一次特殊的课作文400字【一】
在学习四年级下册第四组中的《夜莺的歌声》这篇课文上的那节课，至今让我记忆犹新。
课文的内容大概是这样的：有一小队德国兵进了村庄，要求那个吹口哨的小男孩带路，去苏蒙塔斯村。到对地方就赠送一个打火机，不对就把他***了。
于是”小夜莺“（因为小男孩口哨的声音是夜莺的叫声）就带着德国兵翻山越岭来到了一个小树林里，他和埋伏在那里的游击队员巧妙配合，最终打败了德国兵。
开始，我们都十分瞧不起文中的”小夜莺“，觉得他太穷了，只不过他帮助游击队员消灭了德国兵，才会这么出名了。老师好象看出了我们的心思，便说：”小夜莺他拥有了机智和勇气，才把德国兵打败的。如果你们不服气，你们也可以试一下。先思考五分钟。“
我们是这样想的：假如我是文中的那个小夜莺，我就在小夜莺那个地方吹口试。当德国兵来时，我会装作不知道那条路一样。等到他们在山里乱转时，我就把游击队叫过来，等到德国兵熟睡时，我们就悄悄地用刀把他们都***了，不用费一枪一弹，多节省呀！
想到这，我便信心十足地举起了手。老师点我起来之后，我便把自己所想的说了出来，我满以为老师会对我进行一番表扬，可令我大失所望：老师听完后，眉头一皱，随即又说：”那敌人听你不给他们带路，要***你怎么办？“这一下我呆若木鸡了。这时，我才意识到：小夜莺真的是拥有超常的智慧和勇气。
通过这节课，我充分认识到：遇到困难时，不仅要有勇气，还要有三思而后行的精神。
一次特殊的课作文400字【二】
??次特殊的升旗仪式作文从上学至今，我参加过无数次的升旗仪式，但是今天，我参加了由生以来的第一次特殊的升旗仪式，因为今天是全国追悼日。
今天早晨，我们佩带着鲜艳的红领巾集合整队来到操场上，参加升国旗仪式。我们在雄壮嘹亮的国歌声中把鲜艳的五星红旗升上了天空。只听见指挥老师说：“降半旗，全体师生默哀三分钟。”刚才还有声音的操场，顿时变得雅雀无声。只见同学们一个个低着头，默默地哀悼四川地震的遇难者。我心里想到了汶川县和我一样大的孩子现在有多少丧失了生命，还有多少失去了亲人，有多少已无家可归，流离失所了。此事此刻，我还想到了许许多多的官兵在抗震救灾的第一线，不顾自己的生命危险在余震不断的.情况下，从废墟里抢救难民，最终，人民群众一个个地被救了出来。然而有的解放军战士却被落下来的大石头砸死了，还有的战士被下滑的泥石流掩埋住了，牺牲了自己年轻的生命。追掉完毕后，只见很多同学泪流满面，接着，校长说：“从今天起、明天、后天这三天中午的２点２８分追悼３分钟。”接着开始了红旗下的讲话，并且讲了全国各介人士都纷纷的伸出了援助之手，还有美国、日本、等等国家，这真是人们所说的“一方有难，八方支援。”
通过这次特殊的升旗仪式，我感受到了，我们和灾区的孩子们相比已经够幸福的了，我们应当抓紧今天的美好时光，努力学习，立志成才，长大以后为祖国多做贡献。
一次特殊的课作文400字【三】
课前，我早已按捺不住激动的心情，提前二十分钟进入了课堂。我异常兴奋，眼睛直勾勾，身体乐呵呵地呆在电脑前，两片嘴唇怎么闭也闭不上。我和妈妈兴奋地等待着上课的开始。
要上课了。从屏幕上跳出了几个大字，也就是今天的主题——养成正确的阅读和写作的习惯。与字一起出现的还有小苹果的歌曲。我们随着音乐声摆动了起来。非常老师还让我们了解了我们的组长和组口号。
音乐声戛然而止。首先，整个屏幕突然变了样。取代大字的.是三四行密密麻麻的小字。这几行小字告诉了我们，阅读要有情感，抑扬顿挫，有板有眼，有起有伏，有断有续地读。非常老师先给我们读了些诗和文章。老师读得真好呀！我十分羡慕。
老师给了我们一些与家长互动的时间。也就是我们小朋友读，家长来给我们打分评价。我如那几行字所说地读。第一次我的分数并不高，只有95分。我更加努力地读，每次我的分数都不断变高。我为此十分自豪，原来我能读得那么好呀！
我们休息了一会儿后，开始了我们的下半节课。下半节课讲的是作文。非常老师告诉我们，作文纸上要有2/3的地方要写文章，1/2的地方要修改。老师还教了我们些写作顺序：先口说，再文字，最后是作文口说。语言表达好，叫口才；文字表达好，叫文才；文字和语言表达好，叫真才。我们还学到了些修改符号：改正号、删除号、增补号、对调号、转移号。
小苹果的声音又在我耳边回响。什么？下课了！我依依不舍的离开了电脑。心想：我一定要按非常老师的方法阅读，写作，这样下去，我一定会有进步的！
