三年级作文我眼中的幸福(四年级作文我眼中的幸福)

三年级作文我眼中的幸福(四年级作文我眼中的幸福)

首页话题更新时间:2022-03-03 21:03:48
三年级作文我眼中的幸福(四年级作文我眼中的幸福)

三年级作文我眼中的幸福【一】

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。

徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。

啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

三年级作文我眼中的幸福【二】

夏夜,我踩着轻快的步子,独自走在浓密的树荫下,悠闲地沐浴着如水的月光。身边的热空气仿佛列队逃离,追赶着的,是一阵风,带着秋日气息的风。噢,快开学了!

幸福的日子还来不及让我好好回味,就这样从风中流逝了。转眼即是初中末年,安静地坐在教室里,看着从前熟悉的一切无情地抹逝,心中不禁又平添无限的惆怅。等不及我好好调节心情,忙碌这东西就像病毒一样侵入我的每一寸肌骨,每一个细胞,消失的,好像是一切的美好幸福

又是一个夜晚,我独自挑灯夜战,那些数字,符号,一个又一个无情地啃噬我的心。为什么?这就是初三吗?抬头望着依然皎洁的月光,可我只是流泪,汹涌澎湃的悲伤一瞬间将我冲垮,算了,休息一下,看看书吧。我随手拿起一本,可怎么也集中不了精神。直到,“我们都要学会珍惜幸福的每一天,因为,这每一天的开始,都将是我们余下幸福的第一天,幸福就是现在。”眼光死死地咬住这段话,“幸福就是现在,幸福就是现在……”我默念着,一遍又一遍,现在?现在!是现在。是桌上母亲新换的绿萝,是手边父亲刚倒的热气腾腾的水,是老师一个赞赏的眼神……是这些,这些无声的幸福,离我这么近,我却总觉得那么远,我总是向他们宣泄着自己的不满,却从未留心过,一向严厉的他们无声地接受着我的任性与无知。他们用无私的.爱经营着我的幸福,真的,我还有什么不满足的呢?学习上的一点点苦,又算得了什么?

离开座位,发现母亲已站门前,我忘了自己红肿的眼睛,就这么看着她,“明天要冷了,多穿件外套!”母亲依然是那样温和,未曾变过,只是我迷失了自己。“好!”一瞬间,我看着微笑的母亲,那么美,我忽然觉得我拥有了全世界的幸福。幸福像是迷途知返的孩子,又一次住进了我的心田。

又一次走在树荫下,抬头依旧是那不变的月光,一片澄澈,我慢慢踱着,任思绪漫天飞舞,情感所触及的地方处处散发着阵阵幽香。我知道,要好好珍惜,因为,幸福就是现在。

三年级作文我眼中的幸福【三】

我曾经以为,幸福离我很远,很远……

小的时候,我曾深深的恨过我的父亲,因为他的多病,让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑,我没有她们那么漂亮的花裙子,没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以为,拥有这些,便是幸福。

就这样,我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上,我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以,这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

可是,就在期末考前的一个晚上,这段恨意被抹灭了。

那天晚上,我正在屋里复习功课,除了父亲,其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找,但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦,便说:“刚才一些朋友约我出去喝酒,我走了,你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

不知过了多久,我放下笔休息了一会儿,打开窗户,天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨,风很大,一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间,我看见对面的路灯下有一个人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头,当他转过头来时,我吃了一惊,那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

只见他时而用两手不断互相搓摩,时而放到嘴边,寒风吹得他摇摇晃晃的,细雨把他的衣裳都给淋湿了,可他仍然在那儿来来回回地走着,似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想让我有一个好的学习环境,才骗我说要去朋友家,我的眼眶湿润了……

我跑下楼去,抱住了父亲。父亲见到我,很惊讶,吞吞吐吐地说:“朋友太热情了,硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

我已听不清他在讲什么,只觉得那飘落的雨花好美,好美……

那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

三年级作文我眼中的幸福【四】

幸福就像一杯热茶,捧在手心里,暖暖的,喝进肚去,热热的,把身上的寒冷通通扫去了。幸福就像美味的甜点,咬上一口,满脸都是满足感,嘴里也都是香滑甜腻的,心也被填的满满的。幸福就像一本好书,反复回味,品尝。幸福,无处不在,想空气一样中的氧气一样,使人离不开。

早晨,听着妈妈那一声声的唠叨,心里荡起一层层的微薄,我知道,那是妈妈对我的关爱。那是一种被幸福包围的感觉,真的很好。下学后,看着爸爸在门口等我回家的身影,心里是满满的幸福,看着我来到他的视线里,不说一句话,默默的拿起的我的书包,一手拉着我向屋里走去。一进屋,我便闻见一阵阵饭菜的香味,迎面扑来。这时候,我感觉我被幸福环绕着。吃完饭,回到房间准备睡觉的时候,妈妈端着一杯热腾腾的牛奶放在我的桌上,我看着那杯牛奶冒出的热气,似乎要把我的心给融化,握着那杯牛奶,一股股激流向我的心中流去,我知道,那是母亲对我的爱,使我深深的感到幸福为何物。这一刻,我真的希望时间能够停在这一刻。

幸福,其实很简单,只要你停下脚步,用心去观察,去感受,你就会有不一样的收获,幸福,不必刻意的寻找,也不必询问别人。自己所处的环境中,幸福就一直陪伴在你身边,虽然你看不见,听不到,也闻不见,但你能时时刻刻感觉到。当你学习到身心疲惫的时候,回到家中,那香喷喷的的饭菜的香味会让你把一天学习的疲劳褪去,让你在有家味道中放松。当你面对父母的唠叨时,你的心里会有一种别人在意的快乐。也许,你会随着时间的迁移而年龄的增大,但幸福不会随着时间的变迁,岁月的流逝而有任何的改变,而旧时的幸福也会留在你的记忆力,你的脑海深处,刻在你的灵魂深处。

幸福,一个很简单的词语,但包含的意义很多。

三年级作文我眼中的幸福【五】

幸福是一种感觉,幸福是一种回味,他以各种姿态出现在我们的生活中,让我们每每想到便感到一阵甘甜。老师的幸福是看到学生成绩优异;母亲的幸福是看着孩子快乐的成长;战士的幸福是看到国家安定的发展!

幸福就像是春天的雨滋润万物;夏天的风带来午后的清凉;秋天的阳光带来一份浓浓的诗意;冬日的雪让大地充满白色的梦想。

幸福是什么,幸福是在一位严厉的老师的课堂上,偷吃一颗糖果;幸福是什么,幸福是起床后,喝一杯香浓的牛奶;幸福是什

么,幸福是在炎炎夏日吃一根解渴的冰棍。微微颔首,细细感悟,那些我们紧紧把握在手中的,生活中的点点滴滴,淳朴如亲情,甜蜜如爱情,豁达如友情,就是我们简简单单的幸福!

人人都渴望幸福,人人都感受幸福。幸福是一种感受、一种体会、一种发现。奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福.......

一句祝福的话语是幸福、一个理解的眼神是幸福、一次深情的拥抱是幸福.........我认为只要心中有爱,就能获得幸福。

三年级作文我眼中的幸福【六】

开学时,我们班来了一位“怪”老师。

开学第一天,我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口,往里一看,一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听,原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了,我觉得徐老师怪怪的。

徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”,周围只有一圈黑黑的头发,很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖,跑起来身体左摇右晃,真像是一只幽默十足的大企鹅,经常让我们哭笑不得。

徐老师上课很怪;有一次上课的时候,一位同学和另一位同学说话聊天,被徐老师看到了。我们觉得有的看了,徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们,反而和蔼地走到他们身边,问了一句:“聊得可好?”同学们听了,顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头,脸红得就像熟透的柿子。从此以后,这两位同学上课就再也不聊天了,认真的听老师讲课。有时候上课时,我们听课听得感觉乏味了,徐老师不但没有训斥我们,反而给我们讲一些小故事或者是小笑话,让我们既缓解了疲劳的心情,又增长了我们的.知识面,把教室里的气氛全都活跃了起来。

在我们的时候,徐老师也很怪;记得第一次考试,徐老师向我们说了三点:“第一,不要用鹰的眼睛;第二,不要用狼的耳朵;第三,不要用熊的力量。”我们听了,都感到莫名其妙,老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问,解释说:“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案,你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了,这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室,让我们自觉做试卷。他走了以后,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见,同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了,我们班都考了90分以上,并且有20个同学还考了100分,徐老师看了,欣慰的笑了。

这就是我们的“怪”老师,我们喜欢这位“怪”老师,你喜欢吗?

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