拔尖之作的作文（7百字的优秀作文） - 学习作文网

拔尖之作的作文【一】

今天，我帮妈妈扫地，妈妈说：“你真是个乖孩子。”我说：“这是我力所能及的事呀。”妈妈听了我的`话，心里别提有多高兴了。因为我帮妈妈扫地，所以妈妈会表扬我的。我的心也很高兴，因为我帮妈妈做了很多我应该做的事情的。

拔尖之作的作文【二】

暑假里，我读了傅雷先生的《傅雷家书》，这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。书中有傅雷夫妇给儿子傅聪写的近百封家书，纯真、质朴洋溢在字里行间，令人感动。

从书中，我知道了，傅雷是非常细心的一个人，他对儿子的关怀无微不至，大到人生哲理，小到为人处世，傅雷爱儿子，但却不溺爱儿子，他对儿子悉心培养，希望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的\'人，这样的父亲怎能不令人敬佩呢？。

信中，傅雷对儿子写到：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术·······在演奏姿态方面。”多么真挚感人的话语，傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都寄托在了这一封封书信里，他希望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，希望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家书中，浓浓的亲情洋溢在字里行间，仿佛父母和子女是不只是亲人，更是无话不谈的朋友。

傅雷家书：书中有这样一句话令我记忆犹新：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”多么深刻的一句话啊，当我们面对成功时，要谦虚坦然，面对失败时，要积极进取，人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福。这句话给了我深深的启迪，我一定会永久铭记。

拔尖之作的作文【三】

为拓宽学习视野、丰富学生的学习生活，加强对热爱自然、爱护环境的宣传教育工作，近日，名泉小学组织三至六年级学生分批次观看了大型纪录片《地球脉动》中的《岛屿》。

《地球脉动》由英国广播电视中心公司(BBC制作，是全球摄制成本最高的纪录片。第一季于2006年首次播出，引起全球极大轰动。本次集中观看的《地球脉动》第二季于2016年11月全球首播，拍摄中全程运用超高清4K、无人机、远程控制等前沿技术，记录下大自然的鬼斧神工，更反映出瑰丽背后全球环境日趋恶劣的迫切问题。

12月6日至8日每日晚辅导时间，在各班班主任和辅导员的带领下，学生有序地进入学校多功能会议厅观看纪录片。从南极到北极、从赤道到寒带、从非洲草原到热带雨林、从荒凉峰顶到深邃大海，难以计数的生物以其绝美的身姿呈现在学生面前。孩子们看得津津有味，不时发出惊叹，也切身到地球环境对人类的重要性，激发了学生保护生态环境、建设美好家园的愿望。

《地球脉动》中还有更多精彩内容和自然奥秘，等待着家长与孩子一起去探索。

拔尖之作的作文【四】

最基本的要求是结构完整、言之有序，也就是要用清晰的思路把思想表现出来。议论文逻辑思辨性强，尤其要重视其结构，也就是要做到观点鲜明，布局合理，层次分明，条理清晰。

举例分析用“谈志向”为话题写一篇700字左右的议论文

学生作文《谈志向》评析

第一段：苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”古往今来，很多人正是有了非凡之志向，才拥有了非凡之成就。（评析：文章开头引用古代名人，能更有力地说明道理，论证观点，接着作者很自然地提出自己的观点：“古往今来，很多人正是有了非凡之志向，才拥有了非凡之成就”，可谓开宗明义，观点鲜明，又持之有据，言之有理，令人信服。）

第二段：“志向可以使人专注拼搏，激发人的斗志，从而取得成功。”（评析：提出分论点一）

第三段：王安石自幼跟随父亲迁徙多地，广泛接触到社会的不公和人民的苦难，萌生了“心哀此黔首”的感情，十七八岁时即以稷、契自命，决心改革社会，为民请命。庆历二年考中进士，上任后即着手兴修水利，并贷谷与民，努力改善民生。后又多次升迁，熙宁二年任参知政事，次年拜相，在宋神宗支持下，发扬“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神，冲破各种阻扰，以“不畏浮云遮望眼”的气度，努力推行方田、均税、免役、市易、青苗、保马等新法，终使政府财政收入增加，国力增强，民生改善，一定程度上改变了国家积贫积弱的局面，从而在历史上留下了声震长空的巨响。（评析：举王安石立志为民为国的例子。认证分论点一。例证恰当有力，表达精练流畅，又可见作者知识面较广，驾驶素材从容。）

第四段：志向可以使人奋发图强，改变人的命运，从而取得成功。（评析：提出分论点二）

第五段：陈胜年青时，“瓮牖绳枢之子”，家徒四壁，一贫如洗，以靠帮别人做工为生。一次大家在田间劳作休息时，提出“苟宝贵，勿相忘”，众人笑他“若为佣耕，何富贵也？”陈胜叹息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”正是有了这种不甘平庸的鸿鹄之志，才有了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义的创举，践行了“壮士不死则已，死即举大名耳”的诺言，印证了“王侯将相宁有种乎”的豪言壮语，不但沉重打击了当时的暴秦，而且鼓舞了后世的人民奋起反抗，不但改变了自身的命运，而且因首发之功而青史留名。（评析：举陈胜立志改变命运，从而成功的例子证明分论点二，既认证充分，又鼓舞人心。语句干炼，意蕴丰富，看得出作者深厚的文化底蕴。）

第六段：志向可以使人高瞻远瞩，砥砺人的意志，从而取得成功。（评析：提出分论点三）

第七段：一九一一年的一天，***在沈阳东关模范学堂回答魏校长“为什么要上学读书啊”的问题时说：“读书是为了中华之崛起！”后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。正是因为有了为中华崛起而读书而奋斗的志愿。他才能有别于同学“上了学，将来好找事做”、“现在读书将来能过好日子”等平常目标，而确立“为中华之崛起”、为共产主义事业而奋斗的高远志向，并在日后风雨如磐的革命生涯中排除万难，鞠躬尽瘁，为建立和建设新中国，无私地献出了毕生的精力。***逝世后，联合国还为之下半旗致哀。***的卓越贡献和高尚人格，归根结底源自他的高瞻远瞩志向和坚定的革命意志。（评析：举***立志改变国家民族的`面貌最终成功还受人尊敬的故事，证明分论点三。）

第八段：由此可见，志向是一个人求知和成长的“内发动机”，它是努力的依据，是动力的核心，对人有很强的激励和鞭策作用，对人生、对社会具有的指导和促进作用。没有人能摧毁志向远大、目标坚定的人。我们高中学生应该早立志，早清楚自己该干什么，不该干什么，朝着既定的奋斗目标，为实现自己的人生价值而不怕艰难困苦、努力奋斗！（评析：结尾总结归纳，联系学生实际再次阐明中心论点，结构完整，有一气呵成之感。如能时代感强些又更好。）

总评：本文立论明确，例证丰富，认证充分；言之有理，言之有序，让人信服。语言表达流畅，行文干净利落。特别是采用了“总分总”式结构，中间部分采取并列式三个分论点，层次清楚，条理清晰，逻辑性强，结构完整。缺点是举例方面代表性不够，如能再举些国外的例子，如巴尔扎克，海伦·凯勒及贝多芬等名人立志成功的故事，这样认证又更充分深入。另外认证方法上稍嫌简单，只有举例认证，此外如比喻认证、类比认证、反面认证等均未涉及，使文章稍嫌“单薄”。但就结构而言，本文是一篇不可多得的佳作，具有很高的参考价值。

拔尖之作的作文【五】

很欣赏小作者的动手能力，能设计并制作成功一款自己“乐此不疲的玩具”，真是不简单。这种能力，相信对作者以后的就业、生活都会是十分有用的，一定要好好保持哦。也很赞赏小作者的理念，他钟情于自己动手，他喜欢选取“原生态的天然产品”做材料，都符合当前的低碳生活原则。不足的是，筒纸枪制作方法说得还是不太清楚，不明白这几件材料究竟是怎样组合成枪的。