我的校园作文50字以内【一】
萨沙·武贾西奇是春天的脚步。
春女在人不在乎的时候悄悄来。在每个人的心中，都有一个截然不同的春天。在我心中，春天就像一个天使。无论她飞到哪里，都会变成一幅色彩斑斓的图画。
在这个生机勃勃的季节，世界上的一切都是苏醒。虽然这个春天有点冷，但它们毫无畏惧地发芽离开了。
看，已经在地上睡了一整个冬天的草，迫不及待的要出来呼吸新鲜空气。草正争先恐后地向上钻。而冰冻已久的河流也融化了。看随波逐流多幸福！反射着阳光，像一面大镜子，覆盖着世间万物。小河多幸福啊！他又看到了多彩的世界，用歌声代替了脸。
春天孕育万物，万物有生命。春天也是播种希望的季节。
看着农民们种下所有的希望，他们脸上露出了幸福的微笑。他们以一种对耕作和秋天的热爱发誓。
春天！新的开始！
我的校园作文50字以内【二】
在3月25日这天下午，从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音，原来我们班在开展«读经典诗文，做美德少年»的活动。
我们以«声律启蒙»开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵«水调歌头 明月几时有»，他俩用你一句我一句的形式，以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景，有很强的画面感，他们的表演也深深地打动了我们。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演，我们在台下不知花了多少时间和精力。
我和李经纬，王达，郭蔚然的任务是背诵«论语 学而第一»，我们每个人分配了四句话，我们先是认真地熟练朗读，打好基础，然后一遍一遍地独自背诵，再四人结合在一起背诵。一开始时，我们四人的合作不是很顺利，每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误，个别人的背诵错误，这些都使我们的合作不够完美。但我们并没有气馁，而是一遍一遍不厌其烦地排练，直到排练下来没有错误为止。我们今天的.表演非常的成功，没有出现任何瑕疵，这全归功于我们在台下扎实的练习。
通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义，以及中国古典文学的博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史，热爱中国，热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体，背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。我们这次活动是多么有意义呀!这次活动也给我们留下了深刻的印象。
我的校园作文50字以内【三】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
我的校园作文50字以内【四】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
我的校园作文50字以内【五】
随着冬天的脚步远去，春天随风悄然而至。
春天是百花齐放的时候。火红如火的木棉，在枝头怒放，那些可爱的花和骨头鼓鼓的，仿佛随时都可以出来。无数火红的木棉花点缀着朴实无华的树干，为这个美丽的春天增添了许多优雅。
春天是风吹在你脸上的时候。那天空的无数风筝，印证了这个春天的特点。那些Eagle，海绵宝宝和喜羊羊走在空里，时不时回扑通一吻亲吻大地。风筝给这个美好的春天增添了许多乐趣。
春天是四季中最好的季节。不是有句谚语这么说的吗:一年的计划在于春天。春天代表着一年新的开始。它汇集了这种绿色的活力，它激励我们奋斗，它激励我们成功。
春天无限好，就等你慢慢享受，而我还沉浸在这美好的春天里。
