陪伴我的狗作文600【一】
大意：从一个清寒的家庭说起，有一天，这家的长女经过馊水旁时，无意间听到流浪狗的哀嚎声！她就好奇的跑过去，才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负，不忍心的她瞒着家里的人将它带回家，他们家连三餐都有问题了，哪能再养一只狗？到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也没有白费，而这只狗也为他们全家带来欢乐，也曾再遇到危难时帮助他们，它的出现温暖家中每个人的心！
心得：人类最忠心的朋友莫过于小狗了，它可以听我们说心里面的事，不管是难过的、开心的、有趣的\'都可以和它分享，虽然它只会静静的听着你诉说，即使如此说完后你也会觉得快活多！它可以陪我们渡过快乐的时光，用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活，为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬，为那些残障人士带来方便。不仅如此，电视节目中也常以小狗为主题，尤其卡通里出现的次数最多，由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要，在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗，想想它们被主人抛弃后是多么可怜，想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯，想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影，而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜，才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及！只希望这个世界的这种情形能减少，毕竟，＂狗＂是人类最忠实的好朋友！
陪伴我的狗作文600【二】
俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。
老师，其实也在我们背后默默的付出着。比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。
老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……
记得韦老师，她是我一年级的班主任。她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。
记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下，我重新修改后，精心出炉了。
还有一次，数学《学案》发了下来邓老师很生气，说《学案》做的一塌糊涂，简单的也能出错，期末考试不用考了，我看了下自己的错题还是不理解，我拿着《学案》去问老师，邓老师也很耐心的告诉我哪儿错了，怎么去理解这道题，应该怎么做。我点了点头，终于理解啦！
老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们快乐成长。
陪伴我的狗作文600【三】
——题记
风在不远处熟睡，月光显得皎洁而柔和。万籁俱寂之时，唯有此屋的一盏灯，在黑夜里不羁着，闪烁着。
眼眶通红，倔强地蜷缩在床边，面前是散乱的课本，桌上是不及格的试卷，脑海中浮现的皆是将要到来的暴风雨的惨状。
“吱嘎。”母亲推门而入，“这么晚了怎么还不睡？不学习怎么还发呆？”母亲不满地再次催促我，边说着边用双眼扫视着房间，“好，马上。”我别过头，漫应着，心里真是烦透了她的唠叨。不知从何时起，我开始逐渐变得倔强且不愿与她亲近，慢慢挣脱那份温暖的怀抱，腻烦她的唠叨与督促，无视她的好意与盛情，我喜欢自己做事，我总是相信，没有了她的干涉我一样可以做得很好。
母亲瞥眼瞧到了试卷，她紧锁着眉头，拿起。“别看了。”我企图拿走试卷，“错了这么多，都只是因为马虎？！”她一脸的失望与愤怒，“从明天起，每天晚上我陪你多复习半个小时。”母亲的话语中饱含着无奈与严苛，却又有难诉的怜爱。
那天起，被黑色笼罩着的`夜里，那边的灯伴着这边的灯，相映，相依，相互温暖，相互倾诉。
母亲的形象在我心中开始变得和善而熟悉，她会在深夜，在桌上放杯牛奶并叮嘱我不要睡得太晚，会在考试后，听我分析错题原因，讲解并和我一起整理错题，会在我烦恼发牢***时，坐下来听我慢慢发泄，慢慢倾吐……渐渐地，她再也不是我印象中强势，霸道，不愿接近的冰人，她是我精神上的支柱，永远不会被风化。
一些发自肺腑的话，总会在心灵酝酿很长的时间，才会懂得抒发，才会如水般平淡却又如茶般甘甜；一些情，就那么简单，却如桑麻般越织越密。她是一缕辉光，再黑的夜晚，都会照亮我迷茫的方向；她是一棵大树，再大的风雨，都会用身躯护我一地安详；她是一首老歌，再多的烦恼，都会抚平我暗暗的忧伤。我庆幸我与她之间没有长辈与晚辈之间的代沟，更多的是恰谈与相通。
深沉的墨蓝色天幕，斜斜的升起一轮半弦月，她与同样夺目的星星，挂在天空，发出灼灼的光，晕开了整片夜空……
陪伴我的狗作文600【四】
记得那是刚上大学，一天出校门看到有人在兜售小狗，原本并没有想买，可是那狗却一直对着我叫，然后用可怜巴巴的眼神看着我。
哎，我这人一直是那种嘴硬心软的人。一看到这种情景，心一下子就被触动了。总觉得那狗的主人非我莫属。我想那狗也是认人的吧，它也应该是认定了我才对吧。
接下来，毫不吝惜的拿出自己一个月大半的伙食费买下了它。
它真的特别可爱，浑身都是雪白的颜色。小小的、绒绒的身躯总让我想起年少时玩过的毛绒玩具。我总是觉得人一旦聪明就很难快乐起来。所以我给它起名叫笨笨，希望它笨笨的，但是能开开心心的。
笨笨很乖，而且特别懂事，它要大小便时从来都是自己去厕所的，所以练就了一身开厕所门的好本领，只要不锁上它总有办法打开门。
但是有一次我们把门向里关的太紧了，无论它怎么推都打不开，所以它就尿到了厕所外，我看到了，就把它叫过来说，笨笨，你看看你怎么尿到外面啦？它看着自己的杰作低着头就向屋里走去。
但是碍于学校禁狗令，所以我时不时要把它藏到别的宿舍楼里呆一呆。因此，每到一个宿舍它就会有新的名字，什么日本啊，球球啊，蛋蛋啊......数不胜数。搞得我很是郁闷，可是又无可奈何。有一次去一男生宿舍，他们竟然给它取名叫老五。我很奇怪便问他们原因。他们说，你看我们宿舍是老大老二这样排的，我们宿舍四个人，前四个都排完了，所以它就只能叫老五了。
名字一多，笨笨就混乱了，搞不清自己叫什么，常常出现反应迟钝的现象。有时我都怀疑他们肯定是痛恨我，刚好我的狗在他们宿舍，他们把气都撒在我的狗上，虐待我的狗来着。
而且据接触过我的狗的人说，我的狗是只超级好色狗。对着女生又摇尾巴，又乞怜，还时不时在你腿边蹭蹭。搞得女生心花怒放，把它视作宝贝。可是在男生眼里这条狗简直就是吃里爬外，天天没事往外跑，叫都叫不会来。
听他们这么一说，其实我是偷笑的，所谓，食色性也。说明我的狗还是很有审美观念的嘛。
我的狗有个特殊癖好，就是爱喝洗脚水。
这是一男生宿舍的人告诉我的，他说的时候很暧昧，难道你天天不给你的狗喝水，所以他见了洗脚水跟见了钱一样？
其实我很怀疑这件事是有预谋的，为什么我的狗以前不喝现在爱喝？这个神奇的爱好我觉得一定是他们虐待了我的狗，让它在他们洗过脚的盆子里洗澡得来的。
说到这里想起我高中时，数学老师养的一条大笨狗。天天没事就叫个不停，一见我还要咬我，每每路过它的时候我就恨得咬牙切齿。我那时候特别讨厌我的数学老师，她是一个被我称为老妖妇的女人。讲课很烂而且还很讨厌，喜欢霸占别人的东西。我现在都还记得她把我的《挪威森林》没收时的得意，直到现在都没还我。害我至今也不知道《挪威森林》里面写的是什么。所以当时我特别想为我的《挪威森林》报仇。
因此我就天天往她住的地方去，预谋着怎么把她的狗偷走，做下酒菜。可是她的狗就像她一样可恶，见到我就叫，要不是有绳子拴着，我估计我还没把它当下酒菜，它就先把我当下酒菜了。
后来想想还是算了，我跟它单挑肯定不是它的对手，就算找同学一起对付它吧？他们也不一定愿意帮我，而且还暴露了自己阴暗面。所以我的.报复行动也仅仅停留在天天让那条狗对着我叫半个小时的阶段，不知，狗会不会嗓子叫哑？！
时至今日，听说那条大笨狗还在依然坚强的活着，我觉得我很失败，就是我的不作为，还再让它危害一方，我觉得我缺乏正义感。
我好悔啊。就算找个树枝戳它两下也值了呀。我竟然只是让它对着我叫，说不定它是在骂我。那我亏不就吃大了？
不提了，回到我的狗上，应该说我所有对狗的爱一股脑的全寄托在它的身上了。可是我的狗在养的第三个月的一天早上突然失踪了，任我寻遍全校，走遍全宿舍楼就是连个影子都没看见，更别说毛了。
这让我痛惜不已。
那时候我就在想要是让我抓住偷我狗的贼，一定要把它带到我以前数学老师的大笨狗面前，告诉他，你把它打一下，我就放过你。
现在回想起来它说不定就是跟什么美女跑了，这个天***的，也不想想我多疼它，什么好吃的都给它吃了，为了保护它不被舍管抓住油炸吃，费了我多少力气。却不顾我的感受随人而去。
后来又养过一条狗，原本是借以了却相思。可惜我看到它脑海中闪过的是笨笨的身影。这让我很苦恼，恰好有一个宿舍的女生特别喜欢我这条狗，我想狗和人一样也是要看缘分的。既然她真的很喜欢它，我也就不夺人所爱了，做了顺手人情送给了她，看她欣喜若狂的样子，我想这可能是最好的结果，它可以找个真正爱它的主人，而她也会是个最好的主人。
现在的我也再也没有养过狗，因为我知道我再也没办法像爱笨笨一样爱别的狗，不尽心尽力的爱，我想不论是我还是我养的狗都不会快乐。所以索性当个看狗而不养狗的人。说的伟大点，世界上的狗都是我的。说的真实点，失去一样东西时的痛我实在不愿承受，尤其是一个有生命的个体。
看着每晚街道上遛狗的人群，看着他们谈论狗经，有时也会很羡慕。但是羡慕过后，我想现在的我也许更快乐。
笨笨，我真的想知道它现在是否也在快乐着……
陪伴我的狗作文600【五】
一生之中，陪伴过自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，数不胜数。而在我的记忆中，唯有赵老师令我印象至深。
读小学一年级的时候，我入学第一天见到的就是赵老师，当时的她大约三十来岁，一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来，一双不大不小的眼睛，特别是她那一张有魔力的嘴巴，帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。
因为开始接触小学生活，接触新同学，新老师，一切都是亲的的，天性内向的我，打小就不爱与陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，当开学了一两个星期，其他同学都交到了新朋友，估计是您观察到我还没有朋友，于是打算与我交流交流。一次，您把我叫到办公室里，让我坐在一张板凳上，和蔼可亲地对我说：“廖雨点，你为什么没有好朋友呢？”我第一次与老师如此之近距离的说话，一下子紧张的说不出话来，没有作出回答。多面手，您又慢慢的与我讲话，一点一点的开导我。在那一次交流后，赵老师在我每一次举动中提醒我，教导我，直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。
在接下来的日子里，我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾，面对这样的事，我完全不知所措，导致经常受欺负。
一次下午体育课时，我和几个小伙伴一起练习跳绳，体育老师拿来跳绳后，我们就开始了跳绳运动，在大家跳绳都跳得兴致勃勃时，有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑，“啪”的一下，我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上，我连忙说：“对不起！对……对不起！可是没用，那几个男生非要还回去，用绳子把我打一下，我对于这样的事情，束手无策。还没来得及反应，意外打到了我的眼睛，刚好路过操场的走远老师见了，立刻跑过去产，安抚我。我疼的失声痛哭，趴在您的怀里哭了许久，跟我讲道理，那一天，您告诉我要坚强，我懵懵懂懂的点了点头，还并不真正时向要怎样坚强，不过，在那日后，您的教育下，我当然也明白了什么是坚强。
在以后的学习中，因为有您，我的知识越加丰富，懂得的也越来越多，是您，在我受伤时陪伴我教会了我坚强；是您，在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容；是您，在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。
赵老师，谢谢您爱的陪伴。
陪伴我的狗作文600【六】
犹记得当初开学遇见你的时候：
走在校道上，我看着路边茂盛的大树，为我带走暑气给予我一丝清凉。然后我们就撞到了一起，我不知道你是和我一样因为升上初中兴奋的没有看路还是你根本在发呆，反正我们的相遇就是这么戏剧化。
“对不起啊，你没事吧？”你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后关切的眼神落到了我身上。
“没事。”我那时只是淡淡的说了句就走了。让我没有想到的是我们被分到了一个班。
我依旧记得当时你惊讶的表情以及惊讶过后的欢喜。“我叫唐玉，你叫什么？”我说了自己的名字后，你高兴地握住了我的手，绽放出灿烂的`笑容，说：“我们做朋友吧！”
然后，我们就这样成为了好朋友。
我不知道你一个看起来那么文静的女孩闹起来比我还闹腾。我们一起在老师背后碎碎念，我们一起整班上的男生，我们一起在的前一天死命K书奋斗，我们一起在冬天吃着冰淇淋看着对方被冻红的脸开怀的大笑。
不知不觉时间已经过去三年，一起走过来的三年我们有哭有笑，有快乐有悲伤，有微笑也有哭泣。
再过3个月就有可能各奔东西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不可磨灭的痕迹，我会依旧记得你灿烂的笑容。
