高度决定视野。古时就有诗云:欲穷千里目,更上一层楼。想要看到更多的东西,就要站在更高的高度。同样,一个人想要成功,就必须立下远大的抱负。有人曾问三个砌砖工人:“你们在干什么?”第一个工人答道:“我在砌砖。”第二个工人答道:“我在赚工资。”而第三个工人的回答是:“我在建造世界上最美丽房子。”数年之后,第三个工人成了著名的建筑师,设计了不少惊人的作品。可见,远大的抱负对于人生有多么重要的作用。它就像茫茫大海中明亮的'灯塔,指引人们走向成功。
角度改变观念。任何事物都存在两个方面,从不同的角度看,得到结果往往不同。中国古人“塞翁失马”的故事便是最好的证明。有时候,随着角度的改变,好坏是可以互相转换的,这就需要我们用豁达的胸怀去接受它。同样,当我们与别人发生磨擦时,也不妨改变自己的角度,设身处地地为他人着想,化解矛盾,为我们的社会增添一份和谐。
尺度把握人生。如今道德与法律的要求,就像一把标尺,时时衡量着人们行为的对与错。要想成就大业,我们就必须做好这些最基本的小事,不超越道德与法律的尺度,如果连这些最起码的事都不能做好,又怎么能够大展鸿图呢?
总之,当我们以上三点处理得相得益彰、相辅相成之时,我们的人生也将变得熠熠生辉、光彩照人。
把握好生命中的每一分钟时间,如天上的云彩,翩然而来,又飘然而去。这便有了昨天,今天和明天,也便有了人生的多姿多彩,生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果,明天的花,无论昨天是激越、宁静,还是唉叹。凄惋,都已成为过眼云烟;明天虽有无限的向往与憧憬,但毕竟都是虚无飘渺的梦幻,梦幻纵然令人流连忘返,但清醒之后只能空留惆怅,成为一种心理负担。
只有今天,才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上,昨天的成功与失败都显得苍白暗淡,今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕,让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子,明天就会百花吐艳,后天则会硕果满园。
清醒的人生可能是一种不幸,因为它会充满坎坷与泥泞,却是一种意志的磨练,坎坷是通向平坦的路,泥泞是成功前的黑暗,只要我们清醒的认识自己,磨练自己,在清醒中奋斗拼搏,人生就会无怨。无悔。无憾。因为生命属于大家只有一次,时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来,以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间,也就是今日和现在。例如,我们不能充分利用今日而让时间白白虚度,那么它将一去不返,所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”;而这个宝贵的“今日”,不久将消失到远方。对于我们每个人来讲,得以生存的只有现在??过去早已消失,而未来尚未来临。昨天,是张作废的支票;明天,是张尚未兑现的期票;只有今天,才是现金,有流通性的价值之物。
思想政治课中的“观点”也是议论文中的“论点”(是什么),在形式上是完整的句子,是编者意思的完整表达。比如“生活处处有合作”,就是九年级《思想品德》中的一个框题的论点。一段教材一般只有一个中心论点,框题以下的'标题,一般就是文章的分论点。在授课中,老师只有让学生准确把握教材的观点,才能了解教材提出的见解和所要解决的问题。为加深他们对框题、标题的理解和把握,老师可以通过划分句子成份、朗读等方法帮助教学。
思想政治课中的材料,也是论据(为什么),包括事实论据、道理论据。它与观点的逻辑关系十分密切,材料的论据作用是十分明显的,由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。在课堂教学中,老师首先要帮助学生熟悉所述材料,帮助学生学会分析材料。然后,帮助他们概括出材料本身所隐含的道理。再由他们联系社会生活中相应的事实,检验这一道理和文章的观点在逻辑上是否一致。检验这些道理是不是能够证明论点。
随着新课改力度的加大,思想政治课的教学难度也加大,不少学生不会读教材,看不懂问题的现象很是普遍。理解能力较差的学生很难学好思想品德课,事实上“他山之石,可以攻玉”,思想政治课教材的内容,它也具有议论文的论点、论据、论证等要素,一般也是提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么办),那老师在思想政治课教学中如何运用议论文阅读法呢?
时间是什么,是我人生跑道上的计时器,它非常负责,一分一秒的完成使命。“时间好比河中水,只能流去不流回”。从我出生的那一刻,我人生的计时器就开始了漫长的旅途。我听过这样一个故事,讲了两个+孪生兄弟在出生时,同时得到了一珍贵的礼物——————时间。老大用功读书把握时间;老二整天玩让时间白白流走。到老了,老大干出了事业,被人尊重;老二一事无成,被人嘲笑,这个故事说明了时间的重要性。
时间的脚步匆匆,不知不觉我已踏入了中学的大门,我感觉时间过得太快,童年的乐趣我还未细细品味,便告别了童年,我渴望留住时间,但又无能为力,面对时间,我感慨万分。
我曾珍惜过时间,
我也浪费过时间,玩起来忘记了曾经的诺言,猛回头时间已悄悄溜走,留下了许许多多的遗憾。
童年虽然快乐,但我却不能让时间倒流,别无选择地进入了中学,随着课程的增多,要学的知识很多,为此我不能有一丝一毫的放松,否则就会落在同学后面。因此时间面前没有叹息,只有紧紧抓住时间,做它的主人,才能做自己命运的主人。
人生谁不惜青春。青春时代是一个充满魅力的时代,也是一个充满诱惑的时候。有的青年朋友,为了不虚度宝贵的青春年华,对崇高的理想,他们孜孜以求,对学业和事业,他们竭忠尽力。然而也有的青年摆脱不了物欲的诱惑而消沉,堕落,让青春年华付诸流水,万事成蹉跎。
记得一位记者采访完香港亿万富豪李嘉诚先生,辞别之前,记者特别的表示了对李嘉诚先生的崇敬之情。而李嘉诚则反过来说:“记者先生,我同样崇拜你呀!”记者倍感异讶。李嘉诚不无幽默而又意味深刻的诠释说:“我愿意拿我一半的资产和你交换青春,你愿意吗?”
青春是我们这一生最珍贵的财富,我们什么都可以偷掉,唯独青春是不可以偷掉的。
青春易逝不复来,愈是高节奏的时候,愈是如此。
在易逝的青春里,最可贵的是善于把握,最可怕的是陷于泥潭不能自拔,最可悲的是不把青春当回事,甚至藐视青春。我想起一个人,他就是雷锋。在我看来,雷锋的一生虽然短暂,却把青春的价值展现得完美而无一点缺憾。如果我们想把青春过得充实有味,我们就应该抓紧每一个现在时,不让青春白白流逝。
青春是美丽的画卷,是奇异的珍宝,是清澈的天宇,更是潺潺的流溪。它依河而去,最终将消失成我们记忆中的某一片段,能否持久地使之精彩璀璨,光耀夺目,就看我们每个人是如何去面对了。
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