血有肉。作者能够从莺粟引发思考,呼吁要正确使用植物,引人深思。
12、《困难可以让翅膀更强壮》读书笔记:这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读书笔记,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有能力去永不言败,坚持到底,也让感到学习真有趣。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
13、《男生贾里》读书笔记:这篇读书笔记先是简单介绍了《男生贾里》的内容,然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美,也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。
14、《假如给我三天光明》读书笔记:这篇读书笔记是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章读和感紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。
15、《谁动了我的奶酪》读书笔记:在这篇读书笔记中,作者首先用好读书也要读好书的观点引出我要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要内容,并对书中的奶酪意象有自己的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。
16、《水浒传》读书笔记:这是一篇关于《水浒传》的读书笔记,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身的气魄。
17、《海伦·凯勒传》读书笔记:这篇读书笔记主要对海伦·凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦·凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。
18、《如花》读书笔记:这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读书笔记,先为我们简述概括了这篇的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。
19、《总有一次流泪让我们瞬间长大》读书笔记:这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读书笔记。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章结构不合理。
20、《小香咕和飞来的伤心梅》读书笔记:文中作者讲述了《小香咕和飞来的伤心梅》这本书的故事情节,对小香咕的人物想象进行了详细描写,作者从小香咕身上学到:做一个热爱生活、快乐的、珍惜生命。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;内容充实,叙事完整,语言流畅。
冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨;车站里的人太多了,不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。
在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”的招牌下,站着四个衣冠楚楚的男人。而在离招牌不远的角落里,却躲着一对真正的母子。那个母亲像是个农村妇女,衣着单薄,头顶一条围巾,抱着一个幼小的婴儿,弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖;用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们;而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态,心安理得地站着,一点儿要退让的意思都没有。
你看,第一个男人双手插兜,眼睛望着前方,一幅文质彬彬的经理样子,好像在思考什么的;第二个男人头戴棉帽,穿着棉大衣,正在闭目养神,看起来像是个军人;第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子,穿着鼓襄的羽绒服,小眼睛躲避似的瞅着下面;第四个男人戴着口罩,身穿着长风衣,看上去似乎是个医生。
明明是“母子上车处”,为什么真正站在旁边的却是一帮男人们,难道他们不认识上面那五个大字吗?错了,他们只是为了提前上车,为了抢先坐个座位,所以装作假文盲,他们是没有爱心的文盲,是没有公德的文盲。但旁边的妇女却为什么又逆来顺受,不去据理力争呢?如果她去夺回自己的权力,也许会第一个上车;正是因为她的懦弱,铸就了四个大男人的不良作为!
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!
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