找到正确方法并坚持的作文【一】
一个周末，我还赖在床上睡懒觉，爸爸便边喊边推地把我给叫醒了，说道：“今天天气不错，你不是要去看看秋天是什么样子的吗？今天我带你去郊外走走！”一听这话，刚刚还不想起床的我一骨碌地便从床上爬了起来，急急忙忙地穿好衣服，简单刷牙洗脸后，都没有去吃妈妈做的早餐，拿起一瓶牛奶便拉着爸爸出门了。
坐在车上，爸爸说要带我去青阳县蓉城镇五溪新区的一个度假园区，说那里依山傍水，有很多果树，一定能让我看到秋天的各种美景。我的心情一下子又更加急迫了起来，盼望着早点到达。约30分钟后，我们把车停在了五溪新区九华河畔的一个停车场内，开始了我的“找秋”之行。一走进园区，我便被随风飘来的桂花香所陶醉了，走在石头铺成的小道上，随处可见盛开的桂花，有黄的、也有白的.，树上开了许多、树下也落了一层，散发非常迷人的香味，我觉得比妈妈用的香水要好闻的多。在每个房子的拐角处，都栽了很多柿子树，叶子都落光了，只剩下一个个黄澄澄的小柿子，远远看去，就像一个个“小灯笼”挂满了枝头，好看极了！很多小鸟聚集在柿子树上，你争我抢地用嘴啄着成熟的柿子，唧唧喳喳地叫个不停！最让我惊讶的就是那马路两侧的橘子树了，真想不到在这里能看到橘子树，而且都还结满了青黄色的果子，以前我都是在水果摊上看到的。我本想摘一个带回家给哥哥，但被爸爸阻止了，他告诉我不可以随便采摘别人的东西，那是一种不文明的行为。走过园区，我们又爬上了附近的一座小山，远远看去，一片片金黄色的田野呈现在了眼前，爸爸说，那是稻子成熟了，农民伯伯丰收了！短暂的“找秋”之行因为爸爸有其他事情很快就结束了，我有点依依不舍舍地离开了园区。
坐在回家的车上，我的脑子里回忆着看到的一切。桂花开了、柿子黄了、稻子熟了……这就是秋天，我找到了秋天。
找到正确方法并坚持的作文【二】
《城南旧事》里有一个令人毛骨悚然的故事：英子家的保姆叫宋妈，这个女人的命运十分悲惨，她嫁给了一个好吃懒做的赌徒，生下一双儿女后，就去了英子家当保姆。丈夫偷偷把女儿卖了，儿子没照顾好掉河里淹死了，她还一直给孩子做衣服往家里寄，过了好几年才知道儿女都没了。英子的父母都是善人，暗地里写信给宋妈丈夫，让她回家夫妻团聚继续生孩子，“你不能打这儿起就不生养了!”英子的妈妈说，宋妈也接受了她的安排。
这个故事让我无话可说，然而它毕竟发生在旧社会，它的背景是1920年的北京。宋妈嫁鸡随鸡，离婚是不能想象的事情，悲剧婚姻结出来的恶果都由孩子们来吃，宋妈的母爱价值几何?
智能手机的时代，《找到你》里的孙芳依然在走宋妈的老路，她结婚当天就被老公家暴，她打不过男人，只能选择认命，然后***，继续被家暴。孙芳一边晒太阳，一边摸着自己的大肚子，说：“妈妈要把世界上最好的东西给你。”这说的是冷笑话吗?没有钱，没有尊严，还有一个垃圾男人，她拿什么给孩子?后来孩子得了胆总管闭锁，垃圾男人一走了之，孙芳靠卖身陪酒为她筹钱，还是没有留住孩子的生命。她却把气撒到了李捷的孩子身上，蓄意伤害无辜，她至死都想不明白——自己的愚蠢才是***死孩子的凶手。不是每个男人都有资格当父亲，是很多愚蠢的女人给了他们当爸的机会，孙芳完全可以选择不生孩子，不放任母爱泛滥，不把孩子带入苦海，是一个女人最大的仁爱。
影片的第二个女人——朱敏，名校毕业，全职太太，***时就发现丈夫出轨，还是继续做她的全职太太，对生活毫无危机意识，直到丈夫要离婚争夺孩子的抚养权，她束手无策，哀求对方的律师无果后，点燃煤气自***。朱敏比孙芳多读了几年书，外表光鲜了很多，可是骨子里还不如孙芳刚强，她是明知男人靠不住，还要靠到死为止，却没有想到用自己的工作能力赢得孩子的'抚养权和尊重，男人的良心有几斤几两，她的母爱就有几斤几两?
只有姚晨饰演的李捷是合格的母亲，她选择的男人不出轨不家暴，职业是医生，缺点是妈宝，他没有主见，回避问题，让老婆和老妈正面交锋，身为大律师的李捷看不起这样的男人，她骂他：“你什么时候能像个男人?”他回她：“你什么时候能像个女人?”可惜的是，李捷能像个男人一样成为职场精英，她老公却不能像个女人一样把家照顾好，所以李捷主动提出离婚，争夺孩子的抚养权。如果不是犯了一个小概率错误——请了个仇人当保姆——她是三个女人中间活得最潇洒的，孩子对她而言是剧而非苦情剧，她的母爱最有价值。
一个女人，应该先把自己照顾妥当，才有资格照顾好一个孩子。既然想要生孩子，就应该把男人的家庭责任感当作择偶的首要条件来考虑。母爱是1，母亲的个人能力是0，男人的责任心是0，最伟大的母亲，不是舍得为孩子死的母亲，而是能给孩子100分的母亲，让一个孩子的降临成为纯粹的喜悦，而不是喜忧参半，是一个母亲对孩子最深沉的爱!
男人或者女人，无论谁不靠谱，买单的都是孩子!唯一的出路就是不生孩子!
找到正确方法并坚持的作文【三】
首先，要正确理解记叙文实用性和文学性的统一。记叙文不属于文学的范畴，它属于实用文的一种，这就决定了记叙文必须有一个明确的中心，也即人们通过对文章的阅读能有所认识，有所感受。但这种认识和感受不是作者用议论或说明直接告诉读者的，而是读者从文章记叙的人或事件中领悟出来的。这就是记叙文不同于其它实用文的一个特点――文学性。记叙文的文学性就要求文章具有形象性，作者的笔下应该塑造出一个个生动的、真实的艺术形象，不论写景状物，还是写人记事都有使读者有身临其境之感。记叙文的这两个性决不是孤立的，而是相辅相成的，融合在一起的，即记叙文是用具体生动的形象来展现中心，实现其教育功能和认识功能的。中心以形象为依托，形象以中心为归宿。形象塑造的越真切、感人，对读者的教育、感化作用也越强；反之，文章就没有感染力。如在"迎新世纪"征文中，笔者为了表现农民在科技指导下，在新世纪中的美好前景这一主题，塑造了"父亲"这一形象，以"父亲"的笑容为线索，从父亲辛劳一年无所得而沉默不语到在表哥指导下建成大棚而发出希望的笑这一事件的记叙来表现中心，全文并没有提到科技的作用，但从文章最后父亲那开怀的一笑中，读者不难领悟科技于农民的作用和带给农民的巨大希望。从上面例子，我们不难看出记叙文用形象来说理的特点，理解这一点，也是记叙文入门的捷径。
其次，要正确理解真实性与艺术性的统一。记叙文要求真实，但什么是真实呢？是否生活的原形就是真实，或者亲身经历的就是真实？答案是否定的。因为生活本身是繁杂无序的，如果作文是生活的搬抄，那作文就会是没有主次，没有条理的“天书”，而对于中学生而言，亲身经历的`事太少，不可能写什么文章都取材于亲身经历。我认为记叙文里的真实应该是艺术的真实，通俗一点讲就是让读者看了觉得有真实感的真实。这种真实它源于生活，以生活为基础，又高于生活，从生活中提炼出来。这个提炼的过程就是艺术化过程，它决定了记叙文的艺术性。因此，我们在写记叙文时，要对材料进行加工处理，有时只要细节真实，整体情节虚构也无妨。如写《国庆倍思亲》这篇文章，笔者没有亲身经历，整体情节只能靠虚构，但笔者塑造了母亲刻意打扮自己，打扫房间及买父亲喜欢吃的菜等几个细节，表现了母亲在久别的父亲将要回来之前的激动、兴奋心理。正因为有了细节的真实，所以整篇文章的情节虽然虚构，但仍给人以一种真实感。当然对同学们来说，细节的真实也是一个难题，这需要同学们多观察、体验生活，并学会具体生动的描写。
找到正确方法并坚持的作文【四】
记叙文阅读拓展延伸题小编整理，仅供参考：
拓展延伸，创意表达(开放性阅读试题
这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
【出题形式及解题指导】
①要求根据选文材料谈看法、感受和启示;
解题指导：一般情况下，这种题目要针对文章的主题来理解。
② 结合实际阐述对选文内容的理解;
解题指导：联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际情况，从正面看待问题。
③ 对文中的人物进行评说;
解题指导：先谈这是个怎样的人物形象，然后再说自己对他的看法。
④ 根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;
解题指导：不一定面面俱到，可以从某一个方面进入。
⑤ 联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想;
解题指导：注意措施的可行性。
⑥ 调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系;还有学科间的整合知识。
⑦ 发挥联想、想像补写有关内容;
⑧ 对文中的艺术手法或美点进行赏析。
解题指导：先写出自己对文中的.哪个方面比较欣赏，然后按照赏析的基本步骤进行。
⑨ 要求仿照文中的有关句子的修辞手法、句式，仿写一句话，要求在内容上紧密相关，在形式上一致。
习题训练：
《乡村的孩子》
下午，方老师正津津有味地给中学生们讲课时，他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。
爹，快妈叫你回去收谷，要下雨了。方老师突然愣住了，望了望窗外，这才发觉天变得黑沉沉的，他脸色沉下来。你先回去帮***收，我离下课还有二十多分钟，他心里道：谷子被淋了也罢，可不能耽误这么多孩子的课。
方老师打发了儿子后说：同学们，咱们继续上课，刚才讲到雷锋帮助老师方老师话未讲完，班长就站了起来说，我家也晒谷了，我得赶回去好，你你走吧。方老师眉一皱，很不高兴地同意了。他明白这些农村孩子的家庭情况。班长走后，又有不少学生提出要走，方老师的话题一次又一次地被打断，他满脸不高兴，却又显得无可奈何，索性说：好吧，同学们，天要下雨了，你们谁需要回家帮忙的，可以回去，剩下的继续上课。谁知话音刚落，学生们纷纷冲出教室，一会就消失在远处。方老师被眼前的景象惊呆了教室里，他的面前只剩下空空的座位。窗外，一片阴沉沉的天。哎，农村的孩子良久，方老师自言自语地说，心里感到不是滋味。刮风了，几个豆大的雨点开始砸在窗子上，方老师也顾不得什么，急忙冲出教室，朝自家的晒谷场跑去。
跑到自家晒谷场，方老师被眼前的一切惊呆了数十个同学在班长的带领下，扫的扫，搬的搬，忙忙碌碌。方老师顿时涌出两行热泪。
1、文中两个加点的词呆住惊呆分别表现了方老师当时什么样的心情?
呆住:
惊呆:
2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?
3、短文刻画了一个什么样的教师形象?(2分
4、 发挥你的想象:班长面对这一突发事件，是怎样巧妙地组织同学到方老师家帮助收谷子的?
5、 在特定情况下，班长充满机敏和智慧的语言，收到了出奇的好效果，确实令人称道。在生活中，你也许会遇到各种类似的特定情况，你怎样应付，并收到好效果的呢?说说看!
《乡村的孩子》
1、呆住指老师诧异、失望，老师以学生的功课为大，学生却要回去收谷子，而且全部都走了。 惊呆是感动、感激，学生如此懂事，为老师着想，出乎老师意料之外，很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候，老师愣住了，望了望窗外，这个时间段里，班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子，然后一传十，十传百，大家都了解了意思，然后便陆续借口回家收谷子跑出去，最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言，只要结果是好的，只要做事的出发点是好的，就行!
这篇记叙文阅读拓展延伸题是小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
找到正确方法并坚持的作文【五】
这是一部由吕乐执导，姚晨，马伊俐，袁文康，吴昊宸联合主演的一部剧情类型的电影。吕乐作为一个摄影师出身的导演，这部电影的画面拍得简洁明快，细而不腻。
影片的剧情大致是这样的：精英律师李捷正在办离婚，为了争得女儿的抚养权，她拼命地工作，但她幼小的孩子没人照顾，并请来保姆孙芳，孙芳对她的女儿视为己出。但有一天下班回家，李捷却发现保姆孙芳和她的女儿毫无预兆的消失了。李捷陷入了苦苦的追寻之中，由此揭开了孙芳不同寻常的人生故事。它不仅是一部以寻亲为主题的电影，而且用独特的视角赋予了它全新的意义，在寻亲的过程中，让人更多地思考女性面对家庭事业时的诸多不易，展现的是当代女性的现实困境。片中的三个女性角色，李捷，孙芳，朱敏，分别代表了现代社会的职场妈妈，农村妇女和全职太太.
《找到你》讲述了身份迥然不同的两位母亲，因一个孩子，而展开48小时的追寻和救赎的故事，影片采用了双女主的设定。影片中，姚晨饰演的职场女强人李捷，身陷事业与前夫的女儿争夺战中，顾此失彼。而马伊俐饰演的质扑母亲孙芳，却陷入丈夫的家暴、孩子重病的生活逆境。影片通过写实的镜头语言，展现当代母亲的生存境遇和心理，填补了女性题材市场的空缺。
李捷和孙芳，虽然身份地位不同，但生活的难处，几乎是一样的。在这两人身上我们看到了职场女性兼顾家庭生活的无力感，和底层贫困女性备受侮辱的'麻木感。让我们看后不禁呼吁，在关爱母亲的同时，强烈号召男性要回归家庭。
这部电影给我最大的震撼就是演员的表演。姚晨凭借此剧，获得第一届海南岛国际电影节年度最佳女主角奖。有一个片段特别令人记忆犹新，影片中，姚晨饰演的李捷，被马伊利饰演的孙芳“偷”走孩子后，在前夫的无声责问下，她独自擦拭冰箱，却在冰箱指夹缝中发现疑似孩子的衣角，她颤抖着拉开冰箱夹层，一个夭折多时的孩子赫然出现，李捷行举骤僵，怛然失色，她试图呼喊，却发现自己害怕得失声，最终只发出奇怪的声音，在蜂拥而上的人群中，抖如筛糠。在这诠释母性本能的情绪高涨的戏份中，姚晨凭借饱满的情感张力和细腻的演技，极富层次感的表演，真实呈现出失女母亲发现孩子时的情绪变化，紧张刺激的剧情节奏，令影片的情感冲击强烈，代入感十足，令人不得不随着剧情紧张揪心，真的让人过目不忘。还有在影片的最后，李捷跪求孙芳把孩子还给自己的那种恐惧和崩溃，我们看到一个演员全身都是戏。据导演介绍，她为了更好的把握人物，体验丢失爱女的不安，姚晨坚持40天不见自己的孩子。而且她在拍摄时穿着一步裙，跑断了四双高跟鞋，这种认真负责的态度，为塑造的角色带来了真实感。
片中马伊俐饰演的保姆孙芳，她头发枯槁，皮肤粗躁，朴素的扮相，近乎素颜的出镜，从人物的扮相上，就在不动声色中投射出剧情的张力，她完全颠覆了以往精致时尚的形象，让人几乎认不出这就是马伊利，在孙芳这个角色上，由于她的经历，所以她有着非常多的性格特质，在她身上也藏着许多不为人知的秘密。影片中，孙芳在医院里，那眼神中的不甘与愤恨。与小孩相处时，眼中止不住的母爱。还有一个镜头让我深深难忘，孙芳抱起了这个孩子，露出了一个母亲般的甜蜜微笑，但在下一秒，他又很快的收起了笑容，面色顿时变得沉郁且神秘，短短几秒的镜头中，从马伊俐的眼神中，从惊喜到错愕再到愤怒的一系列转变中，她将人物的内心状态演绎得极为传神。这些眼神，赋予了角色更多的生命力。当看到孙芳跪在雨中，充满爱意的抚摸着孩子的额头，绝望的眼神，对着来往行人无助的呐喊求救，让我们看到这个角色母性的光辉，复杂的人性，在她的身上交错，看到了一个生活在底层女人的苦苦挣扎，也让我流下了热泪。《找到你》，无疑是马伊俐一次非常成功的选择。
这部戏，采用了是双主的表演方式，姚晨和马伊利的强强联手，突破了演技的巅峰，真实再现了当代妈妈生活的苦乐酸甜。
在这里不得不说说吴昊宸，这位出生在94年的年轻演员，他把一个有情有义的痞子演活了，即算是和老戏骨马伊利对戏，他的表演也毫不示弱。
《找到你》这部电影，我认为是一部不可多得的佳作。整部影片围绕寻找的主题，是母亲寻找失去的孩子？还是女性寻找自身存在的意义？或者是孩子寻找应有的关爱呢？都留给我们无尽的思索。作为现代女性，不仅要权衡好职场与家庭，更要关乎自身存在的真正价值。其实《找到你》就是找到自己。
