在作文里怎么描述不开心【一】
春天的树，特别翠绿。有的树，刚刚发芽，可嫩了！有时，杨柳会有毛毛出来，有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的，这些毛毛也很可爱。
春天的花，五颜六色的，有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞，小鸟为它唱歌，大树为它遮天。不过小花也要赞美神。
春天的风，是那样的柔和，＂吹面不寒杨柳风＂，让人卸去了冬的严寒。小草、小花，随着风一起舞蹈。春风好像一位教练，带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时，春风像长了脚一样，跨过小树，枝上就布满了嫩芽：有时，春风会请小草登上舞台，与花儿一起共舞；有时，春风会让春光停留一会儿，树上就都开满了花。
农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”，不是在土地里，而是在学习上。我们应该努力地学习，因为小草也在努力地生长，小花也会努力地开放；我们应该好好地学习，这是我们春的种子，到了假期就会有收成。这收成是自己的，正如学习是自己的一样，不是别人的。如果我们努力播种，就一定有收的盼望，且不是羞愧的盼望。就如，播种是盼望着收割，开花是盼望着结果。愿我的“春耕”，预备我进入这个春！
在作文里怎么描述不开心【二】
邻居夫妇中年得子，视如掌上明珠。孩子近20岁了，除了学习，什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天，二人上班实在太忙，只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话，提前扒火烧水，水开后，端起桌上放着的半碗已发酵的面糊，搅进了锅内。邻居夫妇下班后，见儿子已做好了面汤，直夸儿子懂事。
谁知，开饭后，他们才感觉面汤的味道不对，面酵味呛人，一问才知，从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得，但又怕伤了儿子的自尊心，只好违心地苦笑着说：不错，这一段时间，天热胃口不好，这面汤开胃。
开胃是肯定的`，但开心不开心，只有他们自己明白。
孩子需要关爱，但什么活也不让他们动手，并不是真爱孩子。毕竟，父母不能包办孩子一生的事情，终有一天，他们要独立面对人生，从小让他们做一些家务，学一些立身之本，对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙，溺爱孩子，除了学习什么也不让孩子动手，最终也只能造就一些高分低能儿，其结果，远比喝开胃不开心的面汤严重。
50多岁的邻居，提起前不久喝过的面汤时，仍苦笑不得地说，那面汤喝得开胃不开心！
邻居夫妇中年得子，视如掌上明珠。孩子近20岁了，除了学习，什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天，二人上班实在太忙，只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话，提前扒火烧水，水开后，端起桌上放着的半碗已发酵的面糊，搅进了锅内。邻居夫妇下班后，见儿子已做好了面汤，直夸儿子懂事。
谁知，开饭后，他们才感觉面汤的味道不对，面酵味呛人，一问才知，从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得，但又怕伤了儿子的自尊心，只好违心地苦笑着说：不错，这一段时间，天热胃口不好，这面汤开胃。
开胃是肯定的，但开心不开心，只有他们自己明白。
孩子需要关爱，但什么活也不让他们动手，并不是真爱孩子。毕竟，父母不能包办孩子一生的事情，终有一天，他们要独立面对人生，从小让他们做一些家务，学一些立身之本，对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙，溺爱孩子，除了学习什么也不让孩子动手，最终也只能造就一些高分低能儿，其结果，远比喝开胃不开心的面汤严重。
在作文里怎么描述不开心【三】
冬爷爷去了，春姑娘紧接着到了。你看！她将沉寂的冬雪融化，将万物复苏向世界。
春姑娘将校园变得美丽，春姑娘来到校园，将万物在朦胧中唤醒。各式各样的花争先恐后地怒放了，红的、黄的、粉的……真是五彩缤纷。看！她们把草地点缀得姹紫嫣红，就连小蜜蜂也被吸引了，蜂蜜们成群结队地来到了花上，准备新一年的劳作。小草也悄悄底从土地妈妈的怀抱里离开，呼唤着其他伙伴。于是，公园、河边都长出了无数的绿草。柳树门也重新挂上了翠绿的枝条，春风轻轻拂过，枝条便悠悠地飘拂在空中，就像一位亭亭玉立的少女在风中行走，一排排桃树退去了枯黄的旧装，换上了娇嫩的小叶。
春姑娘总觉得校园里还缺少了什么？原来是春雨。于是，春姑娘马上召唤了一场雨。春雨如丝，像一串串珍珠一般从天上落到地上，溅起了一次一次的水花。孩子们见到了这淅淅沥沥的春雨，便纷纷跑进了雨里，雨落在孩子们的身上是那么清爽，呼吸一口空气，像吃了蜜一样甜丝丝的。雨落在河面上，河面上的水裂了，小鸭们纷纷都跑到了河里，嬉戏玩耍。
春，谢谢你滋润了校园，将校园变得如此美丽。
在作文里怎么描述不开心【四】
有一天早上我还没睡醒，我姐姐就叫我起床了，他说；我要偷菜快起来，自从姐姐迷上偷菜，我一天都没睡好，真是难过啊，你们不知道没睡醒的感觉是多么难受啊，一天一天的这样过去我实在是吃不消了 ，我就跟姐姐说；你天天这样我怎么能睡醒呢，我故意骗他说早上89点钟收就行了，姐姐被我骗了以后从来不那样了，我才能睡上了一个好觉，这就是我的一件不开心的事。
