我被自然警钟唤醒作文【一】
近日，支队利用两个半天时间，组织支队民警观看了多集《警钟》教育片，受到了教育警醒，感悟很深。警示教育片中，有的是从警多年战绩赫赫的在领导岗位上的老公安，也有的是普通民警，但都因为党性缺失，个人价值观偏离了为人民服务的轨道而知法犯法，看到曾经的警察一个个锒铛入狱令人深省，具有深刻的教育意义。
《警钟》教育片中一个个案例，一幅幅画面，一句句警语，……他们曾经也都是热血方刚、踌躇满志，立志在工作岗位上尽职尽责，干出一番作为，但随着个人权力的拥有，私欲的膨胀，不注重党性教育，忽视党的规矩和纪律，导致个人“三观”扭曲，将权力作为谋私的手段和工具，最终因为腐败贪婪、生活腐化而身陷囫囵。
忘了初心是底线失守的根本原因。这些人中的\'贪腐，有的为家族，有的为家人，有的为自己，不管是什么样的理由和目的，归根结底是他们把入党誓词给忘了，脱离了马克思主义信仰和共产主义信念，忘记了“我是谁？”做人要享受成为他们的第一信条。党员干部的根本宗旨是为人民服务，而他们却因为贪恋财物而成为一些不法奸商的工具，在那些围猎者面前，他们实际上失去了领导应有堂堂人格尊严，甘愿被随时驱使，被正义者所不齿。为自己的个人利益不去为大多数老百姓着想办事，他们忘了“为了谁？”的根本要求，非常典型的两面人。
作为一名普通党员和人民警察的我，通过学习使我认识到在生活中，要把纪律和规矩挺在前面时刻保持警钟长鸣，始终让自己充满正能量，对组织负责、对自己负责、对家人负责；党的纪律和规矩，不管是成文的还是不成文的，犹如“政治空气”，守则风清气正，废则乌烟瘴气。事实充分证明，贪腐干部无一不是从破坏纪律和规矩开始的。在工作中，始终坚持廉洁奉公，时时处处严格要求自己，始终保持如履薄冰、如临深渊的清醒；在纪律上，坚决做到恪守纪律底线，不踩法律红线，筑牢拒腐防变的思想道德防线；在思想上，时刻保持清醒与警惕，懂得珍惜，自觉以反面事例为镜鉴，慎行、慎小，防微杜渐。
通过自己的行动为下步执法规范化建设提高站位、拉高标杆，进一步理清公安法制工作思路和发展方向，主动适应新形势、新任务、新要求，从执法规范化建设做起，从严格规范公正文明执法做起，不断深化执法权力运行改革，严格执法监督管理，规范执法权力运行，用自己的行动为推进我省执法规范化建设贡献力量。
我被自然警钟唤醒作文【二】
从片中，我看到，有很多孩子都是从辍学到流失，再染上恶习，最后导至犯罪。而一部份孩子辍学的原因是“上学没意思。”他们往往都是因为学习成绩不理想，被家长责罚，或者被老师“特殊对待”，或者被学校采取“降级”等处理，他们的自尊让他们的心渐渐远离学校，开始和社会上的人交往。青少年抵抗诱惑的能力又很低，他们会被很多新奇的东西吸引，而不去想，那些是好是坏。
还有的孩子是因为交友不慎，走上犯罪的道路。他们被影视作品中的`“哥们义气”“江湖义气”影响，盲目跟风。片中有一个少年因故意***人罪被判处无期徒刑，而他只是因为一个平时经常一起玩的朋友叫他去砍人他就跟着去了。看到他们对生命的如此漠视，我十分震惊。
我觉得，防止青少年违法行为的产生，以保护青少年健康成长，学校、家庭和社会之间要密切合作，对青少年进行教育，促进青少年自我教育，提高青少年自我教育水平。因为，青少年只有能够正确地把握自己，才能使自己的理智和情感都能向着积极健康的方向发展。
雨果说过：“谁虚度年华，青春就会褪色，青春就会抛弃他们。”我们要敲响黎明前的警钟，珍惜青春，珍惜生命，远离犯罪。
我被自然警钟唤醒作文【三】
近段时间，按照海口市委和市教育局党组的要求，我校开展了反腐倡廉宣传教育活动。学校党支部组织党员干部学习了中央、省、市纪委的文件精神，观看反腐教育片《警钟Ⅳ》和参观廉政教育基地，对党员干部进行一次反腐倡廉宣传教育。我看了这部教育片后，感触很深。
这是一部反映我们海口市城管局等有关部门领导贪污受贿、违法乱纪腐败案例的教育片，个个触目惊心，令人痛心疾首。从他们的忏悔录中，不难看出，他们之所以走上犯罪的道路，是由于平时放松了对自己思想的改造，向钱看的思想严重，以权谋私、贪婪和***的膨胀等等。象琼山区城管局钟步明等一些少数领导干部，正是由于他们心灵扭曲从而导致了人生观、价值观的错位，诱惑和考验面前，起了贪婪之心，迷失了人生方向，走向了犯罪的深渊，以致身陷囫囵，结果令人痛心。
从这部教育片列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财都是来自于权力的“魔棒”，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾国家和群众利益，弄虚作假，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且也使国家和人民群众利益遭受了严重损失。通过这次教育活动，使我从中得到一些启示。作为特殊教育学校一名中层领导干部，只是学校工作的执行者而不是决策者，虽然与钱和物都不打交道，无职无权，但我觉得无论何时何地都要加强学习，努力提高思想认识和业务能力，严格要求自己，做好表率作用，对各项工作要认真负责，以国家、学校的利益为重，以学生和大多数群众的利益为出发点，用好手中的权利，为教职工和学生服务。
