注重内容的同时不能忽视形式作文

注重内容的同时不能忽视形式作文

首页话题更新时间:2024-12-25 01:01:32
注重内容的同时不能忽视形式作文

注重内容的同时不能忽视形式作文【一】

今天我们去淄博影院看一场名为《一个都不能少》影片。

剧中讲是水泉乡水泉小学高老师妈妈病,他要回家探望,于是便请一位年仅12岁魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里学生要一个都不能少。可是不久,张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长帮助下他终于找到张慧科。

水泉小学教室那么破旧,文具那么少,学生家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习。我们现在环境不知道比他们好多少倍,所以我们应该更加努力学习。

剧中魏老师对她学生那么好,我们王老师对我们也不差。老师为让我们长大有出息,无时无刻为我们辛勤忙碌着。同学生病,老师牺牲自己休息时间去看望同学,为同学补课。老师这样关心我们,爱护我们。我们要以优异成绩报答老师。

注重内容的同时不能忽视形式作文【二】

??两个铁球同时着地》续写300字

伽利略走下斜塔后,所有的人都用敬佩的目光看着伽利略。而他呢,也骄傲自豪,其中目睹整个过程的有他的学生,学生们一拥而上、争先恐后地给他献上了鲜花。还有他的父母,为伽利略流下了激动的泪水。还有他的许许多多的朋友,为他击掌庆贺。

他还在家里摆了一桌丰盛的.美味佳肴,邀请了各位亲朋好友参加。“今天的成功多亏了各位朋友帮助,在以后的日子里,要多给我提宝贵的意见,”伽利略说。“这次的成功也是你一个人伟大的创造,”一个朋友说。今天请大家来,就是为了高兴,时间过得像流水一样真快呀!天下没有不散的宴席,大家就恋恋不舍地分开了。

伽利略在没有做实验前,心里想:“如果我不勇敢地站出来,指出亚里士多德的错,那么人们世世代代就会那么错的认为。”伽利略做实验时,心里想:“我一定要坚持自己的观点,不要迷信权威。”他做完实验,心里美滋滋的。我从今往后,也像伽利略一样,不管遇到什么样的困难,下定决心,排除万难!

最后,伽利略告诉全世界的人不要迷信权威,要舍生取主、勇敢、伟大的精神!

注重内容的同时不能忽视形式作文【三】

如果有以下三种情况的一两种,那就不要坚持了,还是换个工作比较好。

首先,这份工作不能让你获得职业技能的积累;其次,在你看来,这份职业是没有意义的,或者对世界是有害的;最后,这份工作迫使你和一些你极端讨厌的人长期共事。

用认真的态度、积极的行动证明能够胜任目前工作的选择,如果你只是觉得工作困难就跳槽,那是很不明智的。

注重内容的同时不能忽视形式作文【四】

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》。

注重内容的同时不能忽视形式作文【五】

一部影片,一个故事,一份责任,一种感动。

今天,我有幸观看张艺谋导演影片《一个都不能少》,它主要讲述是关于一个代课老师魏敏芝故事,她只是个小学毕业人,今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到水泉村小学,这个学校就有一个班,班里学生一到四年级都有,共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科男同学,由于母亲生病,他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找张慧科,历尽千辛万苦,终于找到他,把他带回家。其实她完全可以不用去找张慧科,因为她任务就是代好这一个月课,而她或许是为高老师临走之前一句话:“这个班已经流失十几个学生,再也不能少。!”我想:这就是责任所带来动力吧!

在这部影片中,最令我感动是魏老师为找张慧科在街头上四处寻找,广播找人,贴寻人启事一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴,就喝街边自来水;饿,就吃小店客人剩下食物。她偶然遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口登计人员处处叼难她,不准她进去。她没有就此放弃,在大门外等三天三夜(一天一夜),而且她见到每个从里面走出来人就问:“你是不是台长?你是不是台长?”最终,她终于见到台长,并上电视,在圆圆镜头面前,她流下眼泪,说一席让人感动不已话:“张慧科我好想你,你在哪里?”

最终,魏老师找到张慧科,一起回到那个熟悉而陌生地方——水泉村希望小学。是啊,付出或许才会有回报,可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样,为一句话,为一个孩子,付出那么多艰辛和劳累呢?

因此,我希望所有贫困学子都能过上幸福生活,也希望那些已经辍学孩子能够早日重返校园。

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