第二位小选手是一个小姐姐,她讲的.《射雕英雄传》讲得特别的棒,简直是天才啊!郦波老师问:“那你最喜欢黄蓉还是郭靖呢?”“我喜欢黄药师。”“哦既不是黄蓉也不是郭靖,原来是她爹!为什么你呢么喜欢黄药师呢?”“因为黄药师多才多艺,样样在行,所以我很佩服他!”看到这里,我都有点佩服黄药师了。姐姐讲其他书也特别棒!评委都很佩服这位小姐姐,最终这个姐姐获得了直通票!
接下来的两位选手讲得也挺好,可是唯独最后一位选手发挥失常,被淘汰了,第一位小哥哥被复活可以晋级!这让我很高兴,我最喜欢的选手就是那位小姐姐,她才比我大四岁就讲得那么好,我真佩服她呀!
看完这个节目,我最希望我可以像他们一样讲各种各样的书,并且把这些书推荐给他人。我相信,总有一天我会和他们一样优秀!我也希望大家以后要多看一些读书节目,去学习别人的优点弥补自己的缺点,积累知识。
告别了多情的雨季,告别了留恋的往昔,拨动七彩的琴弦,我们踏上了青春的界域,却离开了父母这个温暖的港湾,与他们越走越远。
读了《亲爱的安德烈》,我才明白,与母亲即使分隔两地,也能够互相认识彼此。书中的龙应台女士和他的儿子安德烈,不仅仅是两代人,还是两国人。母子不能时常团聚,并且分隔千里,但他们却能够用书信的方式来互相了解对方,龙应台女士在书上写道:“我们原先也可能在他十八岁那年,就像水上浮萍一样各自荡开,从此天涯淡泊,但我们做了不一样的尝试——我努力了,他也回报以同等的努力。我认识了人生里第一个十八岁的人,他也第一次认识了自我的母亲。”而我呢,自从升上初中起,就作为一名住校生住在学校里,与妈妈见面的机会变少了,但我们两个人之间并没有代沟,每个星期天回家到家后,我总有千言万语要对她说,和她谈论学校里的事情,我的学习情景,我的学校生活,甚至于我未来的志向,她经常给我鼓励,让我好想一向留在她身边,永不分离。
今年夏天,我怀着憧憬与不舍离开了初中,也离开了她,成为一名高一新生,依然继续着我的住校学习生涯,由以前的一周回一次家变成了一个月回一次家,我对妈妈的思念日日增加。读到龙应台女士写给安德烈的一段话:“孩子,在这个台北的清晨三点,我的窗外一片含情脉脉的灯火,在寒夜里细微地闪烁。然而母亲想念成长的孩子,总是单向的;充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景,眼前热切的望着前方,母亲只能在后头张望他越来越小的背影,揣摩那地平线有多么远,有多么长,怎样一下子,就看不见了。”我便想起了妈妈送我坐上回学校的公交车的情景,她的眼睛直视着公交车,那是一个母亲爱与不舍的眼神,可是她只能静静的看着,因为她明白,为了孩子的未来,她只能选择放手。
明白了安德烈与龙应台女士的交流方式之后,我开始和妈妈频繁的交流,但我们用的不是书信,而是微信。妈妈总在微信上给我发一些她认为重要的,对我有帮忙的学习方法,资料等。我每次都找借口和她聊一会天。为了不让她担心,我会和她聊一些我最近的情景,告诉她我的欢乐。开学第一周的周测中,我没有取得好的成绩,这对一向关心我的她来说并不是一个好消息,但她没有责骂我,而是帮我分析原因,鼓励我,让我下次努力。我在她的面前快要哭了出来,泪水在眼眶里打转,回到家后,她发微信给我说,要坚强,我永远是她的骄傲。就像安德烈的`妈妈对安德烈说:“我也要你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我期望你将来拥有选择的权利,选择有意义的、有时间的工作,而不是被迫谋生。”我就是被妈妈这样用鼓励来培养成长起来的。
书中写道:“人生其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。走平原上同伴能够结伙而行,欢乐地前推后挤,相濡以沫;一旦进入森林,草丛和荆棘挡路,情形就变了,个人专心走个人的路,寻找个人的方向。那推推挤挤同唱同乐的团体情感,那无忧无虑无猜忌的同侪深情,在人的一生中也仅有少年期有。”我也曾像安德烈一样面临过与伙伴的分离,我的妈妈也用同样的道理开导我,教育我,鼓励我,让我去交一些新的朋友。其实妈妈就像我的朋友一样陪我一齐度过了欢乐的童年,紧张的初中,对于未来的高中三年,我期望她也将和我一齐度过。
读了《亲爱的安德烈》,我看出了母亲对儿子那种深深的爱,也体会到了妈妈对我的爱。我要告述她,我“心中有一个小镇,在我驶向大海远走高飞之前”......
寒假里,爸爸在工作之余指导我读了《木偶奇遇记》这篇漫画小说。
《木偶奇遇记》讲的是老木匠的朋友送他一根神奇的木头,他把木头雕刻成了一个可爱的小木偶——匹诺曹。他有着尖尖的鼻子和圆圆的脸。这个小家伙一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。后来,因为匹诺曹撒下了太多谎,一位仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹很害怕,就大声哭了起来。仙女看匹诺曹真的想改,就承诺他说如果他不再撒谎,就把匹诺曹的鼻子变短,匹诺曹答应仙女不再撒谎,不再做坏事。在学校里,孩子们都嘲笑匹诺曹是个没脑子的木偶,匹诺曹很不服气,决心要做全班同学的好榜样。经过不懈努力,匹诺曹取得了优异的成绩,成了学校里人人皆知的好学生。最后,仙女把他变成了一个帅气的小男孩儿,他不再撒谎,不再做恶作剧,成了一个人见人爱的好孩子。
读完这个小故事,爸爸让我想想这个故事的中心思想。我想,我们每个人都要有人生的目标,要做一个好孩子。在困难面前,我们只要勇敢地去面对眼前的困难,不被困难吓退,就能实现自己的目标。人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病,付出了许多。做人要坚强勇敢,跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕,关键要怎么战胜它,克服它。我们要做一个好孩子。
《木偶奇遇记》是一部童话故事。主要讲的是:有一段木头,被杰佩罗先生拿去雕刻成了一个木偶,名字叫匹诺曹。在一个冬天,匹诺曹要去上学,但没有课本。杰佩罗先生冒着漫天飞舞的大雪,把他唯一的一件外套给卖了,买了一本识字课本。木偶去上学了,在半路,木偶经不住木偶大剧院的诱惑,把课本换成了戏票。进了剧院,班主看见了匹诺曹,要把它扔进炉子里当柴火烧。匹诺曹苦苦哀求,并宁肯牺牲自己愿意换来同伴的生命,这种精神让班主发了善心,放走了他,并给了他五个金币。在回家的路上,匹诺曹遭遇了各种事情,每说一次谎,鼻子就会长长。后来他走到了一块葡萄地,就抓了一串葡萄,可被葡萄架底下的捕兽夹抓住了,被迫当了守夜狗,主人要让他抓鸡貂,晚上抓住了,主人把木偶放走了。木偶一路走来,又看到了坏朋友“小灯芯”。匹诺曹听信了小灯芯的话,和他一起去了玩具国,被变成了驴子,又被一个人买走了,那个人准备用驴皮做一面鼓。他把匹诺曹投入水中,可没想到,驴皮被一大群鱼啃完了,匹诺曹又恢复成了木偶,木偶从水中逃走,却又被鲨鱼吞进了肚。在鲨鱼肚里,意外地见到了爸爸,原来是爸爸去找他,却也被鲨鱼吞了进去。木偶和杰佩罗先生逃了出来,到了岸上,找了一间小屋子安顿下来。木偶从此刻苦读书,成了一个真正的孩子。他们过上了幸福的生活。
读了这本童话故事,我认识到:匹诺曹其实是一个善良的孩子,但他因为懒惰、不爱学习、不想上学,而让我们觉得匹诺曹不是一个好孩子。匹诺曹从最初不珍惜爸爸把外套卖了,买来的课本,换来了戏票,却不体验一下爸爸的感受,而去看戏,他太不珍惜了。我为杰佩罗先生打抱不平,让我愤怒。所以我们要勤劳,要好好学习,天天向上。另外匹诺曹偷葡萄确实不对,被迫做了守夜狗。葡萄不是自己的,必须经过别人的同意才能吃。饿了也不行,饿是不能作为占有别人东西的充分理由。所以当了守夜狗,受到了应有的惩罚。你已经可以马上成为真正的孩子,但是为什么你坚持不去玩具国的心,最后被打动了呢?我知道你不爱学习、不想上学,但是你已经有了很大的成就和成绩,你应该去面对现实,去做一个真正的孩子呀!你去了玩具国是不对的,变成了一头驴,这就是报应。虽然你有很多不应该的地方,但你最后认真读书,刻苦学习的精神让你成为了一个真正的孩子。
匹诺曹的遭遇让我感到心酸,而他最后的成功让我感到欣慰。只要一直朝目标前进,不管什么困难都能克服,这个理想一定会实现。
这本书是我去表姐家玩,在她家的书柜里看到的,姐夫是一个高中的语文教师,极力推荐这本书,说他的学生看了都很有感触。拿回来看了之后还真有不少收获。
这本书主要是讲安德烈十四岁的时候,龙应台离开欧洲,回到台湾,就任台北市首任文化局长。等她卸任回到儿子身边,安德烈已是一个一百八十四公分高的十八岁的小伙子,坐在桌子另一边,有一点“冷”地看着妈妈。他们是两代人,年龄相差三十年;他们也是两国人,中间横着东西文化。失去小男孩安安没关系,但龙应台必须要认识成熟的大学生安德烈。于是,母子俩用了三年时间互相通信。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”,安德烈“也第一次认识了自我的母亲”。收入此书的的三十多封书信,感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深困扰着的读者。本书为读者弭平代沟、跨越文化阻隔、两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。
平时生活中也听到很多w家长在抱怨自我的小孩不懂事,不努力,而孩子们也抱怨家长不理解他们,甚至觉得自我的父母都落后了,跟不上时代,从而引发了一些不愉快的家庭事件,有的孩子还离家出走。
在我身边就有一些很真实的例子,所以看到这本书我就特有感触,好像是把钥匙打开心中的锁,因为孩子和父母之间的不合会给家庭带来很大的伤害,亲人变成敌人真的让人无法想象。从这本书中我看到到了人与人之间的平等、尊重,我想这是此刻很多中国家长很难做到的,他们往往以爱的名义去剥夺孩子的自由,觉得自我做什么都是为了孩子,所以就应当听他们的,否则就视为不听话,不懂事。
我个人觉得这反而会让孩子有叛逆心理或者会觉得压力很大,好像做的一些努力都是为别人,很被动,当这种压力超过必须的限度就会选择逃离,也就引发了一系列的杯具。在这个过程中我们很难说谁对谁错,只是缺少相互理解、相互尊重,其实人与人之间都应当做到这一点。在这本书中还让我看到了两个字用心,用心去做一件事情,用心去体会,用心去发现,就会有很多意外的收获。期望这本书会给你们也带来一些不一样的感觉。
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