我记得在我上二年级的时候,我们班转来了一些同学,我记的最清楚的是李洋,因为我和他总在一起打架,可时间长了却成了知心朋友,这可能是印证了“不打不相识”这句话吧。在以后的岁月里我们都是称兄弟在一起。
当然,我交的也有些比较搞笑的兄弟,比如说:胡鹏、孔维新、孔德颖,他们总会弄一些可气也可笑的事情——班上的某个男同学哭了,他就会说男子汉“大豆腐”,还流珍珠,知不知道男人的珍珠是最宝贵的,别流了。那位同学立马就笑了起来。
这些可能只是以前的回忆了,以后可能再也听不见这些欢声笑语了,兄弟们,珍惜现在吧,珍惜我们这些在一起六年的“兄弟”友谊吧!!!!!!
不过我给你们提个小小的要求:到中学别忘了和你在一起经过风吹雨打的几十个兄弟。在中学好好干,别丢了咱们兄弟的脸啊。小心我在“回来”找你!
考得高,给予的是亲吻;考得低,施与的是巴掌。从亲吻和巴掌之间,也看出家长对孩子教育方式的问题。
面 对分数,漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定,却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。分数只是一个数字,真正的含义在于它反映出学生的学习 状态和学习方法。分数出来之后,反思之前的学习状态,分析总结进步和退步的原因。由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。如果只是简单地给一个巴掌或一 个亲吻,孩子能从中得到什么益处和思考吗?棍棒之下的教育,也许能培养出对权威服从的孩子,却无法培养有思想的公民。唯分数论英雄的家长,难以培养出全面 发展、有情感有担当的孩子。
总而言之,家长应该把孩子当作有独立思想的人来培养,让孩子真正懂得学习,懂得思考。
星期天,兔子和猫在一起玩。忽然,兔子发现了一个大洞,于是,兔子叫上猫他们就一起去“冒险”了。
洞里阴森森,黑漆漆的,时不时还会有水滴下来的声响,蜘蛛网遍地都是,恐怖极了。他们走着,着,发现洞越来越小,小得都让猫过不去了。忽然,一张血盆大口向他们扑来,兔子大叫道:“猫啊,猫啊,救命啊,救命啊!”猫看到兔子如此慌张,于是便向前走去,不慌不忙地说:“兔子冷静,冷静,动画处里放得都是:冷静的人遇难了,可最后却毫发无伤,所以你一定要冷静冷静再冷静!”话音刚落,猫万万没有想到,可怜的兔子就这样被“牺牲”了。猫看见自已的好朋友就这样被一个怪物给吞了,心里很不舒服,火冒三丈,差点被气晕过去。于是,他立刻走上前去,向那个怪物踢打,过不了一会儿,那个怪物就被“友谊的力量”打倒了,那个怪物立刻把兔子吐了出来,然后,迅速地逃离了“作案现场”。兔子蹦起来,说“谢谢了,猫,你现在是我最好的伙伴了!”
从此以后,他们成了不离不弃的好朋友。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.