今天下午,妈妈和我看了一部电影,名叫《和你在一起》。影片讲述了一个从被遗弃的男孩刘小春,在养父流程的呵护下幸福成长的故事。小春十分聪明,他三岁学琴,多次获奖。喂食小春有一个光明的前途,养父带小春来到北京拜师,学懂了音乐和亲情是分不开的,没有感情的音乐是一潭死水。
随着情节的深入,我多次热泪盈眶。我会看到一个伟大的父亲,他没有很高的社会地位,也没有钱,但她有一颗善良的心。为了养子小春,她不惜一切代价为小春找老师。当小春终于离成功只有一步之遥,他却选择回老家,因为他怕影响小春比赛。这是一个多么伟大无私的父亲哪!
看到这里,我已经眼泪满面,我不禁想到了自己的父母。他们为了给我创造一个良好的生活,学习环境,每天不辞辛苦的工作。有好吃的都让我吃,有好东西都让我先用。只要是我的要求,他们都会尽可能的满足。而我以前却常惹他们生气,稍不满意就冲他们发火。我好后悔呀,人们常说“可怜天下父母心”,我以前不能理解,有时甚至觉得他们对我十分不关心,只知道和我要成绩。
我是幸福的。我比小春幸运。因为我有爸爸,妈妈双重的关爱和叮护。拥有了这一切,我没有理由说不好好学习。小春因为有养父的爱。她的琴技才能得到提高。
说日子苦,毫不夸张,说作业多,毋庸分辨。一天到晚,无时不跟纸笔打交道。早上饥肠辘辘,中午疲惫不堪,晚上挑灯夜战。瞌睡时,头碰着桌子叫苦不迭。半年下来,消瘦不少,苍白了许多。即便如此,小心总是上策,否则,生铁就有可能燃烧成了五氧化二磷,令人毛骨悚然;火线零线,一旦碰头,科学老师更是火冒三丈,让人不寒而栗。演算用过的草稿纸,堆积如山,待做的习题,足以成海。音乐、体育、美术课,统统都被吊销了“营业执照”靠边“稍息”。课程表,虽挂在黑板边,也早已名不副实。老师的授课内容日益增加,除书本内容外,还时常出一些“前途”的问题,使初三的我们常对着窗外痴痴发呆,最讨厌黑色的星期一,最盼望周末的胜利大逃亡,远离那令人心悸的的上课铃声。
然而,话说回来,不吃得苦中苦,怎么能方为人上人呢?把握不住今天,就可能把握不住今年。把握不住今年,就有可能把握不住今生。与其在别人硕果累累的六月哭鼻子抹眼泪,不如抓住今天的分分秒秒,多下功夫多吃苦。中国的孩子,唯有自己是靠山,放弃一个校园成才梦,就有可能永远只拥有一片黄土地。老师的期望,不能辜负;父母的.苦心,不能漠视;自己的前途,不可儿戏。而成败与否,自在初三这一年。成,则万事俱兴;败,则万念俱灰。初三是一把双刃剑,冲刺的确很重要。
有道是:人生能有几回搏,此时不搏待何时!于是,我对自己说:苦吧,这苦就是一个奋斗的过程。游过苦海,你会发现苦的尽头,将是一片更广阔的天地。那里游怒放的鲜花,等待我们去采摘;那里有闪光的珍珠,等待我们去拾取。在那里,我们放飞的情怀才可以自由驰骋,我们才能把生活描绘得绚丽多姿,我们才可以把生活演绎得淋漓尽致。
进入初三,我和你开始懂得脚踏实地地生活。
进入初三,我和你第一次有了生命的责任感。
进入初三,我和你自信:学海虽苦,但也有岸。正如有位诗人说的:冬天到了,春天还会远吗?
还记得7年前我们百年奥运梦迈出了历史性的一步,当国际奥委会主席萨马兰奇宣布第二十九届夏季奥林匹克运动会的举办城市是北京时。我与亿万中国人一样沸腾起来了。随着体操王子李宁点燃主火炬塔,奥运会比赛的那一幕幕激动人心的经典画面一幅幅叠印进我的脑海里。
“坚持就是胜利”说起来简单做起来却很难。那是在男子69公斤级举重场上发生的一幕,韩国选手李培永由于在挺举第二把时左侧脚腕扭伤,对于举重这个项目而言,扭伤了脚无疑就意味着失去了比赛,但他在接受短暂治疗后,坚持出来完成比赛,虽然最后还是未能举起,甚至还趴在了地板上。但他赢得了全场观众最热烈的掌声,我被他震撼住了,在扭伤叫的情况下依然坚持比赛,他已经赢得了比赛。奥运,是你让我明白了什么才是真正的“坚持就是胜利”。
谁说高个子在短跑项目上不能称雄?牙买加的“高个子飞人”博尔特就做到了,博尔特参加百米决赛时我在电视机前见证了他改写历史的.9秒69,那激动人心的9秒69,那突破人类极限的9秒69。在离终点10米处博尔特就开始减速,仿佛在告诉人们他还能跑的更快。带着激动的心情,我再一次见证了他在200米决赛中又一次改写历史——19秒30。两破世界纪录,1米92的高个子博尔特足以在田径场上傲视群雄,他改变了高个子在短跑项目上不能称雄的说法。奥运,是你让我明白了什么才是真正的“一切皆有可能”。
美国游泳选手菲尔普斯带着4年前在雅典6金2银的遗憾再次来到了奥运会的比赛场上,这次他的目标就是8个项目项项夺金。当最后一项4×100米接力美国队夺金后,菲尔普斯做到了,项项夺金,项项都做得最好,7破奥运记录8枚金牌铸成了前无古人的历史。奥运,是你让我明白了什么才是真正的“要做就做最好”。
奥运,我终于明白了你真正的意义,是你告诉我该如何面对人生的挫折,是你让我在今后的成长道路上“更高,更快,更强”。
电影开始,小镇上第一富豪的`媳妇生孩子,找刘小春拉段“带劲的”催产,小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分,为小春的琴艺、水平定了位,也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲,以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短,我不是100%肯定就是勃兰登堡应当是比较随意选择的,没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉,后来又在胡同里重逢,在心中产生暗恋,先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏,表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中,通过余教授之口,对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里,莉莉混进音乐学院余教授的课堂,想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》,他讲到他十三、四岁时,在大雨中偷偷听《四季》,“心中有一个秘密,要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》,出现在刘成到饭店打工,一队人马骑着自行车准备出发送外卖,镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴,要用心去体会音乐”读谱之间切换。了了数语,却点明了岁月如梭,父亲奔波忙碌,儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭,无意中听了一场音乐会,在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时,还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏,都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节,莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白大衣骗莉莉说是自己买的,莉莉不知实情,高兴地在镜子前试衣,音乐是带有讽刺意味的小提琴曲,用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐,而是精心选择的一段女高音歌唱。(也许因为我更喜欢唱歌吧)莉莉为了男朋友的生日,让小春帮他挑选一件衣服,小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣,莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌,是《最后四首歌》最美的篇章,缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去,恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情,这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中,随音乐感悟,看亲情落泪。
故事很老套,也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲,这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素,通篇的小提琴背景,有舒缓,有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候,钢琴和小提琴完美的结合在一起,柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上, 呈现出美好、圣洁的图像,配合音乐,令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一,即使不辜负姜老师的教诲,也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影,都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾,刘小春在喧闹的火车站,余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅,同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换,一会儿是火车站淌满泪的脸,一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣,并且还穿插着黑白色调的回忆:十几年前,刘成抱着捡来的刘小春,背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起,令人情不自禁的感动。
总之,这部电影拍得非常棒!
学习,就是拓展自己的知识面,增强自己的技能,使生活更加便利,工作更加高效。玩是一种娱乐方式,从玩中,我们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。
长期的实践证明:若两者和谐统一,那么两者必会相辅相成。但是,若偏于哪一方面,可就不太好了!
民间有句俗话说:“书呆子读死书、死读书、读书死。”科学证明也指出,长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率不高。因此,我们不能光学不玩。
不知你有没有注意过:每届中考,那些整天埋头苦干,不讲究策略的同学最终能否取得优异的成绩?事实证明,这是不可能的.。有媒体采访过一名”状元“,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却告诉记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”还有一位”状元“曾说过:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”
综合上述,我认为玩与学,是完全可以相辅相成的。
埋头苦干,固然效率不高;可是如果光玩,结果也不会好。
就像你知道的那样,长期痴迷于游戏娱乐,不但不会提高学习效率,反而会影响正常的学习。曾有新闻报道一学生在电脑上打了多天电子游戏,结果暴死在游戏机旁;有人玩电子游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺死了对方……因此,不加以控制的玩,也是绝对不行的。
今天我们倡导的是和谐社会,强调各个方面的协调,各方面的结合,学与玩亦如此。
世界上有很多事物和学与玩之间的关系是十分类似的。如何驾驭它们,就看你能否去合理地搭配它们,让它们能实现相辅相成。
电影开始,小镇上第一富豪的媳妇生孩子,找刘小春拉段“带劲的”催产,小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分,为小春的琴艺、水平定了位,也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲,以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短,我不是100%肯定就是勃兰登堡应当是比较随意选择的,没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉,后来又在胡同里重逢,在心中产生暗恋,先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏,表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中,通过余教授之口,对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里,莉莉混进音乐学院余教授的课堂,想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》,他讲到他十三、四岁时,在大雨中偷偷听《四季》,“心中有一个秘密,要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》,出现在刘成到饭店打工,一队人马骑着自行车准备出发送外卖,镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴,要用心去音乐”读谱之间切换。了了数语,却点明了岁月如梭,父亲奔波忙碌,儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭,无意中听了一场音乐会,在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时,还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏,都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节,莉莉的男朋友用小春卖琴买下的`白大衣骗莉莉说是自己买的,莉莉不知实情,高兴地在镜子前试衣,音乐是带有讽刺意味的小提琴曲,用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐,而是精心选择的一段女高音歌唱。(也许因为我更喜欢唱歌吧)莉莉为了男朋友的生日,让小春帮他挑选一件衣服,小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣,莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌,是《最后四首歌》最美的篇章,缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去,恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情,这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中,随音乐感悟,看亲情落泪。
故事很老套,也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲,这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素,通篇的小提琴背景,有舒缓,有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候,钢琴和小提琴完美的结合在一起,柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上, 呈现出美好、圣洁的图像,配合音乐,令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一,即使不辜负姜老师的教诲,也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影,都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾,刘小春在喧闹的火车站,余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅,同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换,一会儿是火车站淌满泪的脸,一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣,并且还穿插着黑白色调的回忆:十几年前,刘成抱着捡来的刘小春,背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起,令人情不自禁的感动。
总之,这部电影拍得非常棒!
有一次,我的成绩考差了,你在身边鼓励我、关心我,当时在我眼里你就是我的守护天使,可我没想到你居然把成绩告诉我父母。以后,我对你就是过路人一样看待,你好像很伤心,可我还是不理你。
一天,我开心的拿着满分的试卷,我看到了你,你的样子很难过,我看了看你手上的试卷,我当时十分惊讶,被誉为天才的你怎么只考52分。不过,我心里还是有一些得意。我在吃午饭时,如愿以偿的\'听见***妈打骂你的声音。那时,我似乎看到,我们在小路上散步,欢笑声在空中弥漫……我忽然发现自己有种想和你和好的感觉,我当时为自己这种想法吓到。你从那以后就不爱说话,我只认为那是你的报应!
星期五回家时,你对我说了一句我们和好,好吗?那接近哀求的语气,我似乎心软了,可我想起了你把那个成绩告诉我父母时,我只是高傲的说了一句不可能。我慢慢地走回家,我好像后悔了。
我回到家,装的开心的样子,打开电视。看了半个小时左右,妈妈回来了,她对我说:“看什么电视,上次要不是老师打电话给我,我还不知道你考了怎么差,老师叫你要好好复习……”我震惊了,我的脑子一直在回荡‘上次要不是老师打电话给我,我还不知道你考了怎么差’这句话。难道我误会了,我跑到你家,看见你在吃泡面,我的脚步定在你家门口。最后,我用最大的勇气踏进你家门。你看见我,很惊讶,我们一直保持沉默,我忍不住开口我们还是朋友吗?你开心的点了点头。从此,我们的友谊更深厚了!
你—我的朋友,我们永远在一起!
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