我的成长经历作文800字初中【一】
??长经历八年级记叙文成长中总会有些蠢事引人发笑。
三年级时，我去了加拿大。和所有人一样，两个国家的人总会发生小小的“战斗”和麻烦。在我的班上，多数人都会法语和中文。可我只会中文和英语，还有个别人只会法语。一件小事让我意识到多学一门语言的重要性。
一次吃午饭，我想动一动自己的椅子。可椅子不偏不倚刚好被一个男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子动一动，让我们俩的椅子不卡在一起。我对他说的英文，他根本就没理解。一句话重复了好几遍，最后连我这个半个法语字母都不识的.中国小姑娘都听懂了他的话。可他还不懂我说的意思，这让我很着急，把本来想说的“why”变了个音成了“we”，这样两个词的意思就截然不同了。一个是英文中的“为什么”，一个是法语中的“谢谢”。懂法语的同学都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同学笑我，一定不是什么好事，脸红得像个熟透了的大苹果。后来同学们实在看不下去了，强行动了男孩的椅子，我们才安心吃饭。
这件事虽然听起来就是个笑话，但是它在我成长中留下了深深的印记。它让我明白了一个道理：求人不如求己，自己多会一些东西永远要比用时问别人强。如今，我已是一名多才多艺的小学生，这个道理一次又一次地被证明了，它也成为了我学习的动力。在我脑海里已成为了挥之不去的记忆。
我的成长经历作文800字初中【二】
每个人都有第一次**的经历，可想而知，我也有，说起那件事，我到现在还记忆犹新咧!
那是一个风和日丽的清晨，父亲一时兴起，想带我们全家去钓鱼，地点就在外婆家的鱼塘!带着一大包钓鱼工具，我们来到了鱼塘，做好一切准备工作后，钓鱼行动正式开始咧!或许是因为在自家鱼塘里钓鱼，我的心里踏实的很，一点也不担心钓不着鱼。我不急不慢滴将鱼钩抛向河面，然后躺在椅子上，嚼着瓜子，听着音乐，悠闲地等着鱼儿上钩。当家人们都收获了好多鱼后，我才意识到不对劲，连忙把鱼钩拉上来，原来，狡猾的鱼儿们早就偷偷把鱼饵吃掉了。第一次钓鱼失败，我自然不会甘心，我请求父亲让我在外婆家住一晚，明天我要接着钓。父亲经不住我的软磨硬泡，只好妥协了
第二天一大早，我就提着工具“开工”了。我先把鱼饵牢牢地固定在鱼钩上，不让鱼儿有偷吃的机会，然后再调整好鱼竿，当一切都准备的万无一失的时候，我才准确地把鱼钩抛出去。
我尽量不让自己着急，想法子平静自己的心情，因为上次的失败，我悟出一个道理：一旦着急，你就会忽视鱼竿那点轻微的颤动，一旦忽视，你就会让鱼儿跑掉。终于，在我激烈的盼望下，鱼竿动了，为了防止错误，我特地等了一会儿确认鱼竿还在动的时候才拉杆。随着我的拉动，一条活蹦乱跳的'大鱼逐渐浮出水面，我终于成功了。
我的第一次钓鱼，既有悲伤又有喜悦，既有焦急的等待也有兴奋的欢呼，我一定会好好珍藏这段回忆!
我的成长经历作文800字初中【三】
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
我的成长经历作文800字初中【四】
我不经意间发现了那个在我的小床底下角落布满灰尘的小熊，我抱起它，帮它拍去一身的尘土，它那双圆溜溜的眼珠子依旧水灵灵的，我望着它，不觉勾起了我那尘封在角落的回忆……
柔和的阳光下，一个小女孩抱着小熊开心地给小熊说故事，暖和的阳光映着天真的笑脸，像是在诉说着一个美丽的童话。不知不觉小女孩长大了，放下小熊，背起书包，走向了成长的路途。知识的海洋逐渐淹没了小女孩的稚气，而天真的微笑、纯真的目光依旧陪伴着小女孩。小女孩上小学了，越来越多的知识使小女孩顾不得其他，一直沉浸在书里，小女孩觉得很辛苦，可她并不埋怨什么，因为知识让她觉得很充实。妈妈的鼓励，让她更加奋发向上；爸爸的严厉，让她更加完美；同学和朋友的问候，让她有了无限动力。她觉得自己好幸福，小女孩脸上每天都挂着微笑，她总是乐观的去面对一切，可她也有多愁善感的一面，她会为电视上的一些感人情节泪流满面。同时，在小床角落底下的小熊，早就被小女孩遗忘了……
和许许多多的女孩一样，她也喜欢童话，喜欢娃娃，可现在她不得不放弃这些，为美好的未来去奋斗。她也因为失败而哭泣过，也曾为成功而喜极而泣，她也会跟妈妈撒娇，也会当一个大姐姐去照顾小弟弟、小妹妹……
她就是我，这个小女孩就是我，一个真实的我，一个享受着无限幸福的女孩。看着怀里的小熊，我想，我该长大了，我不再是无忧无虑的小女孩了。我会好好准备新的一年的到来，迎接新的生活。同时，我将把小熊洗干净，好好收藏，就让这回忆一直延续下去吧，直到永远……
我的成长经历作文800字初中【五】
之所以称之为冒险，当说现代人已把这种行为看作不可思议，然而这个不可思议的事今早就发生在我的身上。
看过，《温暖》的人，也许猜出十之八九了。没错，抓小偷了，一个看好我手机的时髦小偷~~今天起得很早，于是我决定不坐地铁改坐公交车，站台上人也同样多，每个人脸上都是焦急的神情，车子来了，大家纷纷收起雨伞，跟着车子跑，当然我并不例外，只是跑的比较慢，我喜欢最后一个上车，因为不会被挤到。
好戏上演了!当我的脚离开地面的瞬间，觉得左衣口袋里多了一只手，我的第一反映是有个家伙要对我的手机下手了。呵呵，算也倒霉了，顺势我用小臂夹住口袋，这小偷还真听话，果真不敢动弹了，就这样我夹着他上了公交车，门关上的一刹那，我确定他没有同伙(其实我的胆子也瞒小的，群殴我可要吃亏的，脑海里一个伟大的身影出现了—小时候的跆拳道老师!于是我攥紧拳头，左脚为基准，向左后转，抡起我的小拳头狠狠的给了那个家伙一下，这主儿真是面儿捏的，还没反映过来已经坐在车门口地上了。相信他现在能看到的不是高大正义的我，而是漫天星斗天马流星拳过后接下来的就是霹雳旋风腿，我的登山鞋今天发挥了有史以来最大的作用，一个字形容那叫爽!
司机大哥好象明白了什么似的问我:小偷呀!
坐在前排的阿姨也开了话匣子:你一上来我就看到他啦!手伸在你的口袋里。
这些马后炮!我心想!
车上的人这才明白过味儿，于是你一嘴他一嘴的伸张正义起来。有的说送警暑，有的好似关心的对我说:这样很危险，你一个小姑娘……
哼!这些人的话我现在根本听不进去啦!摸摸自己口袋，手机还在，又斜眼看了还在地上静坐的家伙，我挺挺胸径自朝车厢里走去，嘴里还念念有词的说:对不起，借过!故作镇定形容我那时的表情再好不过，其实心里像揣了十五只兔子，七上八下的打架呢!
坏人当然是没好下场的，只有去警暑报到了，我呢?呵呵手疼，鞋子前面蹩了一小块，看来这鞋子也不咋样。
车子到站了，外面依然下着雨，我没有再打伞，想起那段街舞《雨中曲》。心里不禁在想:如果今天只是旁观者，我会站出来见义勇为吗?
我的成长经历作文800字初中【六】
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
