在烈日炎炎的暑假里我看了一部叫《叶罗丽精灵》的电影,主人公是王默,她和我一样在班里是中等生,不过我比她强一点,没有被人欺负,她经常被人嘲笑,渐渐的王默失去了自信。但自从她有了一特别要好的仙子后,做一切事情都有特别有自信。
王默有一个叫罗丽的仙子,他没想到罗丽是被诅咒的.仙子。王默与罗丽缔结了契约,仙子将获得生命,而主人王默将获得魔法。
王默班上有个同学叫文茜,天天欺负她,可是王默并没有被她吓到,每次都是爬起来继续和她战斗,看到这里,我觉得自己一遇到困难就退缩,这个毛病应该克服掉。王默虽然有了魔法,也不借用魔法力量帮助自己,对于这点,我更应该向她学习,我是一看见有小便宜,就会去占。王默还教育罗丽,“不能事事都靠魔法”对我来说就是不能事事都靠家里人。王默有一次快阶段性测试了,她的头就开始痛起来,担心起成绩来,心想“我学习这么差,怎么办呀?”她们班的班长陈思思知道后,说“来我家吧,我帮你复习”。功夫不负有心人,结果一公布,王默是特别的高兴,因为她从以前的不及格到现在的92分,所以,只要努力做,奇迹就有可能发生。
看完之后,我深深的感触到,任何事情的成功都是可以努力来争取的,以后我应该更加的努力才行,我觉得如果王默比,我还不如她,不过我只要每天进步一点点,将来肯定会超过王默和其他人的,努力,加油!
人人都有自己的心爱之物,你们猜女生的心爱之物一般会是什么。给你们一些提示,它长得像人但又不是人,但是比人更可爱更乖。猜出来了吗?正确答案是漂亮的人偶娃娃。我的心爱之物就是我的“叶罗丽娃娃”。
我的娃娃有着一双美丽的大眼睛,一个小小的鼻子,一个鲜红的小嘴,雪白的皮肤,乌黑的头发,穿着一身粉红的长裙。因为它的是一个动画片里的角色,在电视里她叫“叶罗丽”,所以我就叫它罗丽。我对它像对我妹妹一样好,我会带它一块出去玩,去公园,去游乐场。
我的叶罗丽娃娃是我在十岁生日的时候爸爸送我的生日礼物。因为工作原因爸爸没有回来给我过生日。爸爸一个月才回一次家,一个星期后就又出差了,所以羡慕别的小朋友爸爸能一直陪在身边。当爸爸不在家的时候,我一想到爸爸,就会抱着叶罗丽娃娃,跟叶罗丽娃娃说我想爸爸了,叶罗丽娃娃会陪着我睡觉,慢慢的叶罗丽娃娃变成了我的心爱之物。
快过节了,爸爸还是跟以前一样回不来陪我们,陪我睡觉的还是叶罗丽娃娃,我喜欢我的宝贝娃娃,但我更希望爸爸能多回来陪陪我。我知道爸爸回不来,是了为了我们辛苦的工作,爸爸你辛苦了!你早点回来吧!
一、要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。文章是由段落组成的,而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础,而要想造好句,就需要对词汇有一定的积累,对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的`缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外,更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方,这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里,理解它的意思,再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中,要求用“激烈”一词造句,可先找到含有“激烈”的句子:“一天,水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子,可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法,就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如:《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句,老师作了许多方面的引述,让同学们顺着意思说下去,如“如果我是图书管理员……”。
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